小学语文教师述职报告1000字(13篇)

关于语文教师述职报告，精选6篇小学范文，字数为1000字。本学期我担任了五年级（3个班的语文教学，并兼任班主任）的语文教学工作，一年来，我认真履行教师职责。我就从以下几方面做该学期总结：。

语文教师述职报告(小学范文)：1

本学期我担任了五年级（3个班的语文教学，并兼任班主任）的语文教学工作，一年来，我认真履行教师职责。我就从以下几方面做该学期总结：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知??探究??反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作―?探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、详细完成学校规定的听课任务

作为一名普通的中学语文教师，我坚决贯彻课改精神，认真落实课改精神，使自己的语文教学工作迈上新的台阶。在语文教学中，我始终坚持以读为主，重视朗读品味与感悟能力的培养。在语文教学中，我重视朗读品味教学，让学生在读中理解，掌握方法，以读促悟，读中积累，在读中感悟中提高。

在课改的大潮流中，我认真学习贯彻新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在教学中因地而教，因时而训练，积极参加各级各类教研活动，如市局级课题调研、校本教研等，撰写读书笔记及教学心得体会，并做好读书心得，撰写学习心得体会，以提高自己的教学能力，努力形成自己的教学特色，为学生的终身发展打下良好的基础。在语文教学中我做到有机结合，因势利导，因材施教，各班级在平时的教学中积极渗透课改新理念，让学生在学习中发生兴趣，培养他们的创造力、想象力和创新能力，使他们在学习中享受到成功的乐趣，从而养成良好的语文学习习惯。

三、认真钻研，努力提高课堂教学效果我注重认真开展教研活动，努力提高课堂教学效果，做到了让课堂教学“活”起来，让学生在学习中获得乐趣。

四、狠抓课堂管理，提高课堂效益

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。在教学中，我坚持因材施教，不断提高学生的知识能力与思维能力，重视发展学生的求异思维能力，培养学生的创新精神，积极探究性学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。今后讲课的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

语文教师述职报告(小学范文)：2

我在教师这个职位上已经有十几个春秋了，这十几年来我一直以教书育人为己任，认真学习新的教育理论知识和业务知识，积极参加教研组组织的教学活动，不断地探索教育的新路子。我热爱教育事业，始终热爱我的教育事业，热爱我的学生，始终以实施素质教育为宗旨，深入贯彻落实《教师法》、《义务教育法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《中小学教师行为规范》及《中小学教师师表》等法律法规，并结合本校实际情况，认真开展教育教学活动，使学校的各项工作能得以顺利开展，现就将这一年来的工作总结如下：

一、加强学习，提高师德素质。

本学期，我能够坚持认真学习理论和

“”重要思想。学习和学习有关教育教学的理论书籍，认真做好学习笔记，写体会，努力提高自身的理论水平和业务能力。认真学习教育教学的理论和业务知识，积极参加教育和教育教学实践，不断提高自己的教育教学和科研水平和能力。我能经常主动地与其他教师联系，及时交换意见，保持和团结协作的师生关系，互相学习，共同探索教育教学方法，取得了较好的成绩。在“十五”期间，我积极参加了县组织的各项学习和业务培训。

二、钻研教学，提高教学水平。

在教学工作中，我能够做到认真钻研大纲，仔细分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。我经常上网查阅各种教学光盘，课件上网查阅资料，丰富自己的教学。课堂上，坚持做到不或变相学生，不侮辱学生人格。

作为一名教师，我能尊重学生的人格，并与学生平等相待，在教学中，教育学生热爱学生，平等对待每一位学生。

三、关注学生身心发展，塑造健康人格。

四、认真批改作业，布置作业有针对性。

我所教的两个班，学生比较喜欢数学，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

六、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

在教学方面，我积极参加教研组组织的教研活动。本学期，我们组共听课10次。在听了各位教师的公开课后，我对自己的课堂教学产生了很大的.反思，因此，在教

语文教师述职报告(小学范文)：3

我叫陈海霞，我是一名刚刚毕业的小学语文教师，在我的语文教学工作中我深深的感受到了自己肩负的责任，也深刻地体会到了教师这个职业的沉重。现对我这一年的语文教学工作总结如下：

一、语文教学工作

在这一年的教学中，我认真备课、上课、经常听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。是我一年来的教学工作总结。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习语文。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

语文教师述职报告(小学范文)：4

本学期我担任四五年级三个班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程计划，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：

一、取得的成绩

1、根据新课程标准，学习并运用自主学习方式进行教学，使学生学有所得，在课堂上，注意培养学生的自学能力，提高学生的语文素养。注意培养学生的阅读能力。在语文教学中，我认真钻研教材，把课标、课本、课外读书相结合，确定教学目标，重视学生的探究学习方法、学习能力的培养，创设学生学习情境，激发学生学习兴趣，创设学生学习情境，充分开发学生学习语文的思维能力，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的'思维素质。保证每一节课的质量。

2、认真上好每一节课，认真批改作业

认真分析学生的作业情况，在作业中出现的错误做出分类总结，对学生作业中出现的问题认真做好讲评，根据学生分类总结及时写出评语。

3、布置作业做到“精读精练”。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、做好的方面

4、注意培养学生课前预习的习惯，把上课的内容、时间都放在预习上，养成先预习再听课的习惯。

5、充分利用课前三分钟。每堂课前由学生先预习，提前5分钟左右的时间让学生自己整理预习中的内容。上课时注重学生学习习惯的培养，如听课习惯、书写习惯、预习作业习惯等。让学生养成先预习再听课的习惯。

6.充分发挥小组的作用。教师的作用在于教会学生学习的方法，而不是学生，而是充分激励学生体会成功的乐趣，让学生体会到学习的快乐。

三、今后努力方向

7、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

8、学习名师的教学方法，提高自己的专业水平。

9、学习其他教师的教学经验，努力形成自己的教学风格。

10、多学习他人经验，提高自己的教学水平。

在今后的教学中我要努力学习先进的教学理念，改变教学观念，把握先进的教学方法。

总之，在以后的教学中，我要不断地学习理论知识，总结教学经验，力争做一个合格的语文老师，使学生在我的引导下学到知识，在学校的指引下健康快乐的成长！

语文教师述职报告(小学范文)：5

我是20**小学二年级语文教师，20**年6月我被评为“全国优秀班主任教师”。一年来，我努力工作，不断学习，取得了较好的成绩。现对自己一年以来的工作做一个总结如下：

一、热爱教育事业，自觉学习教师职业道德规范。

我在各个方面注意修养，保持平和的心态，努力地提高自己的文化和业务水平。我热爱教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真学习国家的教育方针，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。在教学中我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

二、服从安排，积极主动。

在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

三、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。