企业师徒结对协议书(师徒合约怎么写)

一、结对协议书的基本内容:

1. 协议双方名称:结对帮扶单位名称、被帮扶贫困村名称以及相应联系人信息。

2. 结对期限:结对帮扶期限应该明确,一般在一年到三年之间。

3. 帮扶形式:结对帮扶形式包括资金支持、物质支持和技术支持等,帮扶方式应该符合当地具体情况,明确支持范围。

4. 帮扶责任:明确帮扶单位和被帮扶贫困村的职责,以及相互的责任和义务。

5. 推进机制:对本协议的执行和实施措施进行监督和评估,明确推进机制。

二、有效结对协议书的要点:

1. 内容要具体明确:协议双方应当把结对帮扶的内容、方式、期限、责任等要点明确地写入协议,以便以后能够正确地执行和遵守。

2. 详细列出帮扶计划:帮扶计划应当细化,把帮扶的具体内容、帮扶形式和实施步骤都详细列出,以便及时跟踪和控制。

3. 关注结果:帮扶单位应当根据被帮扶情况,制定明确的帮扶目标,以及衡量帮扶效果的指标,以确保帮扶成效。

4. 注意账务要求:结对帮扶过程中,帮扶单位应当严格按照有关账务要求进行处理,并定期向被帮扶贫困村提供账务报告,以便跟踪和评估帮扶效果。

5. 明确解决纠纷的方式:结对帮扶过程中,可能会遇到一些纠纷,因此协议双方应当在协议中明确解决纠纷的方式和程序。

企业协议书师徒结对应包括的条款:

一、定义

1. 师徒合约,即双方签订的有关师徒关系的正式文件,用于明确此类关系的权利义务。

二、内容

1. 甲方(师傅)与乙方(徒弟)的身份信息,包括姓名、性别、等;

2. 师徒双方的权利和义务:

(1)甲方有义务为乙方提供传授知识、技能、服务等;

(2)乙方有义务尊重甲方,按照甲方要求学习知识、技能、服务等;

(3)甲方有义务严格按照合约规定完成乙方所需服务;

(4)乙方有义务尊重甲方,遵守合约规定,不违反法律法规;

3. 双方对于以上权利义务的解释权归甲乙双方所有;

4. 合约期限:自双方签订日起,至XXXX年XX月XX日;

5. 合约的终止:

(1)当双方都同意时;

(2)有一方违反合约条款时;

(3)双方认为合作已经完成时;

6. 遇有争议时,双方均有权委托仲裁人进行仲裁,仲裁结果为最终结果;

7. 合约中其他条款。

三、签字

双方在此签字,表示双方均已阅读并接受本合约的所有条款,自此合约生效。

甲方:____________________

乙方:____________________

企业协议书师徒结对注意事项:

扶贫村结对协议书应当包括以下内容:

一、双方基本信息:

包括扶贫村的名称、地址及联系人信息、结对市县的名称、地址及联系人信息等。

二、结对时间:

结对协议书中需标明双方结对的时间限制,以便跟踪扶贫情况并根据实际情况作出更新或调整。

三、结对内容:

结对内容要具体清楚,应该包括结对市县将提供哪些支持、投入了多少资金等明确的内容,以便扶贫村更好的开展工作。

四、落实责任:

结对协议书中还应当明确双方的责任,如结对市县要求扶贫村定期报告进展情况,结对市县要求对扶贫村的支持等,以便更好的跟踪和监督实施情况。

五、协议终止:

结对协议书中应当明确协议终止的情况,如双方达成协议目标或双方中任何一方不能履行协议规定的内容等,以便更好的管理和落实扶贫村的工作。

师徒结对协议书范本示例

师傅:__________

土地:__________

为加快青年教师的成长,按照区教育局有关精神,我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签订师徒结对协议书,内容如下:

一、师傅承担的职责

1.教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业, 树立高尚的师德形象,在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。

2.指导徒弟制订好每学期教学计划,期中、 期末考试命题及试卷分析等,并单独交教务处检查。

3.经常关心徒弟教育教学情况,及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法,要求徒弟写出规范具体的教案。

4.每月至少听徒弟两节课,课后及时评价,共同研究改进教法的措施,并作好记录。每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课,学校将组织有关教师进行听课评比。

5.每学期为徒弟开一节示范课。

6.每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍,并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。

7.每学期结束前,要写出本学期培养总结。

二、徒弟承担的职责

1.热爱教育事业,热爱学校,关心学生,养成高尚的师德。

2.认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。

3.每月至少听两节课,其中一节为师傅的课,一节为其它教师的课。提倡多听课,特别是同教材的课。

4.认真参加学校组织的各类评比活动,力争获胜。

5.每学期必须开一节汇报课。

6.每学期至少撰写一篇教育教学论文,并必须写出学习收获。

三、甲乙双方各守其职,团结一致,共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核,本协议书自签订之日起生效,协议期限为两年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份学校存档。

师傅:____________(签名)

徒弟:____________(签名)

教导处:__________(盖章)

__________年_____月_____日

扩展说明:学校师徒结对仪式流程?

一是对师徒情况介绍,重点是师傅教科研成果,二是举行徒弟跪拜敬茶,三是校领导总结提要求

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