虚心求教心得体会800字(13篇)

关于虚心求教心得体会,精选6篇范文,字数为800字。这次在高校教育系统第一届学生生物系主任助理的工作中,我学到的知识是有限的,这是我在学校学不到的知识。虽然我学习过专业方向的知识,但是对生物专业知识的认识只限于皮毛。所以我很珍惜这一次的学习机会,认真的去学习,认真地去思考,认真的去做笔记,学习时,不懂的虚心请教,从而进一步巩固了在学校学不来的知识。我认为,在学习生物系主任助理的工作中,首先必须学会如何做到。

虚心求教心得体会(范文):1

这次在高校教育系统第一届学生生物系主任助理的工作中,我学到的知识是有限的,这是我在学校学不到的知识。虽然我学习过专业方向的知识,但是对生物专业知识的认识只限于皮毛。所以我很珍惜这一次的学习机会,认真的去学习,认真地去思考,认真的去做笔记,学习时,不懂的虚心请教,从而进一步巩固了在学校学不来的知识。

我认为,在学习生物系主任助理的工作中,首先必须学会如何做到:

1、做好上课准备,不要上课迟到。

2、认真钻研教材,对所教材的基本思想、基本概念要心里清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。同时了解他们学习的内容以及他们的兴趣、特点,想方设法组织他们进行学习。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,并布置相应的活动。

5、课堂上着重引导学生学会学习,让学生掌握学习方法,在学习过程中注重培养学生的学习兴趣和自主学习的潜力。

6、在教学过程中要求注重教法的多样化。

7、充分尊重学生的地位,不要忽视对学生的引导。

总之,我认为在生物系的工作过程中,我要学习不断提高自己,丰富自己,提高自己,使自己成为一名合格的生物系主任助理,为我的工作做贡献。

 

虚心求教心得体会(范文):2

“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话,说的就是要让大家知道,读书也是如此,我们的生活中也要学习,学习他们的优秀品质,学习他们的优秀品格,学习他们的精神,学习他们的优秀品质。

在学习的过程中,我们会遇到各种困难,有时候我们不能明确学习目的,我们需要通过自己不断的努力来实现目的。在学习的过程中我们需要做的就是不断的去克服困难,通过自己的不断努力,达到最终的目的。在自己不断努力之下,我们就是一个优秀的大学生了。

我们学校的教育教学工作在全市各学校中也处于领先地位,是一流。但是在自己学校却是不能骄傲,不能自傲,不能自满。自己在学校的经验和教学工作都是在摸索中前进,所以我们要不断地加强自己各方面能力的培养,让自己在学习的过程中不断进步。

 

虚心求教心得体会(范文):3

本人于2022年3月25日在北京师范大学附属小学进行了第三次的教育实习。在学校为期四周的实习生活中我受益匪浅,在实习过程中,本人能够关注国内外大事,认真学习教育教学理论,从而提高自己的教学理论水平,同时自身的教学实践能力也得到了很好的锻炼。在教育实习过程中我努力将所学的理论知识与教育实践相结合,尽力做到与教育实习相结合,尽快完成从学生到教师的角色转变。是本人的实习心得:

一、教学工作

首先我认识到了教学工作的严谨性。在实习前,我们对教材的重点和难点都有所忽视,但经过实习,才发现,这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用,那我们也会是无从下手。经过实习,我才发现,我之前对教材的认识只停留在表面,只是在纸上谈兵。如果不在实际中运用,那么也不会是我们在学校里无法学到的。

其次,在教学过程中,我还明白,丰富的知识是需要时间和努力去充实的。教书的目的是为了让我们更好地掌握教学技能。所以在实习期间,我认真备课,写教案,积极上课。上课时我注意利用启发式教学和巩固性原则,培养学生学习的积极性,充分发挥学生的主体作用,使学生学有所得。

