高中教师年终工作总结1000字(7篇)

关于高中教师年终工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。本人自任教以来，热爱教育事业，始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。工作上兢兢业业，服从分配，完成学校下达的各项教学工作任务，为搞好工作做出自己的贡献。现将一学年工作作以下总结：。

高中教师年终工作总结(范文)：1

本人自任教以来，热爱教育事业，始终坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。工作上兢兢业业，服从分配，完成学校下达的各项教学工作任务，为搞好工作做出自己的贡献。现将一学年工作作以下总结：

在教学过程中，始终贯彻素养教育理念，坚持“以学生为本”的教育理念和“一切为了学生”的思想。重视学生为主体，充分调动学生的学习积极性和发现问题，教学中注意培养学生搜集资料、分析问题和解决问题的能力。在教学中，注重培养学生的创新思维和创品的能力。

在教学中我能够深入钻研新大纲，积极参加教研活动，提高自己的理论水平和实践水平。能够做到认真备课，认真批改作业，注意学生书写方面的检查并指导。在作业批改上严格要求，认真及时，做到学生作业公正、整洁。做好培优补差工作，并非教学成绩突出，而是在培优补差的工作上有所突破。

在教育教学工作中，我始终把教育教学工作放在第一位，坚持以人为本的思想教育，关心学生的成长，为孩子的终身发展着想。为培养学生的全面发展着想，为学生成长着想，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导孩子，做好保教工作，使孩子德、智、体、美、劳全面发展。

在教育教学工作中，我能深刻体会到工作的意义和重要性。教育教学工作在学校教育中有着不可忽视的地位。通过本学年的工作，总结出经验，吸取教训，争取以后做得更好。我知道工作中还有很多不足，希望在今后能努力，完善自己，向有经验的老师们学习，提高自己的教学水平。

高中教师年终工作总结(范文)：2

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进也很大，努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.。一年来，我在学校开了两次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校教学基本功比赛中，是一个新手。经过学习，切实提高自己基本功。

7、本学年，我辅导的三个班级在期末考试中取得了比较满意的成绩。

高中教师年终工作总结(范文)：3

在这一学年里，本人在学校的工作安排下，担任高二年级的教学和两个班的班主任工作。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学年的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

我校的校本课程是高中思想品德课，学期开始就进行了实验教材的备课，备课时，结合新课程改革的要求和学生的实际情况，认真研究了课程标准，钻研了教材，教学目标。同时，了解学生的心理，学习情况，掌握知识的情况，又对学生进行了认真的辅导，有目的有计划地做了学习辅导工作。

备课时掌握学生的思想状况，因材施教，分类坡度，难易程度，做到了因材施教。

二、创设良好的教学氛围

我在教学中，非常注重学生的学习情况。

1、及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘规律。

2、整理。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

三、做好学困生转化工作

对于学困生，一方面给予特殊的关爱，另一方面也给予特殊的`照顾，经常面临"分身"，家庭情况不好的的或学习有困难的`学生，我都给予特殊的照顾，经常家访，询问该生的学习情况，耐心询问他们在学习、生活中有什么困难，及时给予帮助。对家庭困难的学生，从生活上给予特殊照顾，经常是批评教育，关心他们，提供最好的教育，使他们健康成长。

四、做好教育教学的同时，我也不忘对他们进行思想教育，做好备课、上课、辅导和批改作业。

五、工作的不足及努力方向

3、教学方式方法有待创新，教学方法还不够先进。

4、个别学生的学习习惯还有待改进，特别是学生坐姿不正确，自觉性还不够。今后要努力改进。

5、加强与学生的沟通与交流。

高中教师年终工作总结(范文)：4

我是一名光荣的教师，我热爱教育事业。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标，这些也与学校领导提出了更高的要求。我争取在新学期中，把工作做得更好，取得更大的成绩，汇报学校领导对我的支持和同事们的帮助。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。

在教学工作方面，我争取多听，多思，多写教学反思，提高自己的教研水平。在课堂教学中，努力体现教师为主导、学生为主体的原则，充分调动学生的积极性，创设生动活泼的教学氛围，同时积极参加科组活动和探究活动，使这些实践符合学生的心理和年龄特征，使学生在动手、动口、动脑中提取有益的'数学知识。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。

这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和数学科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，

高中教师年终工作总结(范文)：5

一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多了。教师这个职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。分三个方面来说一说这学期我的一些工作。

一、思想方面

本人能积极参加学习，关心国家大事，拥护以同志为核心的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律。团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的认识。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的，好的，让学生巩固学习的知识，并做好补充。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行必要的监督。

4、作业

根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

5、爱就是了解。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

6、爱就是关怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公正地爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

7、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，所以我时刻的提醒自己教师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，