高三陈述报告总结1000字(8篇)

关于陈述报告总结,精选4篇高三范文,字数为1000字。本学期我高三年级在学习方面,按照学校要求,以及班级计划安排,我认真学习,积极思考,制定了详细的学习计划,并且取得优异的成绩,在这高三年间,本人能够积极投入到学习当中,努力工作,圆满地完成各项学习任务,为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,现对这一学期工作作出总结。

陈述报告总结(高三范文):1

本学期我高三年级在学习方面,按照学校要求,以及班级计划安排,我认真学习,积极思考,制定了详细的学习计划,并且取得优异的成绩,在这高三年间,本人能够积极投入到学习当中,努力工作,圆满地完成各项学习任务,为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,现对这一学期工作作出总结。

1、认真学习,提高自己,提高自己的素质,积极参加学校组织的学习活动和各项活动,认真领会学习内容,并能结合自己实际,切实领会其精神实质。学习中能够做到坚持学习,努力提高自己的思想觉悟和业务水平。

2、加强与学生家长的沟通,及时了解学生在家的学习情况,并有针对性地做好学生思想教育工作。

3、加强专业课的指导,提高课堂教学的有效性。

4、在课堂教学中,教师要以学生为主体,以训练为主线,努力提高课堂教学的实效性。

5、加强对学生学习习惯的培养,努力提高学生的书写习惯。

6、在课堂之外,认真参加各种培训,努力提高自己的业务水平,不断提高自己的综合素质,使自己向高水平、强能力的教师靠拢。

在工作上的一些做法:

7、积极参加学校组织的各项活动,并认真做好记录,做为评定班级的条件。

8、积极开展听课、评课,不断探索教学经验,提高自己的业务水平,努力提高教学水平。

9、认真做好备考工作和期中、期末复习工作,及时复习,及时总结,提高复习的效率。

10、认真钻研教材和教法,认真学习教学大纲,深入领会课标精神。

11、积极开展教研活动,努力提高教研水平,认真做好期末复习的工作,积极开展期中考试。

12、认真研究学生特点,了解学生实际,做到因材施教。

13、在教学中,认真钻研教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,提高学生的能力。

教育工作是一项常做常新,永无止境的工作,在今后的工作中,我要更加积极地参加各项教育教学科研活动,在学习、反思、研究、总结的过程中,提高自身的教研、教学、科研水平,努力提高教育教学质量,争取更大的进步。

 

陈述报告总结(高三范文):2

本学期在上级领导的关心和支持下,本人认真学习,踏实工作,努力适应新时期教学工作的要求。

一、思想认识。

积极参加学校组织的各项活动,注重学习,认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交办的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学工作。

在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的高三复习打下了良好的`基础。

三、教育工作。

在教学工作上,根据学校的工作计划,认真的落实各项教育教学任务。

四、工作考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚守在教室里,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

五、主要成绩。

在这一学期里,作为刚踏上工作岗位的青年教师,我尽力做好自己的本职工作。

“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是无止境的,活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,积极配合学校领导

的安排,做好各项工作。

总之,在这一学期里,有成功与挫折,也有失败;有失败的苦涩,也有成功的喜悦。但不管怎样,在今后的日子里,我将不断努力学习,不断总结经验,争取做得更好。

 

陈述报告总结(高三范文):3

本学期的第一次月考,我校高三年级语文科组,认真分析,制定了学习计划。我们组全体语文老师在高考中取得了较好的成绩,但还存在着不足,现将一学期的工作总结如下。

一、加强学生的思想教育。高三年级语文老师,要求学生以提高语文素养为目的,以提高语文成绩为中心,重视学生的语文基础。

高三年级老师,除了做好备考的各项工作之外,要做好学生学法指导,指导好学生的学习方法,引导学生提高学习效率。在备战高考的这个阶段,我们要做的是加强学生对语文学科的认识,提高学生的语文素养。

二、加强学生的学习方法指导。高三年级的学生大部分是在学习方法上形成,他们对学习的目的不明确,学习态度不认真,不能按时完成作业。针对这些情况,我们要求学生在学习中加强学法指导,加强思考方法和学习策略的指导,提高学生学习的自主性和自觉性。

三、加强学生的心理疏导。高三年级是学生的心理复杂程度较高的一年,学生面临大大小小的心理问题,而作为老师,我们要有心理准备,对症下药,帮助学生消除心理障碍。我们要求学生学会调适自己的情绪,保持积极、乐观、向上的良好心绪。因此,我们首先要做的是加强学生的思想工作。我们要求学生要做到的是,要珍惜时间。

四、加强学生自信心的培养。高考是学生的人生转折点,学生的自信心和承受能力是高考成败的两个重要因素。我们要求学生,树立自信心。

五、重视语文科的学习研究。学生的语文学习,不能单纯依靠语文老师教学,更重要的是学生自己能够提出问题,解决问题。

六、加强自身的业务培训和教学能力的提高。在高考中语文学科,要想取得好成绩和突破,需要不断地学习和探索。因此,我们要求学生要加强学习,不断提升自己的理论水平,更好的适应时代的发展。

 

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