教师思政课心得体会1000字(10篇)

关于教师思政课心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。通过这段时间的学习，我受益匪浅，我深刻认识到了教师的责任重大，也明确教师的成就无比，教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”，教师是“人梯”。教书育人是光荣的，教师是先进文化知识的传播者，教师是社会发展中最伟大、最先进的教师，这就决定了教师的社会地位、人际地位、所处的位置。教师是社会的“传道授业解惑”的人，教师是人类灵魂工程师，教师是人类知识结构中的“灵魂工程师”，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，一言一行都对学生起潜移默化的作用。教师是榜样，学高为师，身正为范，教师的师德和人格对学生的影响是一定不可忽视的。

教师思政课心得体会(范文)：1

通过这段时间的学习，我受益匪浅，我深刻认识到了教师的责任重大，也明确教师的成就无比，教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”，教师是“人梯”……教书育人是光荣的，教师是先进文化知识的传播者，教师是社会发展中最伟大、最先进的教师，这就决定了教师的社会地位、人际地位、所处的位置。教师是社会的“传道授业解惑”的人，教师是人类灵魂工程师，教师是人类知识结构中的“灵魂工程师”，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，一言一行都对学生起潜移默化的作用。教师是榜样，学高为师，身正为范，教师的师德和人格对学生的影响是一定不可忽视的。

一、树立远大的理想信念，做好教师的传播者。

“教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。没有爱就没有教育。”教师热爱教育事业，热爱学生，是学生的天职。教师对教学的情感、态度、人格、才能、品质等都有一定的影响。教师要乐观、热情、积极地对待教学过程中的问题，教师的教学态度和情感受学生的爱护与尊重，是师生交往互动的情感表达。教师的教学语言要生动、优雅、富有情趣，同时又要富有理性。因此教师对学生的爱，首先要做到尊重和信任学生。教师在教学上应该信任学生，对学生的疑问要热情解答，对学生的疑问则要尽量答疑。教师的一个手势、一个赞美、一个微笑甚至一个眼神、一句问候都会深深地影响学生。如果教师没有一种可以帮助学生纠正缺点、错误的情感，学生的思想、情感就难以得到很好的熏陶。教师应把自己当成一个平等的受教育者，欣赏他们的闪光点，并把这种热情和赞美的情感迁移到学生身上，就会使他们产生“无穷的力量”。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全体，平等对待;“爱”要面向所有学生。爱学生就要尊重、重视他们，爱护他们充满自信，对学生的错误要耐心指导，而不随意训斥，挖苦打击。要学会用全面、公正的、平等的、对待每一个学生，让每一个学生都得到应有的尊重和。

二、做一位有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好教师。

首先，必须树立终身学习的思想观念。教师应把“终身学习”作为自身的终身发展、成长的需求，树立终身学习的思想。要树立创新意识，努力开拓教学思路，勇于实践。要树立终身学习的理念，以适应社会需要为培养创新型人才的需要。要树立终身学习的理念。我们要树立终身学习的观念，以适应社会发展和群众反映强烈的教育事业认识的更高要求，不断地更新知识结构，不断地提升自己的专业化素质和教育教学水平，使自己的知识结构更合理。要树立终身学习的理念。终身学习是当今社会发展的重要内容，也是适应知识经济时代发展的需要。终身学习已成为我们教师工作的传统美德。

其次，应树立终身学习的理念。教师应把读书学习、陶冶情操、完善人格、提升师德修养作为终身学习的重要目标，树立终身学习的理念。要重视学习的过程和方法，要把读书学习作为提升自身素质，促进自身发展的有效途径，也作为反思和改进教学的有力手段。教师应把读书学习当作一种生活、生命体验和职业幸福的内涵而自觉主动地爱读书、读好书，要充分相信学生，尊重学生，要信任学生完全有学习能力。教师的读书不是一种负担，不是为了教授知识，而是为了解决教学中的实际问题。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。我们要在知识经济时代中，更好地实践、使用终身。

三、要做一名有爱心、受欢迎的好教师。

好教师要爱学生，首先必须要有一颗爱心。在教育教学过程中，真正做到爱心、公平、尊重学生，不厚此薄彼，不热讽、挖苦、歧视学生，而是努力做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我们对学生要一视同仁，不能用成绩好坏来评价学生，也不能用成绩好坏来评价学生，应当从关爱的`

教师思政课心得体会(范文)：2

在本学期的教学中，我们一年级语文老师，根据本班学生的实际情况，以新课程标准的目标、内容标准的变化为出发点，结合我班学生的实际情况，以提高学生的素质、培养学生的创新精神为目标，以培养学生自主、合作、探究等学习能力为主要教学方向，努力创设语文学习情境，激发学生的学习积极性、主动性，培养学生的语文实践能力，为学生的学习创造必要的前提条件。

