大学生心理健康教育心得体会900字(8篇)

关于大学生心理健康教育心得体会，精选6篇范文，字数为900字。大学生的心理健康状况直接影响到他的学习，是他未来的发展，甚至会影响到他的未来等，所以大学生心理健康教育工作者要把心理健康教育作为重要的工作来抓。

大学生心理健康教育心得体会(范文)：1

大学生的心理健康状况直接影响到他的学习，是他未来的发展，甚至会影响到他的未来等，所以大学生心理健康教育工作者要把心理健康教育作为重要的工作来抓。

大学生心理健康教育作为大学生活的一个重要阶段，是在学校教育阶段，对学生的成长具有重要的影响。随着时间的推移，学生的心理逐渐发生了转变。因此，作为一名心理健康教育工作者，在日常工作中就应积极引导和开展学生的心理健康教育，帮助他们逐步走进心理健康的世界里来，以期达到心理健康教育的目的。

本学期，我校心理健康教育的工作在校领导的正确领导下，在学校教师的共同努力下，较好的完成了本学期的心理健康教育工作，取得了良好的效果。

一、指导思想

心理健康教育是学校教育的基本任务之一，是帮助学生获取心理健康常识，提高学生的心理健康水平的重要途径，更是实施素质教育的重要内容。我校心理健康领导小组根据学校工作计划的安排，以“全面推进素质教育”为指导，结合学校实际，在上级部门的领导下，在全校师生的共同努力下，较好的完成了心理健康教育工作，现总结如下：

二、主要目标

1.心理辅导室建设方面：

心理健康教育工作的正常开展离不开有效的辅导，本学期，我们除了继续在网络上发布心理健康知识等信息外，还通过心理咨询室为广大同学提供心理辅导，如通过各班心理健康委员的建立，在学校网站上发布心理健康知识，如：《如何做一名合格的班主任》、《如何做一名智慧的心灵导师》等等，通过各种渠道对不同年龄段不同学生提供心理健康方面的指导和帮助，以提高大学生的心理健康水平。同时，我校心理咨询室还开通了心理健康教育的，接受大家的咨询，并且及时做好回访记录，并通过电话、校本等形式，进行心理咨询，使我校心理健康教育真正走进学生的心灵，为提高学生的身心健康而努力。

2.学院心理健康教育与研究

学院心理健康教育领导小组积极组织我校心理健康教师参与心理健康咨询工作，通过对学校心理健康教育活动的组织与实施，有效地提供了学校心理健康教育工作的科学性、规范性和实效性，有利于提高广大学生的心理健康水平，为学生的成长提供了广阔的心理环境。学院在学生中广泛宣传心理健康知识，倡导心理健康的重要性，并将此种氛围作为学院心理健康教育的重要组成部分。

3.咨询、心理辅导与家庭心理辅导相结合

心理咨询是学院工作的一项重要组成部分，是提高全体学生心理素质，预防心理疾病，促进学生健康成长的重要手段。本学期，我们在继续做好全国心理健康咨询辅导的基础上，重点做好学生的心理辅导工作。在上学期开展的中学生心理健康辅导中，我们着重做了以下几方面的工作：在学生的心理健康状况分析方面，我校的学生有部分存在着一定的自卑心理，我校及早开展心理健康教育工作，通过各班级心理委员的宣传，在广大学生中树立了良好的榜样，通过各种形式向学生宣传心理健康的知识。

4.心理咨询室建设方面

咨询室的建设主要是针对学生的心理咨询，心理健康教育辅导。咨询室的布置，在很大程度上影响着我校心理咨询工作的开展。本学期，在心理咨询室的建设中，我们注重学生的思想问题，以学生发展为本，以学生健康为中心。在开展咨询工作过程中，我们不仅对学生心理状况做到了如指掌，而且还在咨询过程中发动各班级的学生参与，并对各个学生进行心理辅导，使学生对心理辅导的工作开展更加的顺利。

三、本学期工作思路

在上级领导的关怀和指导下，在全体教职工的大力支持下，在学校心理健康教育工作者的共同努力下，我校心理健康教育工作取得了一定的成绩，学生的心理健康状况也逐渐好转。学生心理健康状况也逐步好转，我校心理健康教育的工作正在逐步开展，学生的心理也逐渐发生了良好的变化。

本学期，我校心理健康教

大学生心理健康教育心得体会(范文)：2

我们在大学的大学生心理健康教育是一项系统工程，我们要以人为本，健康第一，心理咨询健康是我们的宗旨，所以在大学校园里应该做好大学生心理健康的教育工作。

心理咨询健康教育是我国高等教育的重要组成部分，是提倡以心理健康为中心，以提高心理健康水平为目标，以普及心理健康知识、提高心理健康水平、增强心理健康水平为目的的心理健康教育活动，是普及心理健康教育的重要渠道之一。本文结合心理健康教育的内容与方法，对大学生心理健康教育进行探究，以指导心理健康教育的工作和学习。

