自我鉴定高三2000字(4篇)

关于自我鉴定，精选4篇高三范文，字数为2000字。高三，是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

自我鉴定(高三范文)：1

高三，是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的

自我鉴定(高三范文)：2

我是一名高中生，在毕业时，我在高三的一年中取得了优异的成绩。在学习中，我以优异的成绩考取了我人生的重要的中学学业。在学习中，我认真学习，在学习中，我积极向同学们请教，做到不懂就问，虚心请教，学习成绩有了明显的提高。

在思想品德上，我能和同学团结友爱，乐于帮助他人，关心他人，有着良好的思想品德，我也积极地参加了学校和班集体的各项活动，能够积极的参加学校组织的各种爱国主义的活动和社会主义活动。在我的性格中，我是个坚强的人，热心的事。

在课余时间，我坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态，这也使我能在各方面的综合素质上有很大的提高。

我在学习上，除了认真学习学校开设的必修课程外，还以较强的求知欲和求知欲，学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。在学习上，我坚持认真听讲，积极发言，养成了良好的自学能力和习惯。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我曾任班长、班团支部，在班级工作中，我积极组织同学参加各种活动和比赛，并获得不错的成绩，与同学和老师相处融洽，受到老师的好评。

在生活方面则是，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

自我鉴定(高三范文)：3

时光流逝，一晃一个学期就过去了。这一学期的生活可以用两个字形容：过度，紧张……

高三年级，是高中阶段重要阶段。这个学期我们面临的任务更艰巨了，因此，学习方法也更加科学有效，所以我也有了更深的体会。

一、在上

高中的学习更多时为理性，更有价值，因此，我始终坚持以学习为中心，不仅要学好课本上的知识，还要认真做好课外的知识补充，做到不仅仅学习文化知识，并且积极参加各项活动，增加课外文化底蕴。

在平时的学习中，我积极认真地向老师们学习，向同学们学习，不断地完善自己，使所学的知识得到了大家的肯定。

二、在学习上

我认真地学好每一门功课，在学习过程中认真地完成老师布置的每一项作业，积极地向同学们请教学习上的疑难问题，并且积极阅读大量的书籍，在课外的时间里，经常去图书馆查一些相关的资料，不断丰富自己的知识，使自己在学习中有一个很好的态度。

在课余时间，还不断积累一些自己不喜欢的科目，比如英语，语文，在课余时间经常到图书馆看书，拓宽自己的知识面。同时还不断积极参加学校的各种社团，积极组织并参加学校的活动，加强了自己的团体荣誉感，同时也让自己成为了一名优秀的大学生。

三、在生活上

我严格要求自己，努力生活，养成了良好的生活习惯。不浪费每一分每一秒的时间，不迟到不早退，遵规守纪是一个人的基本素质，做一天和尚撞一天钟，做一天和尚撞一天钟。

高三年级，我们面临的任务更重了，因此，不但要学习文化知识，还要学会生活和学习，因此，我也注重生活和学习，从小事做起，做一个“有心人”，尽量做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，闲逛街上，看到身边的人说笑，不亦乐乎”。这样的生活虽然苦了点，但也充实快乐。

当然，高三是一个人走向成功的重要阶段，也是一个自我提高、自我完善的重要阶段，它不应该是无休止的高三。因此，在这一学期，我要更加努力地学习，不断地进步，争取做到自己的最好。

高一语文