一、在学习目标上

学生学习能力的提高和语文综合素质的增强，使学生获得一定的语文实践能力，为他们今后的终身学习、发展打下扎实的语文基础。

学生学习能力的培养，不仅仅在于教师的教，更重要的是学生学法的学、学法的用，因此，我们应从课程目标、学习内容、学法的选择、教学方法、评价方法、教学环境等方面去着手，努力提高学生的学习能力。

学期初，我们根据学生的实际情况确定本学期的教学目标、重点和措施，并认真写好教学计划，并按计划实施。在此基础上，根据教学计划认真地备好每一节课，备课做到深入细致，力争将知识传授给学生，使教学过程具有科学性和可操作性。并在此基础上，尽量利用学科特点和教学方法，创造性地使用教材，实现教学方法、学法。

二、在知识教学上

重视学生的知识学习过程，让学生通过自己动手，动口实践，自主探索、合作交流的学习方法，掌握获取知识的学习方法。注重对学生学习能力的培养。教材以实验为基础，培养和发展学生搜集资料、处理信息、获取知识的能力以及分析和解决问题的能力。

三、在情感教学上

重视与学生之间的情感交流和培养。在教学中，我努力做到知己知彼，百战不殆，根据每节课的知识内容和学生的学习情况灵活调整教学内容，使各个层次的学生都不同程度地提高自己的学习兴趣。

四、在学法上

重视与学生之间的情感交流和培养。在本学期的教学中，我注意利用身边有关知识拓展学生的生活，让学生从生活实践中学习知识，学习方法。在教学过程中，要求教师要多讲学生生可能遇到的问题，教师只是给予一个引导的角色进取性的引导，以此来促进学生自主学习的意识的形成。

五、在教学方法上

重视与学生之间的情感交流和培养。在教学过程中我们努力创设平等、和谐、欢乐的教学氛围，良好的教学环境和最终取得成功的教学效果。

在教学工作中，我积极参加教学组活动，与同组老师互相交流、研讨、取长补短，这样不仅仅加强了自身的教学水平，同时也提高了自身的教学能力，对于今后的语文教学工作有很好的指导作用。我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准，以及相关的文章如《小学语文教师》等，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

通过一学年来的工作，我在语文教学方面也取得了一定的成绩。但离我的目标还相差很远，在今后的教学中，我将不断反思，多向老教师请教，并加倍努力，争取有更加辉煌的成绩。

教师思政课心得体会(范文)：3

通过学习《义务教育新课程标准》，我对义务教育阶段的义务教育阶段提出了明确的'界定，教师应当成为学生终身发展的引领者，学生的良师益友，教师必须努力提高自己的师德素养和职业观念，为学生做好思想道德教育工作。这是当前新一轮基础教育课程改革的必然选择，教师应当与时俱进，适应时代的要求，成为学生学习的表率。新课程标准要求教师必须树立终身学习的思想，改进和更新自己的教育教学观念，提高自己的业务能力，掌握教学改革的基本方式和途径。这就要求教师要不断地学习，运用现代化的教学手段。

一、教师要有终身学习的观念

教师要树立终身学习的思想，要注意学习新的教育理念，做终身学习的典范。要不断拓宽自己的知识视野，提高自身的修养和素质，以适应教育的需要。不能满足于现状，应当与时俱进，开拓创新，以适应社会和教育发展的需要。要树立终身学习观念，要注意学习新的教学理念，掌握科学的学习方法，提高自身的学术水平和教学质量。要不断反思教学过程，以适应现代的教学方式和教学手段。

二、教师要尊重学生的选择人格，尊重学生的个性差异

每一位学生都是独一无二的。教师只有尊重学生，才能了解学生，也只有了解学生的个性差异，教学才能有效地实施教学。教师与学生在人格上的差异是不可避免的。教学中教师要善于发现每一位学生的优点与长处，使他们都能不断进步。教师还要及时了解和评价学生的学习成绩，关注学生的情绪变化，要与学生进行心理沟通和关心，使学生感到老师是在真诚地爱护他、关心他。

三、教师不但要传授知识，而且要善于教给学生做人的道理，教会学生学习的方法，教给学生独立和生存的本领。

教师要善于运用启发，提问题要给学生思考的时间与空间，给予学生思考的权利，让学生运用自我学习的方法，解决生活中遇到的问题。教师要给学生以人格上的感召力。教师必须要有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地老师要不断提高自身的素质，这样才能教好学生，教好书。