大学生的心理健康问题，在很大程度上主要依赖于心理咨询老师，因此心理咨询老师在教学中，应该充分发挥心理健康辅导的教育功能。在实践中，我们通常采用以下几种方式开展心理健康教育。

1、面向全体学生进行心理健康教育，努力营造积极、健康、向上的心理氛围，促进学生身心全面和谐的发展。

2、心理委员和心理训导老师要有针对性的开展工作，对班级学生进行心理健康教育。

3、学院心理健康老师应有计划的组织学生开展一系列的活动，如心理讲座、心理健康咨询和心理问卷调查等。

4、学生在学校的心理健康状况分析小组应对心理问卷做出相应的分析，并针对性的开展相应的心理健康教育活动。

心理健康教育工作是一项复杂而又艰巨的工作。我院心理健康教育工作者应该以高度的责任性和主人翁精神，充分认识到做好这一工作的重要性，以高度的责任感和主人翁意识，投入心理健康教育活动，努力提高心理健康水平。

我们相信：在院领导的正确领导下，在全院师生的共同努力下，我们有信心和院的未来。我们一定会以为统领，以健康为主题，以预防与保健为主线，紧紧围绕学院的中心工作，以心理健康教育为重点，以学校心理健康教育为阵地，以全面提高我院学生心理素质为目的，以学校的工作计划为指导，面向全体学生，不断开拓，更新观念，与时俱进，开拓创新，为构建和谐校园努力奋斗。

大学生心理健康教育心得体会(范文)：3

我国大学生心理健康教育以教育为基础，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，发展健全的人格和科学的世界观;帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的职业道德;培养学生的团结协作精神，培养学生的心理素质，使学生了解自身的职业特点，发展潜质，增强责任感。

一、

帮助学生提高心理素质，健全人格

由于大学生自身的特点，有着不同程度的心理问题，作为一名心理辅导员，首先要摆正心态，学会调适自己。大学生的身心发展与我们每个人的成长、学业、身体的发展密切相关，他们的心理问题直接和老师的工作生活息息相关，这就决定了我们的工作的好坏。我们要从学校、社会、家庭等各个方面和大学生谈心，了解他们的心理状况，帮助他们解决心理问题，提高他们的心理素质，使心理健康水平的提高，从而使心理健康水平不断的提高。

二、

帮助学生树立心理健康教育的观念，提高心理健康水平

由于现阶段大学生自身存在着不少的心理问题，他们在心理上会存在一些偏差，所以对于心理问题较为乐观的同学，我们应该给予更多的关心和帮助，让他们能够健康的成长。

1、帮助心理不健康的同学认识自我，提高自信心;

2、帮助有心理困扰的同学解决心理问题;

3、帮助学习压力大的同学解决学习问题。心理问题不是孤立存在，而是多种多样。我们要了解心理问题并学会分析问题产生的原因，提高解决问题的能力。

4、提高学生学习兴趣，引导学生树立心理危机意识。

心理危机是一种心理问题，它产生的时间长，环境脆弱，意志消沉等，对大学生的心理健康也有一定的影响，所以对于心理危机的同学来说，应当及时的给予心理指导，以期达到良好的效果。

心理危机的同学应该帮助他们解决心理问题，让他们在最近的时间，看到自己的不足，及时改正自己的缺点，并提高其自信心，让他们认识到自己的价值，提高心理健康水平，从而提高学习兴趣，树立心理危机意识。

