共享中心工作总结2000字(15篇)-安妮说

关于共享中心工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。我校以“创先争优”为主题，开展了形式多样的学习教育活动，取得了一定的成效。现将有关工作总结如下：。

共享中心工作总结(范文)：1

我校以“创先争优”为主题，开展了形式多样的学习教育活动，取得了一定的成效。现将有关工作总结如下：共享中心工作总结2000字(15篇)

一、加强理论学习，提高教师思想素质。

认真学习党的精神，学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，学习教育部“”重要思想，学习党的教育方针政策。通过学习使广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱岗敬业的责任感、使命感，培养了学生正确的社会主义荣辱观和集中制，自觉抵制拜金主义等一切腐朽思想，树立终身学习观。

二、加强业务学习，不断提高教师综合素质。

学校认为，教师的理念是学校发展的支撑点和保障。为促进学校的教学水平的提高，学校先后派出多次到上海市骨干教师、全国中小学骨干班级的学习，学习他们先进的教育理念。学校通过开展各种活动，加强对教师理念的培养。

1、组织教师参加各级各类业务培训，使他们具备扎实的专业功底，并在业务上精益求精。

2、组织教师学习《课程标准》，领会其中的精髓。

3、学习新课程标准，转变教学观念，树立现代学生观。

4、开展“自主、合作、探究”的学习方式。

5、组织教师参加各级各类教学研讨活动。

三、加强师德建设，提供优质服务。

6、加强了学校领导班子队伍的建设，进一步完善了学校领导班子的工作机制。

7、学校领导定期和随机向全体班子成员通报了学校的重大事情。学校领导定期和随机向班子成员通报了学校教育工作的实践，总结经验，分析存在的问题。

8、加强学校的财务管理，建立健全了财务制度。

四、创建学习型学校，提供优质服务。

9、学校创办了学习园地。学校成果丰富多彩，教师的业务素质明显提高，学校的各项工作得到了广大教师的认可。

10、学校创办了校长读书俱乐部。学校在教师之间开展了读书活动，教师撰写心得体会，并进行了交流。学校还组织了读书沙龙、读书心得交流活动，使教师们在读书中得到教育教学方面的改进。

11、学校创办了“校本课程——校本培训——学科教学改革——课程评价”的校本课程。以“创建学习型校园”为目标，进一步提升教师的综合素养，促进教师的快速成长。我校在教学质量、学生成绩、教学水平方面都有了很大的进步。

五、加强教育科研工作，提高学校的管理水平。

教学是学校工作的中心，是学校工作的核心。学校在提高学校办学水平上着重抓了以下几方面工作：

⑴、建立了教师教学工作例会制度，加强了教师的师德师风建设工作，使广大教师牢固树立教书育人为本，教育为人的思想。

⑵、进一步加强教学常规管理，做到了教学“五有”，即“有备无患”、“有记录”、“有记录”，教导处还制定了《教师教学工作量化考核管理细则》，从组织、管理、反馈及考核等方面全面加以规范和严格执行。

⑶、加强了教学质量的抽测，教师在本学期中的教学质量均达到了市县规定的学科水平。

⑷、学校还积极鼓励学生参加各类竞赛活动。

⑸、加强了班主任队伍建设，学校通过了学科考察和班主任工作会议，加强班主任队伍建设工作，通过班主任培训、班主任经验交流等形式，进一步提高教师的班级管理水平和班主任工作的服务意识，提高了他们管理班级的水平。

12、加强了学生的法制教育，做到了教师和学生双方都要遵守法律法规。

⑴、学校利用法制教育的时机，开展了法制教育活动，并且在学生中开展了“知法、懂法、守法”的活动。

⑵、学校还与、等部门，对学校周边的治安秩序进行了大整治活动，有的学生在学校门口进行了“打架斗殴”、“贩卖各种教材”等一系列行动。

⑶、学校开设了法制课，聘请了为师生授课，并通过法制报告会、校内宣传橱窗、学校网站、黑板报等形式进行了法制教育。

⑷、加强了学生的心理健康教育。通过心理健康咨询室、法制课、心理咨询室对学生进行心理健

共享中心工作总结(范文)：2

一学年的教师工作已经结束了，回顾一学年以来，我在工作中，始终自觉地为服务、办好事，尽自己最大的努力。一学年来，我认真履行岗位职责，自觉遵守教师职业道德，热爱学校、热爱学生，为人师表。

一、加强业务学习，不断提高思想素质。

我始终认真学习新的教育理论，积极参加各种形式的学习，通过各种途径提高自己的思想素质，树立了正确的世界观、人生观、价值观，具有强烈的进取心和奉献精神，树立了自己教书育人的崇高思想。平时能够保持和积极地参加学习，关心国家大事，认真学习贯彻党的教育方针。严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，工作积极、任劳任怨。平时热心帮助同事，能换位思考，协助有困难的同事解决生活与学习的困难。

二、求真务实，做好教育教学工作

我认真执行教育行政部门提倡的“教师就是榜样”的教育理念。在实际工作中，我坚持面向全体学生，以人为本，培养学生主动发展，为学生终身发展奠基。做到尊重每一个学生，爱护学生，不或变相学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、经验，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、廉洁从教，不谋取私利

自觉抵制社会上一些不良风气影响，不乱收费，不乱补课，不乱订资料，不向学生推销或变相索要财物，不乱订教辅资料等。特别是抵制学生在校吃喝、乱花钱，不向学生乱花零钱，不从中牟利，不向学生吃请饭，不乱订教辅资料。

四、严谨治学、锐意进取

坚持“教育为主，德育为先”。我注重自己的一言一行，时刻做学生的表率，关心爱护学生，不歧视、和变相学生。教育教学工作，是一项系统工程，要求教学工作的好坏，不仅关系到学生的学习，更关系到学校的前途和民族的未来。因此，我始终做到“一切为了学生，为了学生的一切”。在工作中，我努力做到：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计教案。并虚心向有经验的老师学习，在课程中认真钻研教材，学习新课程标准，认真备课，教学中及时地调整自己的教学思路，以更好的导学案指导教学，并结合班级的实际情况，拟定教学形式，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的记录，认真写好教案。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

3、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各

共享中心工作总结(范文)：3

2009年是我市新农村建设全面推进、深入推进的一年。全市农村基层组织建设工作在市委、市的正确领导下，在区农业局的具体指导下，在省委、区的具体领导下,以“”重要思想为指导，紧紧围绕“两个发展”主题，积极开展农村基层组织建设工作，不断强化农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，各项工作取得了一定的成效。

1、农村基层组织建设工作成效

一是农村基层组织建设基本实现了制度化。全市各级各部门都建立了农村基层组织工作制度。各级各部门都建立了农村基层组织工作制度，各部门都有自己的管理制度和岗位职责，各基层组织也有章可循，形成了各司其职、各尽其能的工作机制。

二是农村基层组织建设基层组织建设实现了制度化。我市各级各部门都建立了农村基层组织工作制度，有利于农村基层组织的建设和发展。各区、镇、村都建立了农村基层组织工作制度和岗位职责，各级各部门都建立了组织工作制度和岗位职责，各基层单位也相继成立了农村组织工作制度和岗位职责。各级各部门都按照农村基层组织工作要求配备了专职工作人员，有效地促进了基层组织的工作。

2、农村基层组织建设工作成效