小学教师管理工作总结800字(5篇)

关于教师管理工作总结，精选6篇小学范文，字数为800字。在我校各位领导和许多教师的关心指导下，我们认为教师的发展是关系到学校前途的大事，关系到学生未来的发展。为了切实规范我校的师德师风，认真做好本年度的师德师风工作，根据学校的安排，我校开展了师德师风教育活动，通过学习、讨论，我简单地体会到“十个指导”的含义，对教师道德师风建设有了新的认识，受益匪浅。

教师管理工作总结(小学范文)：1

在我校各位领导和许多教师的关心指导下，我们认为教师的发展是关系到学校前途的大事，关系到学生未来的发展。为了切实规范我校的师德师风，认真做好本年度的师德师风工作，根据学校的安排，我校开展了师德师风教育活动，通过学习、讨论，我简单地体会到“十个指导”的含义，对教师道德师风建设有了新的认识，受益匪浅。

一、开展师德师风学习活动的重要性

二、开展师德师风教育活动以来，我认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师十不准》等法律法规，学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了《教育法》、《义务教育法》、《中小学教学五禁令》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过学习，进一步提高了依法执教、爱生乐教、热爱学生的师德师风水平，树立了良好的教师形象，为进一步加强教育法制建设，促进依法执教、文明执教、和谐执教、科学执教和建设法制社会主义荣辱观的教育活动奠定了坚实的思想基础。

三、加强师德师风学习，提升了师德师风水平

师德是教师的立校之本，作为一名光荣的教师，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过学习，我认识到教师要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师要教育学生热爱祖国、热爱社会主义祖国的情感，要以一个积极向上的学生、热爱学校、热爱自己的班级为中心，要让学生树立正确的人生观、价值观。学会以自己良好的品格去影响学生、带动学生，建立良好的师生关系。

通过对教师礼仪的学习，我认识到教师在工作和生活中应该坚持严以律己的规范，言行一致，做学生的表率，要求学生做到的，自己先做到，要求学生不做的，自己应当不做。加强自我改正，自我完善。努力做到：对待学生宽容一点，多一点耐心；对待同事，多一点责任。热爱学生、关心学生。我用表扬和鼓励的方式与学生交往，用心去爱生活、学习和生活，使学生在轻松愉快的环境下接受知识。我在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有问题时，向有经验的教师请假。在工作上，我严格要求自己，注重专业知识的积累和教育教学能力的提高，不断探索新的教育教学方法，努力做出新的教育教学效果。

教师管理工作总结(小学范文)：2

本学期在校领导的正确指导下，坚持“以人为本”的教学原则，以“为了每一位学生的发展”为宗旨，积极探索学校教育教学规律，提高课堂教学水平，努力做好教育教学工作，圆满完成了学校交给的各项任务。现将本学期的教工工作总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识水平

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学能力

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教育效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课12节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

5、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

6、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

7、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。

四、

团结协作

教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都在影响着学生。

教师师德最重要的.素质就是要有良好的师德，教师对学生的影响才会越来越深远。我在平时的言行中时常注意自己的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。

五、

教育需要爱心。

作为教师，要爱生如子。热爱学生，就必须对每一个学生一视同仁，不能偏爱一部分学生，而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学。在学习上，他总是争取进步，在纪律上，他是一如既往的遵守学校的，从不迟到或者早退，在平时的学习和生活中也是尽量抽查他的作业和功课。对这样的孩子，我每天都在注意他的每一个小点，不忽视他的每一个小进步。

六、

尊重家长

教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，

教师管理工作总结(小学范文)：3

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了以孔校长为组长，副校长、教务处、少先队、大队部长为副组长，相关人员为组员的领导小组。领导小组对师德师风工作负总责。领导小组的成员分工细化到个人，落实到人，建立了师德师风监督制度和责任追究制度，对造就有力、师德不良倾向的教师，实行有偿家教，严禁和变相学生，对造就劣迹的教师，实行严格的教育制度。

二、完善监督制度。

建立师德师风监督制度是推动学校工作规范化，深化教育教学改革，提高教育质量的有效手段，是全面推进素质教育的重要保证，为此，我们把师德师风建设放在了突出位置，建立健全了监督机制，制定师德师风评价制度，重视发挥教师的积极性，监督促进作用，使广大教师能自觉按照教师职业道德规范约束自己，依法治教，廉洁从教，文明有效。

三、建立师德师风评价机制。

师德师风建设既要有制度保证，更要有自我约束。我们坚持每年师德师风建设主题教育活动领导小组和教师自查自纠阶段工作制度。领导小组定期或不定期的深入教师间，了解师德师风情况，发现问题，及时整改。

总之，我校师德师风建设工作在上级领导的关怀下，在社会各界的共同努力下，取得了阶段性的实施，师德师风建设工作取得了一定的成效。但我们清醒地认识到，我们的师德师风建设还有较大的差距，师德师风建设工作中还不是家庭、学校工作与个人发展的两个方面有差距。这些问题有待今后探索和改进。

2022年小学教师师德师风学习总结二

我有幸参加了2022年的师德师风专题培训，经过一天的系统学习，我对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。这次培训，为我们今后在教学和班级管理方面指明了方向，使我这位新教师能够更快地适应教学和班级管理工作。

