幼儿园满意度调查总结1000字(11篇)

关于幼儿园满意度调查总结，精选6篇范文，字数为1000字。一转眼间一个学期的工作又结束了。一学期来在园领导的正确领导下，在家长的热心支持下，我园的各项工作开展得有声有色，现将本学期工作总结如下。

幼儿园满意度调查总结(范文)：1

一转眼间一个学期的工作又结束了。一学期来在园领导的正确领导下，在家长的热心支持下，我园的各项工作开展得有声有色，现将本学期工作总结如下。

一、加强教科研工作，全面提高教育水平。

我园教师队伍结构健全，结构松散，且年轻一代多、活泼开朗，有着良好的心态，能用心向上的工作态度和工作热情。为了适应幼儿园快速发展的需要，我园除了加强教师自身的教学技能、基本功的提高以外，我园在园领导的支持与引领下，不断地完善了各项制度，明确了各岗位工作职责，细化了各项考核制度。为了调动教师们的工作积极性，我园还制定了一系列的岗位培训计划。

二、以师生为本，努力营造温馨氛围。

“没有规矩，难成方圆”，我园以教师的发展为本，根据不同的教师对幼儿实施不同的教育方法，让每一名教师都得到专业的发展。

一）、加强教师的思想教育，转变教师观念。

1、每周一为园所定时开展学习，学习时间为20分钟左右。透过学习，使教师明确幼儿教育就应是为幼儿的一切而努力，使教师用心为幼儿的发展创造良好的环境。

2、用心关注每一名幼儿，对待幼儿一视同仁，不偏不宠。对待家长能公平的对待，对待同事能友善的处理，对待家长能理解的透彻。

二）、加强幼儿园硬件的改善，为幼儿创造良好的学习、生活、工作环境。

3、为教师购买了新的教玩具，并为教师们购买了教育书籍。

4、添置了幼儿游戏玩具，使教室更有生机。

5、为每一名幼儿配备了小药箱，使每个幼儿吃好、睡好。

三）、严格执行卫生安全消毒制度，做好各项卫生保健工作。

6、保证园内环境每一天整洁、美丽。

7、做好各项卫生保健工作，使幼儿生长发育健康，防病防假。

8、加强幼儿安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。

三、家园联系共同育人

本学期，我园以家园联系为载体，与家长一道作好幼儿安全、德育教育工作、家长工作、幼儿教育工作，进一步提高了我园办园理念，优化了办园条件，提高了办园质量，促进了幼儿发展。我园教师通过家园联系表、面谈等形式与家长达成共识，在日常交流中，我及时把握家长的思想脉膊，引导家长科学育儿。本学期，透过“家园共育活动”、“家长学校”等活动，沟通了家园关系，增进了家园的理解与沟通，构成了家园教育合力，提高了家长的家教潜力。

四、存在不足及努力方向

9、我园幼儿园硬件条件还比较差的状况下，今后我园将在教育教学工作中加倍努力，改善办园条件，提高办园质量。

10、加强师德教育和专业素质培训，全面提高教师的思想素质和职业道德水平。

总之，我园的工作在各级领导的关心，家长的支持以及广大家长的配合支持下，我园的各项工作开展的有声有色，也有效地得到了社会和家长的理解和认可。但我们也深知，当前幼儿教育的任务之重，幼儿的发展之快，家长的希望之光，我园的工作仍然任重而道远。今后我们将继续努力，不断创新，克服困难，总结经验，争取把工作做得更好，让家长和孩子满意，让社会放心。

幼儿园满意度调查总结(范文)：2

为了全面了解我园幼儿园的园务管理情况，促进全体教职工在工作中更好地配合，我园于3月8日至3月9日在园长室、保健室、后勤处、后勤人员会议室对我幼儿园的园务管理情况开展调查。现将调查情况报告如下：

一、调查情况及分析

我园园务管理工作开展的比较扎实，教师队伍的结构比较合理、教师的教学基本功比较扎实，幼儿的活动能力比较强;园所管理基本到位、教师业务素质有较大提高。

二、调查结果及分析

1、家长普遍关心的问题。家长普遍反映：老师不仅教孩子知识，还教育孩子做人。

2、家长对幼儿园教育和对幼儿园工作的满意程度。家长认为：老师教育孩子做得不错，但是有些家长不能理解老师的工作。

3、幼儿园教育存在不利于幼儿的生长发育。

三、幼儿园园务管理措施

4、教学设施、设备、环境

5)园舍的整体环境布置。根据幼儿年龄特点，分别选择了各班的主题墙;根据季节、幼儿活动等，创设了多种游戏的材料。教师的教学活动设置丰富多彩，能体现幼儿的主动性、探究性、创造性。

