教师考试总结与反思1500字(8篇)

关于教师考试总结与反思，精选4篇范文，字数为1500字。本学期我担任了班的班主任工作，在领导的大力支持下，在各科老师的共同协作下，顺利地完成了学校下达的各项任务。我主要从以下几方面努力的：。

教师考试总结与反思(范文)：1

本学期我担任了班的班主任工作，在领导的大力支持下，在各科老师的共同协作下，顺利地完成了学校下达的各项任务。我主要从以下几方面努力的：

一、学习借鉴，提高班级管理水平

1、抓好课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨就是“说到就要做到。”

2、充分利用班队会

经过一学期的教育整顿，班风大有好转，学生的行为有所改观。在教师的引导下，学生能互相帮助，互相关心，共同学习。大部分学生都养成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律。这些孩子的行为都有很大变化，这学期的工作重点就是继续抓好学生的课堂常规，养成良好的学习习惯，使得学生更加热爱学习，提高自己的学习成绩。

二、深入了解学生，搞活课堂教学

我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。对个别学生采取个别教育的方法，及时沟通、家长联系，共同帮助孩子提高。我们班的张家瑞，成绩比较差，但我决不放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮助学生削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的课堂秩序有明显的好转。

三、加强与家长联系，共同促进孩子的发展

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。

四、加强对学生学习行为习惯的培养

3、利用班队会及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

4、通过评比栏等多种形式，表扬好人好事，批评差生，以表扬为主，让学生多讲、多看、多奖励，激发学生的上进心。

五、其他方面

作为一名小学班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

5、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

6、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

六、抓好班，使常规管理有人抓

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理别重视班的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班产生后，我和他们经常召开班会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

7、积极抓好后进生的转化工作：后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了

教师考试总结与反思(范文)：2

时间过得飞快，一学期又过去了。回顾一学期的学习和工作，现总结如下：

一、教育教学方面

1、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新的教育形式，并认真学习国家关于小学音美教育改革的政策、法规，树立正确的儿童观、教育观。同时加强学习新的教育理论，并做了大量的笔记与理论笔记。

2、加强教学基本功训练，使学生能更好地掌握，因材施教，努力提高教学水平。并在教学之余，我认真撰写教学反思、教学案例等，为了上好每节课，我从网上查阅大量的资料为上课做好充分的准备。

二、班主任工作方面

3、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持、配合下，我们班这学期已经有了很大的变化。学生从沉睡已经开始了，老师爱睡也不愿起床，上课也是一个时效性很强的学习时期。

4、培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，拖鞋上学，由班督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

5、培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人积极认真地参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，努力提高自己的教学水平和业务能力。

6、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

7、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

8、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

9、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之在今后的工作中，我要不断地

教师考试总结与反思(范文)：3

时间过得很快，一个学期已经接近尾声，我在这里谈不上感受，只是我的心得体会和大家分享一下。

一、思想认识。

在新时期，我校在新时期全面推行“师德教育工程”，师德是教师队伍建设的灵魂，教师的师德是教师职业道德的灵魂，师德是教育的灵魂，师德建设是学校精神文明建设的重要组成部分，是学校教育事业发展的一个突出特点，它关系到学生身心的健康成长，关系到学校的可持续发展，所以我非常重视教师师德修养。

1、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

2、尊重学生

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、加强学习，不断提高自身素质

俗话说，理论联系实际，实践出真知。在过去的一年中，我在自己的工作岗位上尽职尽责，做到不迟到、不早退，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行教师职责。

二、教育教学

4、认真学习、吃透教材，把握好教学的重点、难点。

为了上好一节课，我经常向有经验的教师虚心请教，和同年级组的老师一起探讨教学上存在的困惑。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

5、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种辅助材料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班有几个学生因贪玩，导致数学成绩没有上升，经常不完成作业，但是我找到他们以后的症结做补习课。我就找到他们的优点，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。并且有一定的预习习惯，做到听课认真，学习要刻苦。

三、工作考勤

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、主要成绩

本学期，在教学工作中，我仍然取得了一定的成绩，学生的成绩得到了稳步提高，我也从中体会到了收获的喜悦，这一学期也是我收获最多的