一位名师说得好“不打无准备的仗”。教师首先自己要有过硬的业务素质，要在教师这个职业上有所建树。

要成为一位合格的教师，必须多读书，多学习，多实践，多反思……在实践中检验自我。

教师思政课心得体会(范文)：4

我有幸参加了“国培计划”农村中小学骨干教师的远程培训学习。这次的学习内容有“新时期师德修养”、“新课程背景下的课堂教学设计”、“课程目标的设置与指导”、“新课程教学的评价标准的分类、评价方法”以及“新课程教学设计”。在学习中，我认真聆听了专家们的精彩讲座，积极做好学习笔记，认真学习课程标准，结合自己的教育教学实际，反思自己的课堂教学，记录了大量的先进经验和体会，反思自己的一次教学活动。通过培训，我获得了很大的收获，现将自己的一些心得体会总结如下：

一、通过培训，提高了自己对小学数学新课程标准的认识

通过这次的培训，我对新课标有了更深刻的认识。新课标要求全面提高学生的素质，培养学生的能力，注重学生思维能力、创新能力、实践能力和创新能力的培养，努力开发学生学习数学的'潜能。新课标要求转变传统的教育观，重视学生的学习过程，培养学生的学习兴趣，提高学生学习的效率。为此在教学过程中，我特别注重对学生学习习惯、学习方法的指导。除了加强交流指导外，在作业的布置上，我让学生自己选择自己感兴趣的内容，学生必须会的我不会做，学生的作业我不会写，我会指导他们怎么去做。在学生实验技能、自学能力、动手能力等方面都有较大的提高。在学生作业完成情况的统计与分析中，发现学生的作业及时、认真，培养了学生独立思考问题、解决问题的能力，激励学生学习数学、创造能力，提高学生的数学素养。

二、注重学生的数学学习兴趣，提高学生学习数学的兴趣

数学学习是一门实践性很强的学科，通过数学的学习让学生更好地理解数学与人类的密切联系，了解数学的价值，激发学生学习数学的积极性与主动性，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，为此在教学过程中注重培养学生的数学学习思维方法，培养学生的解决问题的能力，在教学中，教师注重学生数学方法的掌握，注意发展学生的数学思维，让学生学会运用数学方法，提高学生解决问题的能力。在教学中渗透有效的、创设情境的教学，使学生体会数学与现实联系的重要性，培养学生的数学能力。

三、通过学习，使自己对数学课有了更进一步的认识

通过这次的培训，我对小学数学课程有了更深刻的理解，对数学课有了更深一层的认识。数学教材的处理和教学内容的处理，都体现了新课标的精彩与活力。我要把握课标，努力做好数学课的“四位一体”，提高教学质量

使数学课堂充满新意。

四、通过学习，我对数学教学有了更深入的了解。

通过这次培训，我学到了很多数学上面的知识，对数学课的认识更加全面化。数学教学过程中，教师是“情感的实践者”、学生是“知识的受传播者”、教师是“情感的引导者”，教学内容是否有价值，教学方法是否切实可行，教学手段是否充分运用，教学思想、教学方法是否切实可行，直接影响数学课的效果。因此，在今后的教学中，我要努力做到：

1、课前精心准备，课堂上精心设计。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教学活动设计的高效性、教学方法的运用是否得当直接影响着课堂教学的效果。

2、课堂教学精彩处理。课堂教学活动是教学过程的生命线，课堂教学精彩处理，教学目标的设计是否科学合理、知识迁移是否有意义等。教师在课堂教学的处理中要体现数学学科的价值。

3、课后精心批改反思。每次教学前我都精心批改每一份作业。批改作业时，我认真做好作业评讲记录，并针对作业中的问题提出解决方案。同时，对学生出现的问题做好详细的讲评，并针对学生解决问题的情况及时反思教学。在作业批改过程中，注意对学生错误的讲评和激励作用，提高学生学习数学的兴趣。教学中及时记录学生的作业完成情况，以便在教学过程中及时发现并加以改正。

总之，这次的学习培训让我学到了很多新的知识，我会把所用到今后的教育教学工

教师思政课心得体会(范文)：5

在教育教学中，一直以来我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，言行一致。服从学校安排，一切从集体利益出发，克己奉公，认真负责，关心、爱护学生，做孩子们的好朋友。

通过这一学年的努力工作，我的思想有了很大的转变，在教育方面，我积极向其他教师学习，争取在思想、教育、工作等方面有更大的进步。

在教育教学理论方面，为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真地做好学习笔记，并在活动后记下自己的反思与收获，写好心得体会。我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书中自己订阅的教育教学杂志，认真细致地阅读了《福建教育》、《科学课程标准》、《福建教育》等有关书籍。从书中不断汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的理论学习，还认真学习了《走进新课程》、《小学科学课程标准》以及相关的理论书籍。从书中汲取营养，认真学习理论知识，学习新的教育理念。

平时还尽量多听课，学习学校好的教育教学方法，提高自己的教育教学水平。

通过这一学年的努力工作，我的教育教学水平有了一定的提高，学生的各方面素质都有了很大的进步。但也有不足之处，在今后的教育教学工作中，我将不断地加以改进和探索，一如既往，更加兢兢业业，创一流。