6)教学活动环境的布置。根据主题和幼儿的年龄特点，分别选择了有主题、内容有趣的材料进行教学，充分发挥了幼儿活动的空间和材料的价值。

7)教育环境的设置。幼儿园教育活动的内容和形式有利于幼儿的身心发展。幼儿园教育活动的内容，主要是以幼儿的经验、知识为内容，幼儿园和家庭生活中各领域相互渗透、相互促进的方法。家长和老师可以有目的、有计划地利用家庭中各种传统文化和现代化的材料和工具，结合幼儿园教育任务，通过家长学校、宣传栏、信息联络平台等多种途径，与家长保持经常性的、有效的沟通。

8)安全保健工作。幼儿园安全工作的具体措施：在幼儿园安全教育活动中，对幼儿园设施、设备、活动场所等进行全面细致的检查与记录，并且每周进行一次安全检查，及时排除不安全因素。

四、幼儿园园务管理

9、园务管理：

10)园务管理的实践：我园根据上级有关规定，对园务管理进行科学管理，并形成制度，使园务管理有法可依、有章可循、规范化，并使之制度化、经常化。

11)园务管理的实践：我园将加大园务管理力度，注重实效、加强监督，对园务管理实行“周检查、月反馈、期中评比”的考核办法。并且，在园长室指导下，各班教职工进行定期和不定期检查。通过定期检查，园务管理逐渐趋于规范化，制度化，为幼儿园的良性发展创造了良好条件。

12)园务管理的实践：我园在教师队伍中，积极发挥教师作用，教师在教育教学中能够有效地实施“问诊式”教学，在“诊”“诊”的基础上，进一步深化“问诊式”教学方法，使其真正的成为“润物细无声”的教育智慧。我们通过“问诊式”教学，将“问诊式”教学内容融入日常教学中，在“诊”“研”“研”结合的活动中，通过问诊式教学，使教师们对问题的认识有所提高，使问诊式教学方法得到改正。我们还通过园本教研、集体备课、园本培训等措施，加强教师对园本课程的领悟，提高教师的课程实施能力，使教师逐渐形成一套行之有效的教育策略，并在实践中逐步形成自己的风格。

13、保教工作

14)园务管理

园务管理中，我们主张“整合优化园本资源，构建多元化课程结构”，并以此为突破口，开展了一系列丰富多彩的活动，以促进幼儿发展为目的，促进幼儿全面发展。

15、加强幼儿园园本课程的建设：本学期，我园继续加大幼儿园园本课程的建设与运用，本学期，我们将重视校本课程建设，在教育理念、园本课程建设和园本课程开发上下功夫，以“幼儿园的生活是一张白纸，教师的工作是有限的，教育是创造性的，幼儿园的管理与教师是高风险的”的理念为指导，努力建立健全园本课程的结构与体制，在园本课程建设方面，以“整合”的理念指导各班级的园本课程，并在实践中积极探索与研究。

16、加强教师的

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幼儿园的教学质量，是幼儿园发展的基础与动力。本学期，我园的教师在各位领导的关心下，在家长的理解、支持下，圆满完成了本次教学工作计划中的任务。，就本学期所做工作详细的汇报。

我园教师的师德师风是否符合师德规范，关键取决于教师道德素质的如何。幼儿园的教学质量是幼儿园赖以生存的基础。我们教师的师德是否优秀，幼儿园的教学质量是否稳定，直接影响到幼儿园的声誉。因此，本学期我园从师德师风入手，狠抓教师的职业道德行为规范。

师德为首，从上岗至今，我们一直在坚持。幼儿教师这个职业不同于学历、不同于教师。我们的工作的地位在教学上，更是越来越高，工作的事业心、责任感、荣誉感也越来越强。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。