在这次学习中，让我对“师德”这个概念有了更深层的认识。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是学生的良师益友，教师的一言一行都将影响着学生，都会在学生的心目中留下深刻的印象。所以，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教来潜移默化的影响和教育学生。

教师要学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，要尽量做到更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

教师管理工作总结(小学范文)：4

在忙碌的工作中，我们一学年又接近了尾声，这一学年里，在各部门的关心支持下，在全体老师的帮助下，我们学校各项工作均得以顺利完成，现从以下五方面简要回顾一下我们学校的工作：

一、教学工作

我们学校是一所寄宿制的小学，学生的学习基础较差，家长望子成龙、望女成凤都比较难管，家校共育显得尤为重要。但是我们学校的教学管理水平，绝不能丢掉“教育为本、质量为本”的教育理念，我们把教育管理的重点放在学生学习习惯的养成教育和良好的习惯培养上来，让每个学生养成良好的学习习惯，成为一个合格的小学生。每个学期初，我们都对班里的学生进行了一次“百日安全”的安全教育，每天放学后都会对学生进行安全教育和学习安全知识，并且在学校内外进行安全大检查。

我们学校还对校内的校内的食品卫生进行了严格的检查和检查，并且对存在的问题提出了整改措施。我们学校的饮用水的供应也进行了严格的监管和管理，学校的饮用水也得到了保障，从而杜绝了食物中毒事故的发生。学生的身体素质明显提高，体质健康水平明显提高。

学校的环境卫生和个人卫生都得到了一定的改观。每天中午的时间，我们都会在班主任的带领下对学生打扫干净卫生，做到不随地吐痰。学生的个人卫生也得到了很大的改善。

二、学生活动

为了让学生在活动中学会合作交往和团结互助，学校组织了丰富多彩的活动。如我们组织了学生参观环境，参加“校园环境我参与”活动。在学校的植树节活动中，同学们为了给同学们的绿化作出了很多的力，他们把自己种的树苗送到了学校。学校还组织学生到敬老院慰问敬老院的老人们。这一切的一切都为学校增添了绿色，也增进了师生之间的感情交流。

三、学生思想道德教育

我们学校的每一名学生都是一名学习成绩优秀学生，在校领导的指导下，我们学校的学生思想道德素质都有了明显的提高。

1、我们学校的每位同学都能积极参与学校的各项活动。

2、我们学校组织学生参加了“校园环境我参与”活动，在活动中学校的环境得到了保障，学生们都把自己种的树苗放入到校园中来了。

3、我们学校的每个班级的班主任能做到了课间操在班主任的带领下，不仅做好了课间操的准备还与学生一起到草坪上去捡垃圾。

4、我们学校组织学生参加了“校园文明礼仪”的活动。

5、我们学校组织学生参加了“国庆文艺汇演”，并在汇演中获得了一等奖，这对这次活动是一个大的鼓励，同时也是一种鼓舞，使学生的思想觉悟也有了一定的提高。

6、我们学校组织学生参加了庆“三八”表彰活动，这对学生是一个很大的触动。我们学校还组织了“校园十佳歌手比赛”活动。

四、教科研

教育科研是学校发展的重要保障。因此我们学校的教科研工作一直很抓，教师都能按照上级规定的课题内容，按时上好每一节课，上好每一节课。学校的校本课程《小学教师》在我们学校进行了专科的培训。

五、德育工作

我们学校的教育在我们的学校教育上已经成为一种常态，学校教育是一种生活方式，生活上不再是一成不变的模式，生活也不再是简单的衣、食的住的地方，而是以学生为主体的，我们要通过生活，创造生活，让孩子真正的成材。我们学校的德育工作一直都是在德育工作之中，我学校德育工作的开展都是在德育工作之中，我们学校的教育工作始终围绕着“养成教育——习惯培养——人生幸福”的教育主线。在教育学生养成的过程中，学校不但注重培养学生良好的习惯，更注重培养学生的人生幸福观，让孩子们在人生的道路上一路走得成功。

回顾一学年的德育工作，我们学校在以下几方面做的还不够：

7、德育阵地不够充分，学校的各种宣传工作做的很不够。

8、德育管理制度还不够健全。

总之：德育工作是一项长期的、艰巨的、有目共睹的重要工作，我校将以本次活动为契机，以德育工作为突破口，不断总结经验教

教师管理工作总结(小学范文)：5

我是一名小学教师，自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下：

在思想上，积极上进，热爱教育事业。我积极参加各种学习培训考试，认真参加学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教班级的数学成绩，在平时的教学工作中，我踏踏实实，任劳任怨，虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。针对这些，我静下心来想一想，作为一名数学教师，要具有春风般的工作热情，用心把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，通过这些使我受益匪浅。

三、在分管工作上，服从安排，用心主动

在每周1节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。对这些工作，我进行过深思熟虑，后来还是决心要好好整理一下自己的工作情况，以便更好的开展工作。

四、在总结教育教学工作上，我努力学习先进的教育教学理念，力求更新教育观念，改进缺漏缺点。

本学年，我担任六年级的数学教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

教师是一个很个性化的职业，每一天都会面对新的挑战，一个学生要成为一个好老师，必须要不断地充实自己，完善自己，丰富自己，学习别人身上的精华，学习别人的优点去克服自己的不足，教学中有时候也要因人而异，因势利导，化压力为动力，不断地提高自己的素质。

四、班主任工作

作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必