幼儿园老师教研总结1500字(3篇)

关于幼儿园老师教研总结，精选4篇范文，字数为1500字。本次教师培训的内容十分丰富、形式也十分多样，包括专家讲座、观摩课、研讨活动、案例分析、经验交流和专题研讨等等诸多方面的系统学习。培训的形式也十分丰富，观摩课、评议课、案例分析、专家点评、同伴互助、案例评析等等各种类型的培训都是非常实用、实用的培训。

幼儿园老师教研总结(范文)：1

本次教师培训的内容十分丰富、形式也十分多样，包括专家讲座、观摩课、研讨活动、案例分析、经验交流和专题研讨等等诸多方面的系统学习。培训的形式也十分丰富，观摩课、评议课、案例分析、专家点评、同伴互助、案例评析等等各种类型的培训都是非常实用、实用的培训。

通过这次的培训使自己获得了很大的收获，不仅仅提高了自己的专业水平，开阔了眼界，而且更新了教育理念，更进一步提高了自己的业务能力。是自己在培训中的几点心得体会：

首先通过这次的培训使自己对幼儿园教师这一职业有了更深刻的认识。首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向“师性”，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

这些培训，无论是从思想上，还是专业水平上，都是获益匪浅的。这次培训中许多经验、理念，也为我们今后的实际工作起到了非常积极的作用。最后，在培训期间，教师与学员之间通过对话、交流，畅所欲言，解决了许多教学上的疑惑，对提高教师自身水平，促进教学质量起到了促进作用。

通过这次培训，使自己深刻的认识到，教师必须具有终身学习意识，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。现在的一桶水已经不能满足学生的需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

在以后的教学中，我要改变自己旧的教育观念，要多学习先进的教学方法，并且要做一个反思型的教师。

幼儿园老师教研总结(范文)：2

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。在过去的一年中，我们一起走过了风风雨雨，一起经历了惊喜，一起度过了难忘的这一年。孩子们在园领导的悉心栽培和同事们的热情帮助下，通过自己的不断努力，无论是在学习上还是工作上，都取得了明显的进步。在这一年中，我作为一名新老师，深知自己有许多不足，为了能使教学工作适应新形式，、新方法，我认真学习新理论，努力钻研，虚心向同事们学习，不断提高自己的教学教育艺术。现将工作总结如下：

一、思想方面

作为一名教师，本人能认真参加学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的不足：

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育

幼儿园老师教研总结(范文)：3

本学期，为了提高本园教师的理论修养水平，提高幼儿保教工作水平，加强教师师德师风建设，促进教师队伍整体素质的不断提高。我园认真学习《关于新时期教师职业道德行为的若干规定》和《新时期幼儿园教师专业标准解读》，并以“”重要思想为指导，以“”重要思想为统领，以新《规范》的要求，加强幼儿园师德师风建设，提高教职工的职业道德素质为重点，全面加强幼儿园教师队伍建设。现将本学期师德师风工作总结如下：

一、加强师德师风建设，提高保教质量

1、树立正确的世界观、人生观和价值观。要热爱幼儿，热爱幼儿，坚持热心对每个幼儿的照顾，关心、爱护每个幼儿的身心发展，坚守岗位，尽心尽力地做好本职工作，坚持为孩子们服务。

2、加强学习，转变教育观念。

3、改革创新，开拓创新。

二、加强幼儿园教育教学质量的改进

一)教育教学质量是幼儿园工作的生命线，也是幼儿园工作的核心。幼儿园的教育教学质量直接影响着幼儿园的整体工作，是幼儿园可持续性发展的重要标志。本学期，我们始终把保教质量放在幼儿园工作重要的位置，把抓教学质量同安排教学工作紧密结合起来。严格管理保教人员和保育员两条线，努力提高保教人员和班子队伍的整体素质，提高保教工作质量，促进幼儿更健全和谐发展。

二)加强教师职业道德的学习

4)、加强师德教育。

幼儿园教育工作是实施素质教育的重点，教师队伍建设的好坏直接关系到幼儿园的发展。幼儿园的教育教学质量与教师的专业素质有直接关系。本学期，我们加强了两个方面的教育，一是在思想方面，通过开展师德学习，教育全体教职工牢固树立为幼儿服务、为家长服务的观念，增强热爱幼教、热爱幼儿、热爱幼儿的责任感和事业心，做到尊重、理解、关心、爱护幼儿，以促进幼儿的全面发展为宗旨，不断提高教师的思想素质和业务素质，使广大教职工树立正确的教育观、质量观和服务观，增强了职业道德观念。二是开展了爱国主义教育活动。本学期，我们在园领导的带动下，结合工作实际，坚持不懈地开展师德活动。我们坚持每周一次的升旗仪式和国旗下的讲演，有计划地对幼儿进行爱国主义教育，如“三八”妇女节进行爱国主义教育;“四月份”进行爱国主义教育;“五月份”进行爱国主义教育;开展“六一”节进行爱妈妈教育;在园内举行庆“六一”文艺演出等。并以各种节日为契机，加强教职工思想道德建设，开展了系列庆祝活动。

5)、开展师德学习。

为了进一步规范教师的育人行为，我们从教师职业道德规范、教师职业行为、家长工作等方面对广大教职工进行师德学习。通过学习，教师们明确了自己在教育思想、教育行为上与幼儿园保教工作要求不符的地方，大家一致认为，幼儿园教师的道德素质与教师职业道德素质是密切相关的。教师们通过集体学习《师德教育》、观看师德教育专题片、开展师德讨论、组织教师观看师德录象等多种形式，使教师们明确了当前教育面临的新形势，明确了作为一名幼教工作者，必须具备较高的政策水平和业务素质，树立正确的人才观和质量观;幼儿园在开展师德教育的过程中，还注意到了一些教育的创新：如在幼儿园开展的各种活动中，大家都积极地参与到其中，使活动更加生动，幼儿更加喜欢;家长工作在幼儿园开展的过程中，家长把幼儿园的工作当成了自己的事情来做，如：幼儿园开家长会、家长开放日、家教讲座、家长开放日、家长接送幼儿等各种形式为家长服务。

6)、开展教育研究。

教育的研究是教育事业成功的关键。我们在园本教研活动中，注重教育科研，通过教育教学活动，不断提高教师的教育观念。我们在园内开展了“在研究中成长”、“在反思中提高”、“我与新课程”、“如何在研讨中实践”等活动，在园内开展了教育教学观摩研讨活动。在这些活动中，大家都能积极地