八年级物理教学工作总结1000字(11篇)-安妮说

关于物理教学工作总结，精选6篇八年级范文，字数为1000字。本学年，我任教八年级(8)(12)班的物理课，能认真地做好学生的思想教育工作，以提高学生的思想觉悟为重点，认真开展以爱国主义、集体主义教育为主线的活动，教育学生诚实守信，培养学生热爱集体、热爱科学、热爱祖国，个性是学习习惯的养成教育。使学生在学习上形成了良好的学风、班风。具体工作如下：。

物理教学工作总结(八年级范文)：1

本学年，我任教八年级(7、8)(11、12)班的物理课，能认真地做好学生的思想教育工作，以提高学生的思想觉悟为重点，认真开展以爱国主义、集体主义教育为主线的活动，教育学生诚实守信，培养学生热爱集体、热爱科学、热爱祖国，个性是学习习惯的养成教育。使学生在学习上形成了良好的学风、班风。具体工作如下：八年级物理教学工作总结1000字(11篇)

一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认认真真完成教学

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的.意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

六、狠抓学风。我所教的两个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不

物理教学工作总结(八年级范文)：2

本学期我担任初二年级物理教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真教学

我的物理课程内容是中国科学技术中级的《物质的合成与结构》和北师大物理新课程标准。这两门课程的教学目的和要求高中物理课程不同与其他课程。它的教学目的是使学生能从初中阶段向高中阶段过渡，为他们进一步学习基本的物理知识打下基础，为他们以后走向物理的广阔天地，奠定基础，从而能更有效的指导学生进行有效的物理学习打下基础，从而能更快地适应我校的教学和学生的学习要求和学习任务。所以在教学过程中，我从学生的角度考虑，认真钻研教材，为了更好的提高课堂教学质量，我做了几点工作。

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上积极引导学生参与学习，让学生对新知识产生兴趣，培养学生自主学习的能力，提高他们的思维能力和组织能力，使他们能够学好知识。

5、布置作业及做好课后辅导工作。

二、加强学生成绩管理，使学生能更有效地学习。

从基础的情况看，学生对初三的学习有一定的依赖性，而对这部分学生，学习兴趣的培养是必不可少的。我采用激励机制激励学生，提高学生学习的积极性。对学习成绩优异的学生，我采取平时作业和测验相结合形式，每一次测验都进行认真的分析，找出学生学习中的拌脚石，以便及时调整教学策略，从而使学生能更快地步入良性循环的轨道。对学习有困难的学生进行个别辅导，通过一学期的不断努力，本班学生的成绩有了很大的进步。

三、加强学生的思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有文化、有德、有才的一代新人。

6、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

7、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多开公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。

总之，我是一切为了学生，认真执教勤于教学，以身作则，在教学中做到了为人师表，不在做违规的事情。我还是一如既往的关心学生，关心他们的学习和生活。

本期的教学任务很艰巨，由于学生的基础水平参差不齐，教学方法也存在着不少问题。我应在今后的教学过程中结合学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了较好的教学效果。在以后的教学中，我会更加努力做到为人师表，维护学生的利益，尊重学生的人格，平等公正对待学生。

物理教学工作总结(八年级范文)：3

本学期我担任初二年级物理教学工作，一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不，变相学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点。认真写好教案，全面提高教学质量。

本学期，本人担任初二年级一个班的物理教学工作，在教学中，能够做到认真备课，认真批改学生作业，及时反馈学生对知识的掌握情况。结合学生实际，认真钻研教材，备好每一节课。虚心向名师、同伴学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

四、认真学习，提高业务水平

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足，教学经验不足，得不断学习，才能使自己在教学中获得进步。

五、在课堂教学和班主任工作方面

1、在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能每一个学生都听懂，所以给他们的课堂带来一定的影响。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂教学中，我尽量做到分层施教，因材施教，努力使每一位学生都学有所得。

2、及时做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

物理教学工作总结(八年级范文)：4

一学期来，在学校领导的正确领导和上级有关部门的大力协作下，顺利地完成了各项教育教学工作任务,现就本期工作总结如下:

一、教学工作

1、认真学习新的课程标准，深入领会课程标准的精神实质。切实转变观念，克服以往在教学中忽视学生的主体地位、忽视人的发展、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体素质，注重提高学生分析问题和解决问题的能力，积极培养学生的创新精神和创造能力，促进学生的全面发展。

2、深入钻研教材，细心批改作业，认真分析学生的作业情况，针对学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的`成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

4、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中物理课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

5、认真学习、贯彻《新课程标准》，以新思路、新方法来指导自己的教育教学工作，在教育教学中有意地以学生的生活为主体，为学生创设良好的机会与条件，提供充分的学习机会，参与到学习、实践中去，使学生在浓厚的兴趣中提高自己的能力。

二、成绩方面:

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

6、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

7、我班学生基础差，学习习惯也不好，学习习惯差，学习上存在的问题，有的不会或不好学，有的作业抄袭，还有的抄袭作业，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

8、积极参与听课、评

物理教学工作总结(八年级范文)：5

本学期我担任八（12）班物理教学工作，在教学中注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，积极钻研新课程标准，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，力求培养学生的创新思维和实践能力，努力提高教学质量，认真开展教学研究，以促进教学水平的提高，教育教学能够取得了明显的成效。现将工作总结如下：

一、加强理论学习，提高自身业务素质。

本学期我积极参加各项教师继续教育培训，学习了新课程标准的新理念、新课程的要求以及教育心理学方面的书籍。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到当前教育形势下新课改工作的重要性和紧迫性。在教育教学过程中，要以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，帮助学生形成发现问题、分析问题、解决问题的.能力，进而达到提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、注重对学生的学法指导。

本学期我们八年级（1）班共有学生62人，大部分学生学习基础比较好，学习的主动性较高。但也有少数几个学生学习目标不明确，学习思想单纯，不知道自己学习的具体目标在学习上，不会有明确的学习目标。对此，我有意识地引导学生在日常生活中要重视预习，养成先预习再听课，及时作业与复习的良好学习习惯。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，学生能充分利用课堂时间，提高自学能力，对知识的理解和掌握能力大有帮助。

三、认真做好教学反思工作。

本学期，我认真做好教学反思工作，积极参加教研活动，在教师中开展了“自我反思”的活动，并认真撰写了反思日记。本学期，我还积极参加了各级各类继续教育培训，不断给自己“充电”。

四、做好学生的思想工作，努力做好学生的转化工作。

初中的学生，爱动，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，我决心从以下几方面努力：

1、我要多关注学生思想动向，了解学生的心理。

2、多与学生谈心。

3、加强学生学习习惯的培养，努力让班级呈现出学习气氛浓厚，学习成绩有明显提高的佳绩和特色。

4、对学生进行心理辅导，使学生的身心得到健康发展。

5、利用学校的教育资源，向学生介绍有关的知识。这样使学生在学校中，学到一些自我中心学科的知识，有利于学生的学习。

6、利用学生的优势，加强个别辅导。

五、存在不足：

学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。