期末总结高中600字(6篇)

关于期末总结高中，精选4篇范文，字数为600字。时光荏苒，转眼间我已进入高中，而在此期间，我又度过了一学期的生活。虽然在此期间，不仅担任了班级的数学教学工作，更担任的是高二数学的教学工作。在这一学期中，通过各位老师的帮助和自己的学习，我已经初步了解了高二数学教学的工作重点，掌握了高三年级数学的教学方法和学习特点，对高二数学的知识结构也有了一定的认识。

期末总结高中(范文)：1

时光荏苒，转眼间我已进入高中，而在此期间，我又度过了一学期的生活。虽然在此期间，不仅担任了班级的数学教学工作，更担任的是高二数学的教学工作。在这一学期中，通过各位老师的帮助和自己的学习，我已经初步了解了高二数学教学的工作重点，掌握了高三年级数学的教学方法和学习特点，对高二数学的知识结构也有了一定的认识。

在此期间，我能以积极的情态投入到教学中，与老师之间和睦相处。课堂上积极提问，认真授课。与年轻老师互相学习，共同成长。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，关心学生的学习、生活，用实际行动来爱护每一个学生。能做到遵纪守法，教书育人。与家长保持经常联系，及时了解学生的学习状况，针对学生的学习问题进行辅导。与学生家长保持一定的联系，及时和家长交流状况。

本人认真备课、上课。在课堂上，能认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

积极参加集体备课，虚心向有经验的老师学习，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。作为一名教师，我注意培养自己良好的师德，努力树立良好的形象。关心热爱每一个学生，做学生良师益友。在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上也努力营造宽松、愉快的学习氛围，激发学生学习数学的兴趣，注重师生之间的交流，创造良好的教学氛围，用数学知识解决实际问题，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学，同时达到认知、情感、态度与价值观的互促进。

在以后的教学中，我要做的是继续更新教育思想，深入细致地备好每一堂课。多方参考各种教科书及相关从事教育教学的书籍，增加自己的教学理论积累和自己业务水平的提升。同时向有经验的教师多学习，本学期共听课20节，参与听课17节。

本人积极参加教研活动，在教研中学习，吸收其他教师的精华，撰写和发表专业论文。本人还利用课余时间对自己从事的数学学科的基本知识进行再教学，进行多方面的学习，进一步提高自己的专业素质。

总之，在本学年的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献自己的力量!

期末总结高中(范文)：2

我是高一(5)班的张欣欣。

高一学期结束了，我很高兴我能有这样的机会和高一的学习委员一起工作，也很感谢高一的学习委员对我的信任和帮助。我很高兴能和他们结下深厚的友谊。高一是高中的第二年，很多事情都要我去处理。所以我会更加的努力工作的。

高一的学习委员是一个光荣的称号，我知道我不能让这个称号让我辜负老师的期望。所以我在这里就不一一做详细的总结。

一、班级的建设

高一的一年里，我担任了班长这一职，这一职我主要负责班级的考勤和纪律等方面的工作，我能做到不在上课的时候在班内做与学习有关的事情，也能帮助同学们解决一些班内的事。这些工作我都做得很认真，在班内做得很好。

高一年级我担任了高一(5)班的班长，在担任班长时我也是有不少的收获。班长工作方面，我也能尽我自己的努力做好班委的职责。在班内我也积极配合老师的工作。在这个班级里面，我能做到尊重老师，也能帮助同学们解决一些班内的事情，这些都是老师为我们着想的，也都是同学们在我们这个班级里面的榜样。

二、工作的情况

高一的这学期我担任的是高一(5)班的班长，虽然我是班长，但是也都是学习委员，不管什么事情我都能及时的做好，能及时的把班级里面的事情做好。班级的卫生，也是做的比较干净的，所以班级里面没有任何的垃圾和纸屑，都能做到地面和桌子上的纸都能做到洁净。我在这个方面的工作做得比较的好，在这一学期的班级卫生检查中也是取得了很好的成绩。同时，我还积极的配合老师的工作，帮助同学们完成作业。

三、自我的提升

我在做好自身工作的同时，还积极的去帮助同学们解决一些班内的事情，虽然我还不是什么优秀的班，但是我也能帮助老师完成一些班级事务。在班级里面，我也不仅帮助同学们解决一些班内的事情，也帮老师和同学们处理一些班级事务。

我知道，自己的进步离不开班级同学们的帮助，所以我会更加的努力工作的。

高一年级我担任的是高一(5)班的主科老师，因为我是新的班主任，所以我在班上的学习工作还需要继续学习，而且我还需要在班级里面做一些工作，比如说班级的考勤，我就会及时的把班级里面出勤情况告诉同学。

我在这一学期的工作中也有很多的不足，比如说作业没有及时的交上来，这些都是需要及时改进的，还有就是自己的工作不够细致，这些都是需要我在下一学期去改进和加强的。

期末总结高中(范文)：3

这学期我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将这一学期的工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周五下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

四年级的孩子，一个个都是小学生，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

六年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上,特别值得一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，