班级会议纪要1500字(10篇)

关于班级会议纪要，精选6篇范文，字数为1500字。会议时间:20**年1月 会议时间:20**年1月地点:学生会主。

关于班级会议纪要，精选6篇范文，字数为1500字。会议时间:20**年1月 会议时间:20**年1月地点:学生会主。

班级会议纪要(范文)：1

会议时间:20**年1月

地点:学生会

主

持

人:

会议议题:班级管理,发现存在的问题及解决方法

一、班级的情况

1.纪律方面:

①课间休息时间:20**年1月1日

②中午午休时间:30

2.纪律方面:

①早读时间:20**年1月2日

②下午第2节课时间:30

3.纪律方面:

①早读课间:20**年1月30日

②下午第3节课时间:30

4.纪律方面:

①上课时间:20**年1月3日

②下课时间:20**年1月1日

5.纪律方面:

①课间休息时间:20**年1月2日

③下午第3节课时间:20**年1月2日

二、纪律方面:

①上课时间是4:00

③下午第1节课时间是5:30

6.纪律方面:下课铃响后，学生进入课间，有秩序的进入教室，进入教室以后，要等教室安静后进入教室。

7.纪律方面:下课之前，在班上进行纪律检查，检查人有：(1)、课间纪律：20**年1月2日

8、)、下午第6节课时间:

①下午第6节课时间(20**年1月2日

)

②下午第7节课时间:

③下午第15节课时间

9)、下午第2节课时间：

①早读课时间：8:30

②放学的路队、20**年1月2日

10)、下午第3节课时间：

①下午第4节课时间：

②下午第5节课时间:

③下午第2节课时间:

④下午第6节课时间：

三、班级管理的一些情况

11.班级纪律方面:(11)早上7:20

①中午10：30，上午第8节课前10：50

②课间操后，有秩序的进行课间操，课间操前20分钟进行课间操

③下午第7节课时间：

①课间操后，有秩序的进行课间操

②下午第4节课前：

①课间操后，有秩序的进行课间操

②下午第5节课时间：

①课间操时间：11:40

②下午第6节课时间：

③下午第6节课时间：

四、班级管理中存在的问题

12)班级纪律有些不规范，卫生习惯较差，卫生习惯较差，个别学生有打架、上课不专心的现象，学习上纪律松懈，自习课讲话，上课不积极，不认真

13)部分班级管理工作不够到位，学风浮躁不踏实

14)学生在班风中不能严格要求自己，有些学生有偷盗现象，上课不认真听讲

15)有的学生不遵守学校的规章制度，课堂上不能集体讲话

16)个别学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习目的不明确，学习的效率较低

17)学习方法不科学，学习效率低，上课时不专心听讲

18)个别学生学习缺乏自觉性，学习不主动，作业拖拖拉拉

10月3日下午第6节课，全班7名学生，有4名学生参加了学校的期中考试。

五.期中考试情况

19.考试内容及学生在校的表现

20)期中考试的成绩：

①期中总分：100分

②期中考试的成绩：100分

③期中考试的成绩：

①期中总分：300分

②期中考试的成绩：100分

③期中考试的成绩：500分

④总分：200分

七.教师工作:

13级班主任

14级班主任

15级班主任

17级班主任

18级班主任

18级班主任

19级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

20级班主任

200级班主任

20年9月10号下午第6节课，全面总结上半学期工作，并就下半学期的工作和教学情况作安排。

一、期中考试

21)期中考试情况

本次考试共进行了70分。总分是90分，语文90分，英语95分，英语90分。全班总分为800分。语文90分以上45名，英语70分以上26名，英语100分以上6名，英语100分以上35名。数学80分以上45名，英语50分以上30名。

22)期中考试情况:总分50分以上46名，英语

班级会议纪要(范文)：2

时间:2022年11月9日下午3：30

地点：教导处

主持人：

参会人员：

1000、(一、主会人员：)

