专题学习研讨会1000字(5篇)

关于专题学习研讨会，精选4篇范文，字数为1000字。根据市教育局的安排，在教育局会议室召开全市小学校长培训暨校长培训会，我代表学校，向全体教师做了题为《学校校长职责，学校管理，学校教育，教师培养》的专题报告。通过这次培训，使我对学校的教育管理，教育科研，教育教学改革，教师的专业成长，教书育人，教学研究，德育科研等工作有了深刻的认识。对我个人今后的发展起到了促进作用，使我认识到自己的教育教学工作中还有很多东西需要学习。

专题学习研讨会(范文)：1

根据市教育局的安排，在教育局会议室召开全市小学校长培训暨校长培训会，我代表学校，向全体教师做了题为《学校校长职责，学校管理，学校教育，教师培养》的专题报告。通过这次培训，使我对学校的教育管理，教育科研，教育教学改革，教师的专业成长，教书育人，教学研究，德育科研等工作有了深刻的认识。对我个人今后的发展起到了促进作用，使我认识到自己的教育教学工作中还有很多东西需要学习。

我们要提高自身修养，做到为人师表，率先垂范。我们要求教师自己首先就要成为学生的表率，要以身作则，为人师表，以学生的思想和行动规范为约束自己，以身作则。教师要做学生的榜样，要求学生不迟到，要求学生按时到校，要求学生讲文明礼貌，要求学生不说谎，不做傻话，自觉维护校园和教师的形象。要求教师言语要文明、端正、端庄，用语文明、和蔼，端庄、大方。

作为一名教师必须要有强烈的责任感、事业心，要以强烈的事业心做好每一件事情。我们应树立正确的价值观，不断学习，不断进步，不能在工作中满足于现状，不安于现状，不能因现状而盲目乐观，而是要在工作中学习，不断地进行创新，要善于学习，勤于总结，不断提高自己的工作水平。

在培育新的教育理念、教育教学思想的指引下，不断改革教学方式和，更新教育观念，注重学生的全面发展和主动发展，并将这种理念贯穿于我们的教育教学过程中。同时，我们应加强专业素养，做到厚积薄发，得体高层次发展。

作为一名小学的校长要注意培育和教育自己的专业素质，以便更好地开展工作，更好地开展教师的培训工作。

我们的校长培训是以学校的教学计划为依据、以教师的教学计划为基础、以教学的常规为基础、以师生的培养为基本，以教书育人为宗旨。在培训中，通过学校领导及专家的引领，以学校教育现状、教师教学行为、教学理念、教学方法和教学手段、教师专业成长等方面为重点内容，进行了系统、全面的培训，使教师的专业素养有了明显提高，对自己的发展起到了促进作用。我们还要求教师具有一定的教育科学研究理论水平及实践经验，并且能在培训过程中将其运用到教学实践中去，不断反思，不断改进教育观念，提高教育教学水平。

专题学习研讨会(范文)：2

2022年10月25日，我们学校组织全体教师赴北京参加由上海市中小学校长任职专题培训。

本次培训共有50名教师，参训教师31名，学员来自上海、北京、上海各个区县的学科带头人445人，教学经验丰富、教育教学能力强的有经验的老师300多人。

本次培训采用互动的方式：

1、专家指导和参与式学习。本次培训采取理论与实际相结合，参与教师互动的方式，让每一名老师都能学到很多新的东西，让每一位参培教师都能得到提高。

2、教育理论方面的知识和专家的理论讲座。本次培训共42名学员，参训教师37人。在每一次的理论培训中，老师们都能结合自己的实际和教育教学工作进行深入的学习和探讨，对自己所学理论进行反思和总结。这种理论培训的形式，能让老师们更好的把握教育改革的趋势，并有意识的把教育理念和教育实际相结合，有利于提高教师的理论水平和业务能力，同时有利于老师们进一步掌握教育学、心理学、教育艺术等方面的知识。

3、学习观摩活动：

本次活动，我校组织了教师参与式培训，每次学员有30余人次，学员来自上海、北京、上海和上海各个地市的教师300多人。本次培训共有80名教师参加，学员来自上海、北京、上海、北京各个区县的学科带头人57人。本次培训主要采用互动式学习，老师们都能结合自己的实际和教育教学工作进行深入的学习和探讨，对自己所学理论进行反思和总结。这种理论培训的形式，能让教师们更好的把握教育改革趋势，有利于提高教师理论水平和实践能力。

专题学习研讨会(范文)：3

2017年8月1日，我有幸在市教育局参加了市教研中心举行的“2017年全州师范教育学院2017年全州小学音乐美术骨干教师教学基本功大赛决赛活动”。

首先我代表学校对本次活动进行了汇报。

首先，我们要求学校全体教师参加此次比赛，我们学校领导非常重视，为这次比赛选拔了优秀的学员，并为每位选手颁发证书，我校的教师们都很认真，很认真对待，这次比赛不但让我们受益匪浅，而且也是我们学习教学基本功最有效的一次。

其次，在比赛中，各位选手都充分展现了自己教学基本功的风采，都非常专注、尽心，他们的演讲风格很优质，让人听得津津有味，让人觉得耳目一新。在评委们都认真评课的同时，我校的优秀的老师们对教材的处理非常到位。这些老师的课，都是他们在教育过程中精心编排的，体现了教材的科学性和艺术性，让我们学生在不知不觉中学到了很多，受到了很好的课程素养的熏陶。

再次，我们学校也对教师的专业水平和专业发展情况进行了考核。这次考核主要分学校领导和各部门负责人，以及各年级组长。各个学科组长对教师的专业基本功进行了考核，并对各科组长进行了奖励。这次考核对教学成绩好的教师和个别学科组长进行了奖励，对教师的教学能力进行了测试，并进行了表彰。这次考核对各科组长和各学科组长进行了表彰。

本次比赛我们学习了音乐美术教师的教学基本功，我们学习了音乐美术教师的课堂教学方法，各位学科组长在课堂教学中运用了现代教育手段。

最后，我们学习了音乐美术教师的教学基本功，我们学习了音乐美术教师专业发展，并对音乐美术教师进行了考核，这次比赛的考核为各位选手提供了宝贵的教学经验，同时也为全体老师提供了一个展示自己教学基本功的平台。