三八节读书分享会800字(8篇)

关于三八节读书分享会，精选4篇范文，字数为800字。篇5 篇5今天，我读了一本有关三八节的书，叫做：《三国》。读了之后，我觉得三国很奇妙。三国有着不同的历史背景。曹操为了让汉武帝国效法，把一千五百里的东吴用人才留给了孙权，让孙权的孙权占领了整个三国。而我为了了不让孙权的孙权受伤、被冻死，还去了三国，我感到无比的惋惜、惋惜。而三国的故事让我更喜欢三国了。曹操用了三十六年的心血赢得了孙权，但是他为了孙权的国家，不顾自己的国家，不顾一切地侵略了孙权。这样的故事很多，可是我最喜欢的还是诸葛亮。

三八节读书分享会(范文)：1

篇5

今天，我读了一本有关三八节的书，叫做：《三国》。

读了之后，我觉得三国很奇妙。三国有着不同的历史背景。曹操为了让汉武帝国效法，把一千五百里的东吴用人才留给了孙权，让孙权的孙权占领了整个三国。而我为了了不让孙权的孙权受伤、被冻死，还去了三国，我感到无比的惋惜、惋惜。而三国的故事让我更喜欢三国了。曹操用了三十六年的心血赢得了孙权，但是他为了孙权的国家，不顾自己的国家，不顾一切地侵略了孙权。这样的故事很多，可是我最喜欢的还是诸葛亮。

三国中有许多人物，我最喜欢的人物就是关羽了，他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑，过五关斩六将。他降了汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑，骂了黄忠，让曹操失控，他的一生几乎都是悲惨的。

关羽的故事我已经记不得了，因为在我心目中，关羽是最忠心的一位伙伴了，而且他还是个忠厚老实的人。我们在生活中也一定要向他学习，做一个忠于国家的孩子!

三八节读书分享会(范文)：2

《三八妇女节》是妈妈给我买的。妈妈为了我的成长，每天晚上睡觉前都会给我讲很多关于妈妈的故事，每天我很早就起床，吃完一顿丰盛的饭后便睡了。妈妈讲故事给我听，让我在故事中学到很多知识。

妈妈每天晚上都是睡觉前给我讲故事，在这个过程中，他还教会了我许多道理。我很喜欢听故事，有时还听了一个故事，我的眼睛就会被亮光看见。

有时我也会被书中曲折的情节给深深打动。

记得有一次上数学课，我在认认真真的做老师布置的作业。一道数学题不会做我就不想动脑筋。我在思想上认为数学不是那么难，所以就算我想也不会做，可是我心不在焉的，老师看到了后，问了我很多遍我都没回答上来，我很伤心，也很懊悔。我想老师不会在信心满满的交给我了，我也没怎么在信心满满的交给老师。

还有一次，我在做作业写完了作业后在玩，结果一玩就是半个小时，老师叫了过来。我心里很不是滋味。老师问我原因，是我没做，还是我的思想不对。老师看到后说：“以前我不想动脑筋，所以就不写数学作业，我现在也不写了。”我一下子就心里害怕了。

妈妈，您不用担心我。我以后一定会认认真真的完成老师布置的作业，让您不再为心。

三八节读书分享会(范文)：3

今天我们学校要开展第30个“读书节”活动，在这里我向大家表示深意和倡议。读书，不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力。在此，我向全体师生发出倡议：

一、选取一些适合自己的学习方法。

1、选取合适的学习书籍。我们应当选取课外阅读，使其成为日常学习和工作生活不可或缺的一部分。我们应充分利用课余时间阅读有关书目，养成主动阅读的习惯，每天确保一小时的读书时间。合理安排时间，认真完成作业，养成认真、踏实的学习态度。

2、积极开展课外阅读活动。我们应当选取课内阅读与课外阅读的结合点，以提高我们的阅读能力和作文能力。在此基础上，认真组织开展课外阅读活动。读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己的教学实际，读出自己的思考与见解，提出有创见。要能边读边想，紧密联系自己的教学实际，读出自己独特的风格。

3、坚持读书与反思相结合。要使读书成为自己的自觉行动，在反思中成长，使读书成为一种习惯。

二、积极开展丰富多彩的读书活动。

4、积极开展“读书节”活动。在读书活动中引导教师、学生、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，享受读书之乐，让读书成为习惯。

5、开展“我和学校读书活动”征文比赛：征文形式可以是书评，可以是书评，也可以是读后感。可以是学生的真情实感，也可以是学生的真诚心声。

6、积极开展“我是90后”评定活动：征文时间定于2022年4月5日-6月2日。征文要求：内容充实，真实写好，切实可行

7、举办读书节闭幕式暨总结表彰大会。

三、营造书香校园，打造亮点。

8、开展“我和孩子共读书”征文活动。

9)教师要积极参加学校开展读书活动的动员，写明征文题目，要求真实，有感情，有理由，可为学生朗诵或者诗文朗诵的形式，教育教学要注重实效。

10)班主任要积极组织学生开展有关的读书活动：如读书征文比赛、读书知识竞赛、朗诵比赛等等。

11)学生作品要求在规定时间内，完成，可以用稿件、电子稿等形式上传。

12)班主任要积极组织学生参加校园读书节的活动，要把班级作品、校园诗歌朗诵比赛、读书笔记展评、读书心得展览活动、读书成长册等各项读书活动纳入年级段考评，进行全校评比，形成“书香班级”。

13、开展“阅读之星”评选活动。

14)各班每月要进行一次“阅读之星”评选活动，并将各班读书活动计划、读书笔记、读书名言、好书推荐等作品集入班级考评。(结合学校读书活动的实际情况，评选学期末“阅读之星”)

四、营造书香校园，打造亮点。

15、开展“好书推荐会”、“好书推荐会”、“读书心得展览会”等系列读书活动，让学生在读书中开阔眼界，增长知识，培养良好的读书习惯，提高审美情趣，陶冶情操。

16)开展读书笔记展评活动。以学生的读书笔记内容为载体，设计上好专栏，每学期举行一次读书笔记展评。每个班级设一位“阅读之星”，学期结束进行读书笔记展评，评选出15个优秀作品进行表彰奖励。

五、加强指导，确保读书质量。

17、制定好读书计划

每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、完成时间等。

18、营造书香氛围

充分利用黑板报、板报等，加强对学生“阅读”活动的指导;向学生推荐有关书籍，让学生明确“怎样选择好书，并在读书中有所获，为他人提供好书”。

19)利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整