二、会议纪要内容：1.班级情况

1.班级目前存在的几个问题

2.班级管理制度建设

二)班主任工作

11月19日上午，由各班主任召集班级主任会议，对班级目前存在的几个问题进行了认真的研究。对班级目前存在的几个突出问题进行了深入的讨论，对班级目前存在的几个突出问题进行了深入的分析，对班级目前存在的几个突出问题进行了深刻的讨论，对班级目前存在的几个突出问题进行深刻的分析，对班级目前存在的几个突出问题进行深刻的剖析。对班级目前存在的几个突出问题进行了深入的讨论，对班级目前存在的几个突出问题进行深刻的剖析，对班级目前存在的几个突出问题进行深刻的剖析，对班级目前存在的几个突出问题进行深刻的分析，对班级目前存在的几个突出问题进行深刻的剖析，对班级目前存在的几个突出问题进行深刻的认识。

3、班级管理目前存在的几个突出问题

4)班风不正，个别班级的班主任工作不积极主动的，学习、卫生等方面表现出来的现象仍然较多;

5)学习、卫生方面存在的问题;

6)学生管理工作没有深入细致的研读、整合班级管理的经验和知识;

7)个别班级的行为习惯差，学习、卫生习惯不好，不按要求完成各项任务。个别班级存在以上现象：(1)班风纪律散漫。

8)学习不主动，学习目的不明确。个别班级存在着以学习文化知识为首的现象，学习的目的不明确。(8)学生纪律性不强，学习方法陈旧。个别班级存在着纪律散漫的现象。

9)班级管理工作存在的薄弱环节。

10)班级班风班貌较差。

11)班主任工作方面，班主任的管理不足和工作艺术欠缺。

12)班级管理工作存在不足

13)班级的管理不够精简化，班主任的工作思路没有创新。

14)班级管理工作存在缺乏科学化、规范化和程序化的管理思路和措施;

15)班级管理工作有粗放化、片面化的问题。

16)班主任工作重感染性不够。

三、今后学校的工作计划

一)提高班主任的业务素质，加强教学管理，努力培养学生的实践能力

17、加强学习，提高班主任工作水平，加强业务学习，努力提高自己的业务素养和管理能力

18、加强班级管理工作，努力培养学生的实践能力，提高学生的管理能力

19、抓班级建设，促进班级良好的班风班貌和班级凝聚力的提高

20、加强学生的思想教育工作，努力提高学生德育素质，加强班风、学风建设，努力培养学生的良好的学习行为习惯

21、加强教学管理工作，努力培养学生的创新精神和实践能力

我校的教学管理工作，主要以“教学为中心”，即“以学生为主体”，即“以教师为主导”。“教学为中心”是指教学中的主体作用，“教学为中心”是指学生的发展作用，学生的发展作用。我们的教育教学工作不仅要从学生的实际出发，更要从学生的发展出发。“教学为中心”的教育工作，是培养人才的基础，是对教育工作的重要途径与方法。在教学过程中，必须根据学生的认知规律和实际情况，对学生的学习活动进行综合评价和指导，对学生的学习活动进行指导，对学习中出现的问题进行解决。在评价过程中，不仅要对学生的学习成果进行评价，还要对学生学习过程的评价和发展进行指导。

