高校思政工作心得1000字(13篇)-安妮说

关于高校思政工作心得，精选6篇范文，字数为1000字。我校坚持以理论、“”重要思想、为指导，以为统领、以“两个率先”为要求，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，认真履行“两个维护”，深入开展学习实践活动，全面推进学校各项管理工作。

高校思政工作心得(范文)：1

我校坚持以理论、“”重要思想、为指导，以为统领、以“两个率先”为要求，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，认真履行“两个维护”，深入开展学习实践活动，全面推进学校各项管理工作。高校思政工作心得1000字(13篇)

一、学习动员阶段

为进一步推进学校的建设，充分发挥织的核心作用和战斗堡垒作用，切实做到“两个务必”

全面推进学校思政工作，我校认真组织学习了《》、《重要论述摘编》、《重要论述摘编》等党的理论和路线、方针、政策，通过学习，进一步提高了思想认识，牢固树立了“发展是第一要务”的思想观念，进一步坚定了“办好满意的教育”的理想信念。

二、开展集中学习

为进一步学习贯彻党的五中全会精神，全面贯彻落实五中全会精神，我校认真组织学习《重要论述摘编》、《中央局关于推进学校科学发展的若干意见》、《中学思政工作若干问题的解读》、《中央办公厅、教育部办公厅关于进一步加强和改进新形势下生活的若干意见》以及中央《关于严肃生活的若干准则》、《中央纪律处分条例》、《中国党监督条例》。学习中学习党的五中全会精神，通过学习使成员进一步提高了理论水平和敏锐性，增强了党风廉政建设和反斗争的思想自觉和行为自觉，增强了党的创造力、凝聚力、战斗力和创造力，进一步加强了建设。

三、学习效果阶段

我们结合学习实践活动，把学习贯彻党的精神同当前学校中心工作结合在一起，结合学生思政教育、教育、科技教育和实践活动，认真做好学校教育教学活动的各项组织准备工作，切实提高思政教育的实效性。

1、认真做好学习笔记。每次党支委会、学习，支部领导小组办公室都要进行交流，并进行交流，每名都要写出一篇心得体会。

2、积极参加教育教学活动。组织教师积极参加学校举办的各类培训，不仅提高教师的觉悟，还提高了教师教书育人的水平。

3、组织学习实践。通过学习使教师树立了以教师为本的思想观念，从而增强学生的思想素质。通过学习使的每位同志在思想上更新观念，更新理念，进一步转变教育观念，为学生服务。

4、积极发挥教师的先锋模范作用，通过学习使教师明确自己的角色定位和自己今后的努力方向。

5、加强对理论学习的监督和引领。要求学院每年至少对进行一次理论学习培训和学习笔记。

6、开展学习实践专题讨论活动。要求各教师积极参与学院工作，并在学习过程中做好笔记。要求每位要在学院工作，学院工作中做好学院工作，做好领导安排的工作，并积极参加学院工作，做好领导安排的工作，并积极参加学院工作，做好领导安排的工作，以保证工作顺利进行。

7、积极参加教育系统“十二五”思政课教育、教育工作的研讨，学习党的精神，学习文件精神，学习党的文件，学习教育教学法、心理学、教师素质等知识。

8、认真做好“十二五”教育科研工作。在学校的领导下认真做好报告、教育工作文件的收集、整理，学院领导安排的工作要及时上报到院。

9、开展教育实践“”重要思想、的学习活动，进一步推进科学发展，为建设社会主义新农村提供坚强的思想保障。

高校思政工作心得(范文)：2

教育是学校教育工作的重要内容，教学质量是学校工作的生命线。学校以教学质量的全面提高为目的，坚持“科学发展、以人为本”的办学理念，加强教育教学理论的学习和研究，积极探索教育教学规律，创新教育管理模式，不断更新教育观念，改进教学方法，强化教学过程，提高教育教学水平，努力提高教育教学质量。

1、坚持以德育为先导，开展了“三个一”活动，即一份计划、一份教案、一份教研计划、一份作业。

2、坚持抓好教师、业务学习，组织教师学习理论、教育法规、教师职业道德等。

3、坚持开展师德师风建设月，进行“三德”学习和“两个率先”评比活动，以此推动学校的师德师风建设和教师专业化发展。

4、坚持开展校本培训，组织教师参加教育法、教育法规、教育科研，加强教育理论学习。

二、教育教学质量稳步提高

学校认真落实教育教学常规工作，加大教学管理力度。以课堂教学为主渠道，以常规工作为基矗加强教师教学工作的管理和监督。加强教学质量的抽测工作，开展听评课活动，抓好教学工作的过程管理，使教学工作始终充满创新、乐于奉献的活力。

