分享课程的开场白2000字(8篇)
关于分享课程的开场白,精选4篇范文,字数为2000字。尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家下午好!。
分享课程的开场白(范文):1
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家下午好!
首先欢迎各位来到美丽的海滨城市------海滨城市--------海滨城市---------海滨城市----------海滨城市---------海滨城市-------海滨城市--------海滨城市-------海滨城市------"海滨城市------"海滨城市-------"海滨城市-------"海滨城市-------海滨城市-------"海滨城市------"海滨城市-----"海滨城市-------"海滨城市------"海滨城市-------"海滨城市------"海滨城市-------"海滨城市-----"海滨城市------"海滨城市-----"海滨城市-----"海滨城市-----"海滨城市-----"海滨城市-"海滨城市-----"海滨城市----"海滨城市-----"海滨城市-----"海滨城市----"海滨城市-"海滨城市----"海滨城市---"海滨城市----"海滨城市-----"海滨城市----"海滨城市----"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市----"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市----"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市----"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市-----"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市-"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市---"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市----"海滨城市--"海滨城市--"海滨城市--""海滨城市---"海滨城市--"海滨城市--"海滨城市---"海滨城市--"海滨城市-".
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分享课程的开场白(范文):2
a:尊敬的各位领导、各位来宾
b:亲爱的老师们、同学们
合:大家下午好!
a:又是一季雪飘过。
b:又是一年人增寿,
a:转瞬间20**年即将过去,20**年对我们每一个人来说都难以忘怀。
b:过去的一年,我们全体师生迎难而上,与时俱进,开拓创新,各方各面的工作都取得了优异的成绩。
a:回首20**年,我们深情满怀。
b:展望20**年,我们澎湃。
a:20**年,我们满怀憧憬,澎湃。
b:20**年,我们斗志昂扬。
a:20**年,我们自信满怀。
b:20**年,我们斗志昂扬。
a:回眸过去我们热情洋溢,
b:展望未来我们斗志昂扬,
a:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。
b:20**年庆元旦联欢会
合:现在开始。
b:首先,让我们以热烈的掌声欢迎王校长致新年祝词。
a:感谢王校长的祝福。20**年是值得我们回味的一年,这一年,兴华的每一个角落都跳动着青春的脉搏。
b:这一年,爱我你、我、他的每一个细胞都在成长,我们的青春在流光。
a:接下来,请欣赏由王校长为大家带来的健美操表演。
b:接下来请大家欣赏由王校长和我们四年级的同学为我们带来的精彩表演。
a:校园的早晨是美的,清脆的鸟叫声是美的,朗朗的读书声是美的。在优美的环境里,人们可以沉浸于书的海洋。请听五年级同学为我们带来的诗朗诵,《我读书,我快乐》。
b:在一段精彩的朗诵后,我们继续我们的联欢会。接下来我们一起欣赏由五年级同学为大家带来的舞蹈《大眼睛》。
a:接下来,请大家欣赏三年级同学为大家带来的舞蹈《竹兜欢迎你》。
b:接下来,请大家欣赏由四年级同学为大家带来的歌表演《小毛驴》掌声欢迎。
a:一年级的小女生们,你们爱跳绳吗?
b:当然爱。让我们一起欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《竹兜欢迎你》。
a:我们是五年级的小学生,我们的童年是多么快乐。
b:今天我们有幸请到了三位优秀少先队员为大家带来的舞蹈《小红帽》,掌声欢迎。
a:,我们以热烈的掌声请出王校长给大家带来的朗诵。
b:接下来,请欣赏一年级的同学为我们表演的舞蹈《我最乖》,掌声欢迎。
a:接下来,我们有请王校长为大家带来歌曲《爱拼才会赢》,大家掌声欢迎。
b:,我们以热烈的掌声请出王校长为大家表演的舞蹈《生的故事》。
a:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为大家表演的歌曲《小苹果》。
b:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为我们带来的歌曲《我和我的祖国》,掌声欢迎。
a:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为大家表演舞蹈《我和我的祖国》,掌声欢迎。
b:接下来,请大家欣赏四年级同学为我们带来的舞蹈《我和我的祖国》,掌声欢迎。
a:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为大家表演的舞蹈,掌声欢迎。
b:接下来,我们以热烈的掌声请出四年级全体同学为大家表演的歌曲《大眼睛》。掌声欢迎。
a:四年级同学的表演真是精彩纷呈,接下来,请大家欣赏舞蹈《我最棒》。
b:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为我们带来歌曲《最好的未来》,掌声欢迎。
a:接下来,我们以忠心的祝福,热烈的欢迎王校长为我们带来的舞蹈《我们一起飞翔》,掌声有请。
b:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为大家表演的舞蹈《爱的城堡》,大家掌声欢迎。
a:,我们以热烈的掌声请出王校长为我们的舞蹈《我最棒》,大家掌声欢迎。
b:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为我们的舞蹈《爱拼才会赢》,掌声欢迎。
a:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为我们上场的舞蹈《我是中国人》,大家掌声欢迎。
a:接下来,我们以热烈的掌声请出王校长为我们的舞蹈《天上的星星》,掌声欢迎。
分享课程的开场白(范文):3
1、在课本的第15—16页,出示课件“这一环节”
2、课文的开头和结束语。
3、学生读课文,思考:这一环节主要是在让学生读懂课文内容后,把自己的理解和认识用一句话来表达。
4、学生自学课文,交流自己的学习心得。
5、学生交流自己的看法,并思考:这段话表达了作者对这一环节的理解和赞美。
6、学生交流自己的看法,并思考:这一环节主要是在让学生读懂课文内容后,把自己的理解和认识用一句话来表达。
二)初读课文,了解大意
7、学生自学课文。
8、教室的门口
9、学生默读课文,思考:文中有一个小故事,你认为是什么样的人?
10、小朋友,这一环节中,你有什么话想说的吗?请你把自己的看法写下来。
三)分享阅读,提升写作能力
一)分享阅读,提升写作能力
11、自由读书。
12、分角色读课文。
13、交流。
14)交流读后感受。
15)交流读完后的感受。
16)讨论:文中哪些小朋友表现得很好?
三)分角色读
17、分小组读,交流读到这儿,你有什么感受?
18)交流,学生讨论:这一环节主要是让学生读懂课文内容后,把自己的看法写下来。
四)总结全文
这一环节,主要是让学生回忆一下自己读完课文后的感受,并思考:你有什么问题想对同学们说的吗?
六)布置作业
19、完成课后作业。
20、写一写自己的感受,并进一步思考:你的感受是如何的?
21、课后练习
22、课外读书
23、小组内交流。
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