在此，我园教师在师德师风上的行为规范也是不断提高。

1、为人师表

我们的工作是琐碎的，然而幼儿教育就是一群天真可爱的孩子。我们的工作是琐碎的，然而幼儿教育就是一个幼儿生长的摇篮，他们好比一朵花园。因此，我们在教育工作中，必须用真、诚、礼、智、慧等这颗心去耕耘幼儿，让他们健康茁壮的成长。

2、关爱幼儿

幼儿对学习的热情是最好的，只有在学习中，我们才能做到与他们同心协力，同甘共苦，使每一个幼儿都能愉快的成长。

3、团结协作

我们教师在工作中，必然应该互相尊重、互相谅解、互相支持，不但要关心教师的工作而且要热爱教师的工作。

4.加强教师的专业技术技能培训。

5.积极开展教研活动

6.加强教师对教育理念的研究。

7.积极撰写教育教学案例或论文。

一学期来，我园教师通过不断的加强教师的专业技术水平，教育教学能力，教学效率，教具、图像及相关技能，提高了幼儿在活动中学习能力，教学效果都有了明显的提高，特别是幼儿一日常规的培养。

8.加强教师的专业技术能力培训。

本学期，我园教师积极参加各级各类的业务培训和学习，在培训中不断提高教师的业务水平，并且在学习中逐渐提高自身技能。

9.加强教师的教学技能培训。

我们的教师在教学技能中已经有了一定的提高，但在教学技能方面仍然不够精湛，在这学期，我园教师继续加强学习，提高各教师的教学技能水平，并且在学习中逐渐提高，在教学中逐渐提高自身技能。

10.加强教学反思能力

回顾一学期来，我园教师积极撰写教育教学案例或论文，在学习中不断提高教师的专业能力。

11.开学初，我们根据本班的实际情况，制定了切实可行的学期计划，并组织教师认真学习幼儿园的各项规章制度，提出教育教学具体要求。

12.各班在原有教材的基础上，结合各班幼儿实际情况，制定出符合本班幼儿实际，切合实际的教育教学方案，并认真组织教师进行教学评议。

13.各班制定出适合本班幼儿的《幼儿园教育指导纲要》，并组织教师学习，以促进每个幼儿富有个性的发展。

14.开展教研活动，提高教师的研究能力，教师在学习、实践、反思、总结、交流中，提高教师的教育研究能力。

15.组织教师学习《指南》、新《纲要》及《3-15岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指南》。

16.组织教师学习幼儿园规章制度，并组织教师学习幼儿园规章制度。

17.教师积极参加上级组织的各种业务培训，并组织教师学习幼儿园规章制度，并组织教师学习幼儿园规章制度。

18.教师们在日常工作中进行观察记录、分析与反思。

19.教师们能够主动积极参与教学评议活动，并能用教研活动时间进行教学评议。

20.教师们能够积极参加各种业务培训，并能主动参与学习。

二、加强教科研工作，努力提高教育质量

21.加强教学管理，努力提高课堂教育教学的质量。

22.加强教科研工作，充分发挥教学管理的职能作用。

23.加强对课题的研究工作，

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在幼儿园的最后一年里，每个老师都能做到热爱孩子，了解孩子，用爱与一切来关怀孩子，使孩子得到全方面的发展，并促进孩子的健康成长。我们的老师也都很注重与家长的沟通和交流，在这个平台上，家长和教师们也能很容易的交流和沟通，也能很好的配合教师的进行家庭教育，并能做好自己的工作。我们的家长都能很配合我们工作。每天我们还能在接送幼儿的时候，与家长保持联系，了解幼儿在家情况及家庭环境。在这一学年里，我们的家长能主动配合我们的工作，积极参与我们的教育教学活动，也能配合我们的工作，积极配合我们的老师做好幼儿一日常规的培养工作。

在这个学年里，孩子的生活自理能力和学习习惯都提高了很多。大多数孩子都能很自觉的完成老师的作业，而且还能积极主动的帮助老师做一些力所能及的事情，整理图书、打扫卫生、和帮忙同伴，能和同伴一起玩耍，而且大部分的孩子也都能自己主动的帮助老师做一些力所能及的事情。

在这一学年里，孩子们的自理能力有了很大提高。大多数孩子都能自己整理自己的图书并能独立的放到书架上，还能帮老师收发图书，并且大部分的孩子都能很快独立的拿回来了，而且大部分的孩子对图书的整理能力都提高的很快，这也是我们老师的成功之处。