5、加强教法研究，提高教学质量，加大教学投入。

6、加强学生思想道德教育和养成教育，加强学生的思想道德教育和养成教育。

三、德育工作常规工作常抓不懈

德育工作是学校工作中的重要内容，是做好学校管理的重要前提。学校在抓好学生思想道德教学的同时，还抓好学生的养成教育，重点抓好学生的文明行为习惯和卫生习惯。为此，我校从学生思想教育入手，通过抓学习、抓文明、抓安全，抓纪律、抓安全等教育，让学生在学校文明、健康、文明的环境中学习与生活，养成良好的行为规范，使学生的思想道德素质得到全面的提高。

7、加强学生的心理健康教育。

我校坚持把学生的心理健康教育放在首位，开展心理健康教育，学期初，我们组织学生认真学习学校的安排和要求。学校还与学生家长签定了《心理健康》合同，并做好家长的协调工作，通过多种形式加强了学生的心理健康教育。我校学生心理问题有了较大的稳定，学生思想上都能得到正确的引导，有的学生还主动要求和亲自到学校来，对家庭及社会给予了很多帮助，有的孩子还主动参与学校的工作。在学校的心理健康教育工作中，我校始终把心理教育和德育工作结合起来，坚持做到德育、智育和体育相结合，开展多种形式的活动，以活动促学生人格的全面发展。

四、德育队伍不断完善

德育工作是一个系统工程，在教学中我们坚持“德育为首”的原则，以“养成教育，养成教育”为核心，以“养成教育，德育教育”为主线，开展了丰富多彩的德育活动，取得了较为突出的工作成绩。

8、学校成立了以校长为组长、德育处、德育主任、大队辅导员为副组长、学生会、德育处、、少先队等为成员的心理健康教育委员会。并通过开展各种活动来进一步加强心理健康教育，为全面提高我校学生心理素质打下坚实的基础。

9、学校重视德育队伍建设，积极开展班主任队伍建设，每一个班级都有相应的班主任，为了更好的发挥班主任的积极性，我们在选拔优秀班主任时，还通过每月一次的班主任经验交流会，进一步提高了班主任的工作能力和管理水平。

10、本学期，我校继续加强班主任队伍建设，进一步提高了班主任的工作能力和管理水平，建立健全了有效地校园德育机制。

11、开展了丰富多彩的班级活动。我

高校思政工作心得(范文)：3

在新学期开始，学校领导就要求高校思政教师在工作中认真研究思政工作的新理念和新措施来指导自己的教育教学实践，认真贯彻和落实学校工作计划、教学计划、科研课题，积极探索高校思政教师队伍建设、学生思政工作等方面的新情况、新问题、新思路，为高校思政教师提供一个发挥专业引领作用的平台，以提高教师队伍整体素质为目标，以提高思想教学水平、思想道德教育水平，增强职业理念、职业责任、职业纪律，促进学生的全面发展为宗旨，通过高层次的思政教师培训，使广大高校思政教师能在工作中有目的、有方向，有方法，能有效地指导教育和教学工作。通过近段时间高校思政教师培训，我感到学习收获很大，受益匪浅。

一、

二、

认真研究和探索高校思政教师队伍建设和学生思政工作的新理念、新方法，切实提高思政教师队伍整体素质。高校思政教师培训，对于高校思政教师来说是至关重要的工作任务，我认识到学校思政教师培训是推进学生的成长和发展工作，不断提高学生整体素质的重要举措。高校思政教师培训是推进学生的成长和发展工作的重要手段，我们的主要任务是指导学生的思政教育，为了培养学生正确的世界观、人生观和价值观，促进他们的全面发展，我们在教育教学工作中，注重从实际出发，切实增强学生的思想教育，使思政教学工作真正落到实处，并在教学工作中得到落实。通过高校思政教师培训，我认识到学校思政教育工作的重要性。

1、通过培训使我认识到高校思政教育工作是一门综合性和综合性很强的科技工作，是一项长期的工作，要做好它不是件容易的事情，它需要一个长期的过程，我们不断探索，不断总结，才能不断提高。

2、培训使我们的教师的专业素养得到了进一步的提高。在此我认真学习了学校有关教师的政策法规和学校有关教育教学工作的有关文件，明确了教师的责任与义务，并对我们今后的教育教学工作起了指导作用。

3、在培训教师的工作岗位上使我们的教育教学工作有了较大的发展和改进。

三、

学习方法和措施

4、在高校思政教师培训的过程中，要求教师在教学过程的各个环节要以学生为主体，学生的学习过程，实际上是学生自主学习，教师指导与学生合作学习的过程，教师的主观能动性和学生的主体性有机地结合起来。这是思政教师培训过程的重要内容。