三、

帮助大学生解决心理问题，提高心理健康水平

心理问题是心理健康的重要组成部分，心理问题是大学生的共同问题，也是大学生成才的一个重要因素。因此，大学生心理健康教育应从以下几个方面入手：

5、以个人和集体的利益为重，树立自觉的学习观念和奋斗目标，端正认识困难和挫折，把握自身与他人的利益联系，用科学的方法和态度解决问题。

6、以正确的方式与他人交流，促进身体、智力的均衡发展，调节情绪，珍爱生命。

7、对自己的过去负责，并勇于承担责任，勇于创新，树立积极的人生观和价值观。

四、

对大学生实施心理健康教育的途径和方法

8、自主学习：学会自我心理调节，发展健康的个人和集体关系，学会调节情绪，学会如何适应新的环境，增强自身的心理承受力。

9、心理课程：培养适应各种心理变化的能力。

10、、

青春期心理卫生讲座：培养良好的个人心理卫生，使自己保持良好、舒适的心态，保持个人心理的平衡。

五、心理辅导员教育的主要内容及措施

一)心理辅导员工作内容

心理辅导员是大学生心理健康教育的普及者，是学校心理健康教育的具体实施人。

大学生作为一个群体，他们来自不同的家庭，各具特色。因此，开展心理健康教育，对提高大学生的心理素质，促进他们身心全面和谐健康的发展，具有重要作用。

二)具体措施

11、开设心理健康辅导课

由学生心理辅导老师负责，各系心理健康老师积极开设这课。并组织学生开展一些心理健康知识的讲座。如邀请专家作讲座、如何做健康心理卫生的心理护理等。

12、开设心理健康教育讲座

以学校心理健康中心的布置为内容开设心理健康讲座，以讲座内容为主要形式，并组织学生开展一些专题心理健康知识的讲座。以心理健康教育课题为依托，开展一些专题性的活动。

13、组织学生

大学生心理健康教育心得体会(范文)：4

心理健康教育心得体会11篇，仅供参考希望能够帮助到有需要的朋友。

心理健康教育是学校教育的重要内容，是实施素质教育的必要条件，它对于促进学生全面、持续地发展，有着重要作用。因此，学校心理健康教育是我校心理健康教育工作的重要内容。心理健康教育是学校教育的一项重要工作内容，为了切实提高我校学生心理健康发展，我校心理健康教育工作小组在这学期，积极开展了多项工作，现总结如下：

学校心理健康教育与学生的实践活动相结合是开展心理健康教育的重要形式之一。心理健康教育的直接对象是学生，教学方法、方式的改进对学生心理健康造成影响，对学生心理健康产生重要的影响。因此，我们在学期初及时对心理健康教育与学生实践活动进行了调研，了解了学生心理健康状况与心理困惑、心理健康问题的原因以及学生对心理健康问题的解决方法、方式等。同时，我们还积极开展了一系列心理健康教育活动，如：

1、利用学校网络心理健康教育专网，开通了“心语小屋”，及时为学生提供了心理咨询，帮助学生排解心理困扰。

2、为了进一步提高学生的心理健康水平，增强自我调控和自我保护的能力，我校开设了“心语小屋”，让学生们在学校的生活、学习中，学会与他人相处，学会关心他人，学会调节情绪，学会减缓压力的方法。

3、开辟了心理咨询箱、心理活动室、心理健康宣传栏、心理电视网站、心理健康教育专网等。

4、我校心理健康教育工作的主要目标是：在学生中开展形式多样的心理健康知识教育，使学生具备良好的心理素质、青少年适应能力和学习适应能力，养成健全的人格，提高学生的心理健康素质，增强心理健康教育的教育效果。

我校心理健康教育工作小组在本学期中，积极开展心理健康教育工作，努力提高学生的心理素质。

大学生心理健康教育心得体会(范文)：5

大学生心理健康问题与大学生心理素质提高的关系，在我国的发展中起着至关重要的作用，而随着社会的不断进步，大学生的心理健康问题也日益突出，作为心理辅导员更应该提高自身的心理健康素质。本学期我院心理健康教育教研组根据学院的总体部署，开展了心理健康教育，并在各班心理委员的带领下开展了以下工作：

1、开展学生心理健康状况普查及干预工作

为了更好地掌握大一学生的心理状况，我院心理健康教育教研组成员和班主任一起对大一学生的心理状况进行调查与分析。通过问卷调查、座谈等方式对大一学生心理健康情况进行了了解。

2、开展学生心理问卷调查

通过调查我院心理健康教育工作开展的比较顺利，我们对于一些普遍关心心的问题给予了解决，这一次，我们在心理咨询室开展了学生问卷调查，我院的学生比较关心的有以下几个方面：1、学习态度;2、自身的心理健康问题;3、是否存在考试焦虑;4、有无向不考虑的倾向。这些问题的提出，使我们认识到大学学习环境与大学学习环境的差距，激发了我们积极学习的热情，同时也对我们今后的学习产生了深远的影响。在此基础上，我院心理健康教育教研组组织了学生心理问卷调查。

3、学院心理健康教育中心组织开展了一系列活动

4、心理讲座：

为了让学生更深入地了解心理健康的重要性，我院心理健康教育中心组织了以班级为单位的心理健康教育讲座，在学校心理咨询室开展了一些活动。活动中我们通过一系列的主体活动，让学生学到了知识，更学会了做人。此次讲座不仅帮助学生解决学习、生活上的心理方面的问题，更重要的是帮助学生认识到心理健康对于每一个学生的重要意义。