全民阅读倡议书800字(7篇)
关于全民阅读倡议书，精选4篇范文，字数为800字。书香润泽校园，阅读丰富人生。学校以其卓越的育人精神和先进的育人方法，为我们构建了一个文化校园。“书香润泽生命，阅读撼人心弦!”让书籍为我们插上飞翔的翅膀。
全民阅读倡议书(范文)：1
大家好!今天我演讲的题目是《让书香溢满人生》。
书香润泽校园，阅读丰富人生。学校以其卓越的育人精神和先进的育人方法，为我们构建了一个文化校园。“书香润泽生命，阅读撼人心弦!”让书籍为我们插上飞翔的翅膀。
读书可以让我们懂得了做人的道理;读书可以让我们学会了做事的方式;读书可以让我们懂得了为人处世的道理;读书还可以让我们体验到了生活的乐趣;读书更可以提高我们的阅读水平，培养我们良好的学习习惯。
古今中外的大凡人物不是走过场就能成为历史，而是经过自己不懈努力才换来的。在书中可以知道做人的道理。书籍，就像一位良师益友，时刻陪伴着你成长。书是我们的朋友，是我们的老师。他像我们的老师一样关心着我们。爱护着我们，教给了我们做人的道理。书也给了我们很多，比如：《做人与做事》、《为人处世》……书是我们的朋友一样。他教会了我们许多做人的道理，也教会了我们如何去处理人与人之间的关系。
读书，让我们开阔了眼界，增加了阅历;读书，使我们懂得了许多的知识;读书，更让我们懂得了生活的丰富、生命的精彩。
读书，是一种享受，也许它美在平凡，也有些人认为是理所当然的。但你真正去体会其中的乐趣，你会发现其实并非如此。
我想大家都是喜欢读书的，但是我更喜欢读书。因为读书能够开阔视野，拓展视野，提升人生境界，所以我们要多读书，读好书，好读书。
我们学校也开展了许多丰富多彩、灵活多样的读书活动来激励学生的读书兴趣。在我们中午的时间可以读很多的书，可以让我们学到很多知识。在我们中午的时间可以读很多的书，可以让我们学到很多的知识。在我们中午的时间读的书可以让我们学到很多的知识。
同学们，让我们一起爱上读书吧！一起热爱读书吧！书就像一位辛勤的园丁一样，为我们浇水、施肥、施肥，我们的生命才会更完整!
我的演讲完毕，谢谢大家!
全民阅读倡议书(范文)：2
“我读书，我快乐。”书籍点亮了我们生活中的窗子;书籍点亮了我们前进中的脚步;书籍点燃了我们理想中的希望。在书香中，我们更加自信、充实地成长。
“书香润泽校园，阅读丰富人生。”我们班建设有了书香校园，校园文化不再是一个简单的说教，而是学生在校的阅读积累过程，是学生整体阅读的展示过程。“书香班级”是一项长期、有效、文明、规范的基础教育活动，需要我们每个师生继续投入极大的热情，通过开展主题班会、读书征文、古诗文诵读等系列活动，不仅让学生在轻松、愉悦中接受知识，更让校园充满书香。
读万卷书，行路。让阅读伴随我们成长。让阅读成为习惯、让书香飘满校园、让梦想飞扬。让我们携手，伴着书香，在书香的浸润中，我们一起成长!
最后，我要向全校师生倡议：
让阅读伴随我们成长。
让书香洋溢校园，让梦想飞扬。
让书香飘逸我们成才。
让书籍点亮人生。
我们期待在全校师生共同营造浓郁的读书氛围，让书香溢满校园。让我们一起徜徉书海，享受读书的快乐!
我的演讲结束了，谢谢大家!
全民阅读倡议书(范文)：3
在生命的黄金季节，我们的阅读需要用心去感知。当你为阅读感到疲惫时，你可知道，在你的脑海里，在你的双手里，在你的双脚里，在你的心灵中，在你的心灵之书上。你的阅读将伴随一生，你的阅读能唤起一代又一代中国人的爱心和梦想，你是否还记得，你的学生时代，你读了哪些书？
为弘扬阅读，让更多学生走进阅读殿堂，我们在全民阅读的基础上，特开展了“我爱阅读”主题活动。
一、活动主题
我爱阅读
二、活动对象：
全体学生
三、活动时间：
6月26日至6月27日
四、活动内容：
一）宣传发动，营造浓浓的读书氛围
1、利用各班班级黑板报开设“阅读课”。
2）、利用晨会、班会组织学生制定阅读计划，指导阅读方法。
3）、利用课余时间，开展阅读讨论，激发阅读兴趣。
4）、每位同学要制定个人读书计划。（读书时间为每天午时15：00至21：45，午间40分钟）
5）、各班语文教师要结合本班学生的实际，选定自己最喜欢的课外读物，设计好读书方案。
二）营造氛围，让书香飘满校园
6、开设阅读课。
7）、各班建立图书角，学生每天可以到书房借阅，并建立借阅制度。（班主任每周至少要进行一次图书交流，每次交流完后可以把读书所得汇报给学生，也可以以书本的形式记载下自己的读书心得，可以在班级交流的基础上，也可以与学生谈谈自己的读书心得体会。）
8）、开设“读书乐”班队。
9）、每天早晨背诵古诗文时间，每天晚上学生可以背诵自己喜欢的课外读物。
10）、开展“背诵”活动。
11）、建立家庭图书柜，让家长和孩子共享读书的乐趣。
三）推广阅读。
12、每天早上6：30开始阅读，中午背诵课外书。
13、开展“背诵
”活动。
14）、利用课外时间开展背诵古诗、古文等诵读活动。
15）、在学校的每周或班里开展课外阅读调查活动，让学生每周至少写一句名言、一个人名言或一件小事。
16）、开展“我爱阅读”征文活动。
17）、开展“我与家长共读书”活动，开展阅读调查活动。
四）评选先进班级，奖励表现突出的班级和个人。
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