新任教师述职报告800字(6篇)

关于新任教师述职报告，精选6篇范文，字数为800字。尊敬的各位领导、各位老师、各位同行大家好!今天，我很高兴能够在这里向各位领导和同行汇报我的工作情况，以及一些对我工作上提出宝贵意见和建议，借此机会，我表示衷心的感谢!。

新任教师述职报告(范文)：1

尊敬的各位领导、各位老师、各位同行大家好!今天，我很高兴能够在这里向各位领导和同行汇报我的工作情况，以及一些对我工作上提出宝贵意见和建议，借此机会，我表示衷心的感谢!

在这里，我从以下几方面汇报一下自己工作情况：

一、思想方面

我认为做好一个教师，首先应该以身作则，为人师表，注意自己的行为规范，因为学生除了我，还有老师。正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨。作为一名老师，要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。在这一年里，我认真参加学校组织的学习和业务学习，努力钻研业务知识，积极参加学校组织的各项活动，并能做到认真做到与时俱进。在教学工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和学生的新的课堂教学模式体现到教学中，落实到教学的每一个环节。

二、教学工作方面

在教学工作上，我积极做好备课工作，认真学习新课程标准，注重和同组老师搞好教学方法，同时虚心向有经验的老师学习。我们年级组的老师有什么不懂的，可以帮她请教。在课堂上，我认真的听老教师讲课，把自己当成学生一样来吸引学生。同时，我还积极和学生进行交流，了解他们的学习情况、思想动态，以便使自己在授课过程中有针对性，做到因材施教。我认识到这不仅仅是一个老师教学水平的体现，同时也是一个老师对学生思想品德的培养，不仅关系到学生的学习成绩，还关系到了学生的未来。因此，作为一名教师，不仅要教好书，还要在教学过程中育好人，培养好人，这是我在新一年的工作中的目标。

我在思想作风方面：本着一切为了学生的发展，不计较个人得失，以学校工作为重，尽心尽力做好自己的工作。在工作中，我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、教育教学成果方面

我所带的班级，学生整体素质不错，优良率、合格率均达90%以上。我主要指导学生们开展了一系列的班级活动，在班内开展了“学习经典诗文”“小小主人”

评比活动，在活动中让学生们体会到知荣辱，知荣辱，树立正确的人生观和意识。为了让学生们了解中华文化，从小养成爱祖国、爱家乡的情感，激发爱父母的情感，我组织学生开展了“我爱中华”主题班会活动，让学生们了解了中华民族优秀文化传统，从小树立热爱祖国的思想感情。同时让每位学生撰写了一份关于中华传统节日的日记，学生们通过日记了解了中华民族优秀文化的源远流长，为学生进行了传统文化教育。为了培养学生的兴趣爱好，我在教学工作中十分注重对学生们进行思想教育。

四、班主任工作方面

作为一名班主任，我时刻注意自己的师表形象。在学生中树立了良好的教师形象。通过课堂上的学习，我们可以和学生们更加亲密无间，得到更快的教育。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂物了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主

新任教师述职报告(范文)：2

我叫，现任职于河南大学教育学院计算机系1082班的班主任，我班共有32名学生。本人在2080年参加工作以后，在班级和学生的帮助和教育下，逐渐成长起来，能较顺利地完成教育教学任务。为使今后的学习工作打下扎实而有效地基础，特作自我评价。

一、教育教学情况

本人教育教学能力和水平有了一定的提高，教学能力也得到了一定的锻炼和提高。

1、在教育教学工作方面：

本年度，本人担任学校电教班的计算机教学，主动参加了各级各类的比赛，并有多项荣誉证书，多次在省级、市级比赛中获得好成绩。

在学校电教组工作中，本人能够积极参加各级各类教研活动和培训，并能做好各项资料准备工作。在上级领导的指导下，参加了教育局和学校组织的计算机培训工作并获得了好评。

2、在班主任工作方面：

本人能够爱岗敬业，热爱学生，服从分配，对班主任工作认真负责，注重培养学生养成良好的思想品德，关心学生，爱护学生，为人师表。

3、教育教学成绩方面

本人教育教学成绩突出，在教育教学过程中注重德育、智育并重，把德育放在首位，在德育的系统性和实效性上有了明显的提高。

4、辅导学生方面

本人能够热爱学生，对学生耐心细致的辅导，有明确的目标，培养好学生，形成良好的学风。

5、在辅导学生工作中，本人始终以教学质量为核心，注重抓好学生的学风、学风的'培养，深入研究，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