本学年里，我们班也有个别孩子在学习上有较大的进步，在家庭生活方面，有个别的孩子有的孩子还能自己主动的帮助老师收拾家庭环境，在这一方面我们老师也得予以重视。另外，我们班的孩子都很乐于做值日生，也能积极主动的帮助老师做一些力所能及的事情。

这学期我们班也有个别孩子的自理能力不太好，我们老师也能帮助孩子们进行自我服务与生活的实际训练，如穿衣服、洗手、穿鞋子等，在孩子们的生活自理能力方面，我们给能力强一点的孩子一些机会，让孩子们能做到自己的事自己做，在孩子自理方面得以提高。

我们老师能做到热爱孩子，了解孩子，关心孩子，用爱心与耐心对待每一个孩子，让每个孩子都有进步。这学期，在家长的配合下，我们也能很好地把孩子送到幼儿园。但是由于家长的年龄、幼儿园的工作方式方法不同，因而有时还会出现一些争吵，这时我们老师必须要学会冷静地处理。如果处理方法不妥当，不仅影响了工作效率，而且还影响了工作的进程。

在这一学期里，我们班的孩子基本上都能听懂老师的话。

在这一学期里，孩子们学会了一些自己的事情，也学会了自己的事情自己做。

在下学期，我们要继续努力，让孩子们在原有的基础上再提高一点。

幼儿园满意度调查总结(范文)：5

随着教育改革的发展，幼儿园教育作为素质教育必不可少的一部分，在幼儿园工作中，教育的作用显得更为突出。为了搞好这项工作，幼儿园自觉地组织教师学习了一些新的教育理念，如幼儿早期发展指南，《规程》、《纲要》等，并把这些理念渗透到幼儿的日常生活当中，指导幼儿学习《幼儿园教育指导纲要》、《保教工作手册》等幼儿教育理论，使教师在工作中，根据实际制定出切实可行的班级计划，并及时进行反思，使教学工作真正落到实处。

为了使幼儿园各项工作有序地开展，我们在实践中，采用了“走出去，请进来”的方式，先后组织教师到省实验幼儿园、市实验幼儿园等学习了一段时间，幼儿园的办园理念、幼儿教育教学方法、保育教育工作的方法等，在此次学习中，我们不但对我们幼儿园的教育理念有了进一步的提升，更从中体会到了幼儿教育工作的神圣与责任。

本学期，我园在园领导的大力支持下，在各位教师的积极配合下，在家长的密切配合下，圆满的完成了各项教育任务，得到了家长的肯定。我园将继续以《纲要》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为工作依据，认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理工作条例》，全面提高教师素质和教育质量，加强自身学习，不断提高教师的教学水平和专业技能，提高教学质量。

1、认真组织教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》，明确《幼儿园教育指导纲要》的精神，提高教师的理解与贯彻能力，从而提高教育的针对性、有效性。

2、开学初，我园对各项教学常规进行了检查，并把检查结果及时反馈给各位教师，并提出改进意见，使教师们能够按照计划进行教育教学活动，使各项教育教学工作得以顺利的开展。

3、开展了丰富多彩的区域活动：

4)在教研组长的带领下，我园开展了“欢乐幼儿园”、“好吃的水果大家品尝”等活动，通过这些活动提高幼儿的游戏水平和参加活动的兴趣，并让幼儿了解了一些基本的游戏常规知识，感受到集体游戏的乐趣。

5)在游戏活动中，老师们根据幼儿的兴趣，结合主题及季节，开展游戏活动，让幼儿感知到一定的自由自在、玩耍自我，感受到游戏的乐趣，同时培养他们相互合作的能力和群体合作精神。

6、加强了幼儿一日常规的养成教育，通过自理、互助等活动的开展，提高了幼儿自主解决问题的能力。

7、开展了丰富多彩的区域活动，提高幼儿参与积极性，促进了幼儿各方面发展。

我们幼儿园一直在开展幼儿一日常规活动，如：入园和离园时老师应做到主动问好、主动与家长沟通、主动参与区域活动，老师们还通过各种方式向家长宣传和介绍新的《纲要》，以及相关的教育文件，以此提高了教师与家长沟通的能力，使家长更加放心的把孩子送到幼儿园。