高三期末总结200字(5篇)-安妮说

关于期末总结，精选4篇高三范文，字数为200字。本学期，我担任高三(4、15)班的语文教学。在教学中，我依据新的语文课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满地完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：。

期末总结(高三范文)：1

本学期，我担任高三(1、4、15)班的语文教学。在教学中，我依据新的语文课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满地完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：高三期末总结200字(5篇)

一、取得的成绩

1、提高认识，统一思想，提高认识，切实做好教学常规工作。

2、抓好基础知识的教学，突出新课程改革这一重点，注重能力的培养。

3、通过多媒体，丰富教学内容，提高课堂教学效率。

4、抓好知识点落实，突破难点。

5、加强学习，促进能力提高。

二、采取的措施和方法

6、狠抓学风，端正学习态度。对学生严格要求，对学生严格要求。

7、抓好基础知识的教学，对基础知识灵活掌握，然后联系实际生活，灵活运用知识解决问题。

8、抓好知识的落实，以课本知识为基础，深化对课本的理解。

9、以练为主，不断丰富学生的知识，提高学生解题能力

10、针对性与灵活性有机结合，培养自己的思维与判断能力。

11、注重基本能力的训练。

12、在教学中注意理论联系实际，引导学生对所学知识进行迁移、综合。

13、要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，让学生主动参与到学习中来。

14、采用学案法，以提高学生学习兴趣为主，课堂尽量讲练结合。

15、在教学中注重教会学生知识的形成过程，培养学生的思维能力和解题能力。

三、存在的问题与建议

在教学中，我虽然取得了一些成绩，但也存在许多不足，如对新课标的学习与钻研，还不够深入，在学生的考试成绩中，对学校的语文教学工作有一定的认识，还不能完全胜任教学工作，在今后的教学中要更加努力，为提高学生的语文成绩而努力。

期末总结(高三范文)：2

本学期的高三年级，高二(14)班共有35人，其中有6人因为高考考不好而辍学，其他同学也因此成绩有了很大的进步。这个学期在高考复习中，我做到了“心平气和，心得平和，心理平静”，在这个复杂多变的时代中，不论是学生，还是教师，同学，学科教师和家长，我都要以平和的心情去面对高考，用最平和的心态去面对每一份试卷，用最平凡的心态去面对每一份考试。我们在努力做好自己本质工作的同时，不断丰富自己、提高自己、完善自己。在这个学期我主要做了以下工作：

一)积极抓好学生的思想教育工作

高三年级是学生成绩的高中年段，我认真做好学生的思想工作，让学生明确高考的目标和方向，做好思想教育工作。在学习中，我始终把高考的重心放在第一位，以激励、唤醒、鼓舞、鞭策等多方面。在学生思想动态、成绩不理想时，及时给予鼓励，帮助学生树立信心，让学生明确自信、坚韧不拔，这对高考能有很大的帮助。

二)狠抓班风班纪建设

在这个班级中，我班有400多人，其中有30%左右的学生是非正常学生。这个班的学生整体比较平均，但大部分同学都不太愿意学，有些问题在高三下学期没有解决。为了使学习生活更加有序，在这个方面，我主要从以下四个方面抓好班风班纪建设。

首先我们要求学生在学习方面做到，认真听课，按时完成老师布置的作业，不抄袭他人作业;在生活方面，关心班集体，尊重他人，尊重他人，团结每一位同学;在思维方面，关注学生，给予他人指点，做到“以理服人”。在纪律方面，我要求学生养成按时起床的习惯，做到不迟到不早退不旷课，有事先请假。在学习方面，我采取多鼓励多表扬的方式，如在班上多发现学习上有进步的同学，给予及时的表扬。除了在学习上给他们创造必要的学习环境，我还注意在各种场合多对他们进行思想教育，培养他们的自信心。

第一、利用班会对学生进行思想教育。

思想教育是一项长期的工作，需要长期的坚持，只有抓好这一项常规的工作，才能取得较好的效果，因而在这一学期，我利用班会对学生进行各项教育。

1、明确班委班级工作职责。

在学生中树立班的威信，让学生有自己的管理才能，班主任要给班委一定要有威信，才让学生有自己的管理才能，否则，就是班自由散漫。同时，我也根据学校德育处的文件和学生处的工作安排，结合班级的实际情况，制定班级工作计划，并且要求学生具有较强的管理才能。

2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。

在这一学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我重视发挥班的作用，在其工作上主任放权，由他们做好检查督促和监督。另外，我经常和他们谈话，了解班上的情况，及时找他们谈话谈话，使他们明白自己的责任，在今后的学习中能够有一个良好的学习习惯。

3、加强学生的思想、心理辅导，培养学生正确的人生态度。

我们班的学生年龄小，个性活泼好动，在管理上他们总是有一些问题，不过这都有学生的，我一般不会操之过急，因为这是学生的特点，他们更需要我的帮助和引导。这也是我的弱点之处。

三)积极开展好课外文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

课内外学生基础较好，学习习惯也较差。为了更好地开展课外文体活动，我从三方面做下工作：

4)课前准备。备好课。

认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念、了解教材的结构，重点与难点突破点。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

5)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6)课堂上的情况。

期末总结(高三范文)：3

时光飞逝，转眼又到了期末。在这一学期里，同学们虚心学习，积极参加教学改革，认真探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自身的教科研水平和教育、教学与科研能力，圆满完成了教学任务。为将来能适应社会的发展，跟上时代的步伐，我认真学习，努力工作，积极思考如何做好高三语文的教学工作。

一、用全新的教育理念，改革课堂教学

树立以学生为主体的新的教学理念，重视继承优秀的传统，更新教育观念。

二、加强理论学习，提高教学水平

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1)课前准备：备好课。

2)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

三、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

8、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够凝练等。

9、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。

10、考虑不周全，实施不够成熟。

11、课堂语言不够生动。

四、今后努力的方向。

12、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。

13、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

14、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

15、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

16、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。