6、积极参加教研活动，努力提高教学水平。

本人能够做到认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校级和区里组织的各种教研活动，并在教学实践中运用所得知识，不断提高自己的教学水平。

二、班主任工作情况

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。

7、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

8、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

9、关心学生身心健康，注意保护学生安全

一向以来，我始终做到热爱学生，勤于管理，时刻想到学生，做到“因材施教”。

10、经常深入了解学生，努力做好学生的思想工作，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想工作，及时做好学生的心理辅导工作。

11、积极参加学校各活动，并取得了一些成绩：

12）在学生全面素质评价方面，各项工作都有了明显的进步。

13）本学期，我们班被学院评为优秀班集体。学习成绩在学院名列前茅。

一）工作中还有不足

14、对待学生的教育不够耐心细致。对待学生太过于热情，有时也会采取冷漠的态度。

15、与学生沟通不够，有时候不能很好地掌握学生的心理，对学生的思想动态掌握的还不到位。

16、因为我是一名新老师，所以很多地方需要我学习改进，所以在很多方面还有很多不足。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。今后我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生。积极进取，开拓创新，无愧于教师这一光荣称号，无愧于人类灵魂的工程师这一光荣称号。

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我叫，毕业于河北师范大学，现担任班主任。

时光荏苒，转眼间从入职到现在，一年的见习期即将结束。在学校领导的关心支持下，在教师同仁的热心帮助下，我较好地完成了教育教学工作任务，思想认识和工作能力等方面都有了一定的提高。现总结如下：

一、德为首。

一年来，我以认真负责的态度积极投入到工作当中，并积极参加学校组织的学习活动，认真学习，履行教师职责，服从领导安排。在工作中，我能以一名教师的标准严格要求自己，爱国守法，爱岗敬业，关心爱护学生，廉洁从教，关心爱护学生，为人师表。

教学中，我认真钻研教材、教参，并虚心向同组的老师学习，吸取他们的经验，提高自己的教学水平，力争上好每一节课，让学生在轻松愉快的课堂中学习。我能认真备课，钻研教材、教参，虚心向同组的老师学习请教，力求吃透教材，找准重点难点。

二、勤为本。

作为一名新教师，我深知自己肩上的担子是十分重大的，师德要模范、班主任的言行举止、等都会给学生留下深刻的印象，因此，我时刻注重自己的言行举止。在工作中，我深知“德高为师，身正为范”，时刻做到自重、自醒、自警、自励，以良好的师德形象为学生树立一个表率，以自己的人格、行为去感染影响学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的常规任务。我还利用业余时间认真学习党的路线、方针和政策，学习党的教育方针、政策，领会教育文件精神，并积极与身边优秀的同事、老师探讨教育教学中遇到的问题，努力向他们学习先进的教育教学理论，以提高自己的教育教学理论水平。在这一年里，我没有缺勤，迟到早退现象，并能自觉遵守学校的各项规章制度。

三、绩取得的'成就

通过近一年的工作积累和探索，我深知：教师的人生就是实实在在的，教学是默默无闻的，就是不求索取的。这就是师德。教学是一门科学，需要教师不断探索，在教学中，我深知基础教育的重要性，抓好对学生的思想教育，培养学生的自觉性、自制力、判断力、想象力，培养其养成良好的思想品质。平时，我注意从平时做起，从小事做起，对学生进行言传身教。比如，要求学生要放弃个别思想干扰，首先自己要有坚定的立场，不低头，不落后，要对学生端正思想，明确学习的目的，教育学生要明确学习的目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

一份耕耘，一份收获，在近一年的教学工作中，无论是教学思想还是教学水平都比较大幅度地提高，并希望能得到领导和同志们的认可。

回顾一年来的工作，在学校领导的大力支持下，在各科科任教师的配合协作下，全体同仁以团结协作、共同努力的精神，认真完成了学校布置的各项任务。

新任教师述职报告(范文)：4

在新任教师述职报告中，我对新任教师工作的认识有以下几个方面：

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益匪浅，其中让我印象最为深刻的就是关于《中小学教师职业道德规范》。

教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

第一，严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了学校就一样。

第二，培养良好的内在素养。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完

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时光飞逝，转眼间一个学期又过去了，我担任小学三年级的数学教学，一学期来，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬长处，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课：

不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量：

使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。