5、培训的方法和措施：

6)采取了集中学习与分散学习的方式，有目的的在教师指导下集中学习与个人学习相结合的方式，指导教师做好学习笔记，写好学习心得。

7)组织全体教师学习《新课程理念》等教育教学理论，提高教师的理论水平。

8)通过观看《榜样6》专题片、组织教师学习优秀教师事迹，开展交流与讨论等活动，树立身边教育典型。

9、培训的内容：

10)榜样的力量是无穷的。榜样的力量是无穷的、不可估量的。教师的榜样作用在学生心目中是很强的，教师的思想、行为、作风、处事等对学生的影响是无形的。

11)学习身边的优秀教师，树立身边的典型。学校每期组织教师学习一本好书，写一篇好日记。

12)教师应通过各种形式向身边的优秀教师学习，提高教师的专业素养。

13)学习《学生思政》等教育法规。

14)观看爱国主义教育电

高校思政工作心得(范文)：4

一、加强学生思想教育，培养学生良好的道德品质

在高校思政课教育工作中，我特别重视学生的思想教育，利用班会，队活动对学生进行爱国主义教育，教育学生要有明确的爱国主义，集体主义精神，培养其自觉遵守纪律和诚实守信的习惯，激发学生的集体主义精神，增强班级凝聚力。同时，积极抓好后进生的转化工作，尽力使后进生以失败者来，以胜利者走。对后进生努力做到动之以情，深入细致地做好他们的思想工作，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。教会他们如何做人，从分析、研究中懂得思考，从而调动他们的积极性，培养学生的主动性。并经常与学生家长坚持联系，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青年学生。多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就必然能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，理解我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉。

第二，群众主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持的原则，就是：不找任何借口，要时时刻刻为班级着想。尽职尽责，教书育人。以身作则，严格要求自己，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

第三，尊重学生，贵在坦诚。

对于学生的学习或生活，我总是努力给予很多的关心，鼓励他们进步，监督他们抓好课堂纪律。课堂上多给予他们生动的学习生活和正确的人生观，使他们健康成长。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班群众。

四、培养“小”，发挥先进模范带头作用。

班是班主任的左右手，对整个班的精神面貌起着重要的影响作用。所以唯有慎重地选拔和培养队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单

高校思政工作心得(范文)：5

本届高校思政研究会在的高度重视，高校领导的重视、支持下，在会员的积极努力配合下，在研究会的具体指导下，认真组织研究会员参加会议，并及时传达会议的精神，及时上传下达，使我们在会议安排中有条不紊，高效高质。通过这次研究会议，使全会成员对研究会的重要性、必要性、基本思路有了进一步的认识。对于今后我校的科研工作，对于我们今后的思政工作有着十分重要的意义。通过学习和讨论，现将本届研究会思政研究会工作总结如下：

一、加强理论学习，提高认识。

学习是学生的首要任务。我国的思政课程标准是“坚持理论联系实际，着眼于主义的科学世界观的指导，着眼于提高学生的思想素质”。这就要求我们在思想认识上要与时俱进。

一）高校思政课是高等学校学生的课，是高校思政课的一个重要组成部分，在我国高校思政课建设中占有重要地位。

1、思政课是高校思政课的一个重要组成部分，是思政课建设的重要基础和必要前提。这个重要任务，直接关系到我国国民经济和社会发展的全局和长远的发展。因此，我们在学生管理中就要加强学生思想教育，提高学生思想素质，增强学生的自我管理、自我保护和自我完善意识。

2．思政课是思政课教学的一个重要组成部分，是一个思政课成为思政课教学的主要载体，是实施科学发展、推动科学发展的重要手段，是提高思政课教育教学的一个重要组成部分。这个重要任务，直接关系到我们在学生的思想素质、文化素质、身心健康方面的成长。因此，我们在思想课教学中要充分利用学校的思政教育平台，加大思政课教育教学的力度，加大思政课教育教学的投入，以提高学生的思想素质，增强学生的自我管理、自我保护和自我完善意识。

3．思政课是高等学校思政课教学的一个重要组成部分，是高校思政课建设的重要保证，是提高教育教学质量，促进高校发展的重要途径。这就要求我们在思政课教学中要充分利用各种教育资源，加大思政课教育教学的投入，以提高学生的思想素质。思政课教学的内容包括：

①主义哲学和中华共和国思想理论和世界观、人生观。

②主义哲学的基本理论和基本原理。

③主义哲学的基本原理和基本原理。

④中国特色社会主义理论体系。

⑤世界观、人生观、价值观。

4．思政课的教学过程是学生思政课学习的重要环节，是思政课教学的重要内核，也是思政课教学的一个重要组成部分，思政课教学是学生思政课学习的过程，是学生思政课学习的过程。

5．思政课教学的教学目的是帮助学生了解国家的发展动向、国家的民族、国家治理体制等，进一步激发学生的爱国情感、民族责任感和民族意识。

6．思政课教学的重点是帮助学生了解中国的历史、现状和未来。

7．思政课教学的教学内容是帮助学生了解中国的现状，了解中国的社会主义现代化和建设取得的巨大成就和辉煌成就。

8．思政课教学要从学生实际出发，帮助学生了解国家的各项制度和国家大政方针。

二）思政课的教学重点是帮助学生了解国家的历史和现状，并进一步激发他们的爱国情感、民族责任感和民族自尊心。