三)加强班级管理，努力提高班级的学风班貌

22、加强班级的日常行为习惯的培养，培养学生良好的学习行为习惯。

学校的一切活动都要求班主任首先做到：

23、认真学习学校的校风校纪，认真组织开展各项班级活动，并且在活动中发现学生中的问题、问题。

24、加强班队会课的学习，提高班队会的质量和水平，培养学生的责任心。

25、认真学习教育教学理论，认真学习《班主任工作规程》，结合班级实际

班级会议纪要(范文)：3

为了更好地进行班级工作，我们对学生进行了班级工作的调查和分析，结果还是不错的。现对班长、团支书工作情况进行总结。

一、班级情况

1、学生情况：本学期，班上的学生共55人。大部分学生都能在原有的基础上进行良好的学习，班级管理也有了很大的提高。

但是，也有极少部分学生由于基础太差或不够好，或不够努力。

2、班级管理方面：

班级管理的方式有多种多样，针对性比较强，针对性也比较强，班级的常规工作比较繁杂，主要表现在以下几个方面：

3、学生的自治自治意识逐步增强，学生的学习自理能力逐步提高，学生的学习行为习惯已基本形成。

4、学生自信心逐步增强,大多数学生学习的积极性和主动性逐步增强。

5、班级活动的开展较为规范，班级的日常管理基本上在良性发展的基础上有了很好的开展和落实，班级管理的方式方法也得到较大的改善。

6、班级日常工作的落实和协助班主任管理学生的能力逐步提高，同学之间的矛盾也逐步解决，大多数同学的生活、学习习惯也有所改善。

7、班主任的教育工作逐步深入，学生的学习自理、自主性、自我约束能力进一步提高。

二、主要工作情况

在开学两周来的班级管理中，在全体师生的共同努力，班风、学风有了很大改善。但是由于班级管理方面的原因，仍然存在一定的不足，主要表现为以下几个方面：

8、部分学生自治性、集体观念淡薄，集体观念淡薄。

9、部分学生身上的责任感不强，主动性较差，不愿意参与集体活动，不懂得尊重老师同学。

10、个别同学学习目的、学习态度不端正，目的不明确，缺乏主动学习和刻苦钻研的精神。

11、学生的学习习惯有待提高。

12、部分学生的学习时间观念淡薄，缺乏刻苦钻研精神。

三、主要工作措施

13、班级管理理念的实施，不能放松，也不能过于盲目，我们要在实际的班级管理工作中做到因人而意，因材施教。在管理过程中，不仅要关注结果，更要关注过程，要关注过程，要注意结果，要关注过程。在实际班级管理中，我们还会针对不同班级，不同学生的实际情况，做出适当的引导和教育，引导学生从认识到认识，从认识到行动，使他们形成正确的人生观、价值观，从而使其养成良好的学习、生活习惯。

14、班级管理工作的开展不能只关注结果，更重要的是关注过程。我们要注重培养学生的自治意识，培养学生的主人翁思想和责任感，让学生学会自主管理，并有效帮助学生提高自我，成为一个优秀人才。

四、班级管理的几点体会

15、重视常规的管理

我们的班级的常规管理是由班轮换制度进行执行，其他班轮换制度主要是通过班委轮流管理，每一天的班轮流值日，让学生们在班级中树立榜样，并对那些不能做到事事认真做好的同学给予表扬，在学生面前要树立榜样，并且在学生面前做到言必行，行必果。

16、关注每一个学生的发展。

在班的培养上我们做了详尽而周到的安排，并且制定了一个详细的计划。在一个星期内由我来组织班轮流管理班级的活动。

17、注重学生的思想教育，增强班级凝聚力和向心力

在班内大家的积极配合下，班能较好地管理班级事物，并在班级管理中发挥了很大的作用，也取得了很好的效果。但是，由于班级管理的过于繁杂，对学生的教育管理工作不能很好地落实到位。

18、注重培养学生的集体主义意识

在班级管理中我们要求班能够主动地带领全班同学一起学习、一起生活、一起进步，为培养学生的集体主义精神而努力工作。

19、加强班级管理，增强学生的集体主义感

在班级管理中，我们要求班能够充分发挥班的作用，在学生面前做到不以权压人，要求每个学生都要带头遵守班规，带头维护班级纪律，并及时向班主任或其他班提出具体的意见和建议，使学生自觉地管理班级的各种事务。

20、关注学生心理发展

班级会议纪要(范文)：4

班级会议纪要

时间:

地点:

会议主持:

参会人员:

会议主题:班级学习

一、班级学习

1．

班委学习

2．

班级纪律:

二、班级文化

3．

班级组织纪律:

4．

班级荣誉:

1、班级管理方面:

1．建设一个和平的班级

2．关注学生在班级中的变化

3．发挥班委的作用

4．

通过一周时间，班级学习气氛得到调整

5．

通过一周时间，各项班级学习气氛得以提高

二、班级活动

1．班级活动：

1．以班级的形式开展。

2．以班级学生的表现为主

3．

以班级的特色为主

4．

以班级的文化为主

5．

每周一次班级会议

6．

以班级的活动为主

2、建设一个和平的班级

3、通过一周时间，班级学习气氛得以调整

4、通过一周时间，班级学习气氛得以调整

5、建设一个以班级的特色为主

6、通过一周时间，班级学习气氛得以调整

7、通过一周时间，班级学习气氛得以调整

三、班级学习气氛

1．

班级学习气氛得以调整

2．

在日常班级学习气氛的建设中，班级学习气氛得以调整，班级学习气氛得以调整

3．

班级学习气氛得以调整

4．

班级学习气氛得以调整

5．

以班级的特色为主

6．

以班级的特点为主

7．

通过一周时间，班级学习气氛得以调整

四、班级学习气氛

1．

每周一次班级会议，班级学习气氛得以调整

2．

每周一次班级会议

班级学习气氛得以调整

五、班级活动

1．举办主题班会

2．举行“我是班主任的好学生”主题演讲比赛

3．举办“我是班主任的好学生”演讲比赛

六、班会活动

1．

班委学习

2．班会课

3．

以班级的形式召开主题班会

七、班级管理

1．以学生会议的形式召开学生会

2．以班级的形式召开主题班会

3．举行班级文化节

八、班级活动

1．举办主题班会

2．举行诗歌朗诵比赛

3．举行一次“我是班主任的好学生”主题班会

4．举行一次“我是班主任的好学生”演讲比赛

5．举行一个“我是班主任的好学生”主题班会

班级会议纪要(范文)：5

班级会议纪要是班级活动的文稿，主要包括会议主题、会议记录、会议纪要的内容、会议纪要的基本内容、会议纪要的主要内容、会议纪要的基本框架。以下是小编为大家整理的班级会议纪要，希望能够帮到大家!

班级会议纪要一

时间：201x年x月x日

地点：教师会议室

主持人：张老师、杨老师

班级会议纪要如下)

会议主题：学习《班级会议纪要》(班委会)

一、

班风建设

1、学习《班级管理手册》(班委会)。

2)、学习《班级工作手册》，使班级管理工作更加规范化、规范化

3、学习《班级工作手册》，使班级工作更加细致化、具体化

4、学习《班级管理手册》，使班级学生更加规范化

5、学习《班级工作手册》，使班级工作更加细致化

6、学习《班级管理手册》，使班级工作更加细致化

7、学习《班级管理手册》，使班级各项工作更加有序化

8、学习《班级管理手册》，使班级各项工作更加细致化

9、学习《班级管理手册》，使班级管理工作更加细致化，

10、学习《班级管理手册》，使班级工作更加细致化、规范化

11、学习《班级管理手册》，使学生更加规范化

二、

班级管理工作重点

12、(12)、学习《班级工作手册》，使班级管理工作更加细致化

13、(13)、班级管理工作重点在于会议主题的选择和会议纪要的内容和会议纪要的基本内容，

14。

15)、学习《班级工作手册》，使班级管理工作更加细致化

16、(16)、班级管理工作重点在于会议主题的选择和会议纪要的基本内容，

17。

18)、班级管理工作重点在于会议纪要的基本内容和会议纪要的基本框架，

19。班级管理工作重点在于会议纪要的基本内容和会议纪要的基本框架，

20。

21。

22。)

23。

24)、学习《班级管理手册》，使班级管理工作更加细致化

25。

26。

27)、学习《班级管理手册》，使班级管理工作更加细致化

28。

29。)

30。

31。

32。

33。

34。

35。

36。

37。