此外,在教育调查过程中,我也深刻认识到,要想从一名优秀学生教入教师,必须不断地提高自己的教育、教学水平,才能适应时代发展的要求。

二、班主任工作

在班主任日常管理工作中,我积极负责,认真到位,事事留心。从早晨的卫生监督,仪表检查,作业上交,早读到课间纪律,课间操,课堂纪律,午休管理,眼保健操,自习课等等,每样事物都负责到底,细致监督。当然,在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育,以培养他们正确的学习目标,积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。

在教学过程中,由于学生的学习基础、认知水平和学习习惯的高低不等,导致本学期的教学工作十分被动。在教育调查的过程中,我看到了大量的材料,包括学生的学习情况,学生在校各方面的情况,学生在家庭情况等。通过这些材料的搜集和整理,我们更能了解各个班级的具体情况和学生的学习情况以及在家庭情况等。

三、实习总结

教育实习是我们师范生即将踏上神圣的三尺讲台的第一步,我们应该以满腔的热情,全身心地投入到教学中,为每一个学生的未来打好基础。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。

我们实习队的指导老师是陈慧老师,她的教学经验丰富,知识渊博,教学认真踏实,使我们在指导老师的指导帮助下获益匪浅。在实习过程中,陈老师很耐心的为我们分析学生学习和心理情况,并有意识地加强指导,给予我们具体的指导建议,积极认真的帮助我们做好实习前的各项准备。在教学过程中,她耐心的跟我们分析了教材和教学大纲。

在指导老师的安排指导下,我们先听了一周的班主任课,在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。在听课时,也认真学习指导老师的教学方法和教学内容,认真记录老师的教学经验。然后,根据老师的安排,听取我个人意见,认真修改我的教案。在讲课的过程中,我旁听了一个半小时,在听取了指导老师和其他同学的意见后,我开始走上讲台。开始由于心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题,老师给我指出了教学中的不足,让我明确了教学的目标和方向。

在半

 

虚心求教心得体会(范文):4

一年来,我在学校领导和同事们的关心支持下,我认真贯彻落实上级领导的指示精神,团结协作,努力工作,为学生服务,较好地完成了自己应尽的职责,取得了各方面的工作进步。现将我一年来的思想、工作等情形向各位领导和同志们进行汇报:

一、加强学习,提高思想认识水平和工作能力

在思想上,我能够严格要求自己,坚定信念,加强理论学习,认真学习主义、思想,学习理论和“”重要思想,努力提高了自己的敏锐性和鉴别能力,树立了正确的世界观、人生观和价值观,能够树立牢固的社会主义荣辱观,从根本上提高了自己的思想觉悟和道德品质修养。

一年来,我始终坚持运用主义的立场、观点和方,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在思想上积极构筑抵御一切腐朽思想侵蚀的坚固道德防线。热爱祖国,热爱中国党,热爱社会主义,拥护中国党的领导,拥护改革开放,坚信社会主义最终必然战胜资本主义,对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习党的报告及十六届三中全会精神,自觉坚持以党的为指导,为进一步加快完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会作出自己的努力。

二是认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识,结合自己工作实际特点,利用闲余时间,选择性地开展学习,学习了《中华共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《国家法》,通过学习,进一步增强法制意识和法制观念。

三、努力工作,按时完成工作任务

一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记党全心全意为服务的宗旨,努力实践个人"全心全意为服务"的宗旨,努力实践""重要思想,努力实践""重要思想,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。在具体工作中,我努力做好服务工作,当好参谋助手:

第一,认真收集各项信息资料,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。

第二、领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。

在领导与同事们的关心、支持和帮助下,各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩,得到领导和群众肯定。

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较底,实践工作能力还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于织和群众的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的公务员,为全面建设小康社会目标作出自己的贡献!

 

虚心求教心得体会(范文):5

我们学习了教育学家陶行知的教育理论,他的教育理论对我今后的教育生涯会产生很大影响。

陶行知先生认为:教育的最终目标是使每一个学生的个性得到充分、独立、全面发展

教师的教育,应当是使每一个学生的个性和谐发展、全面发展、个性得到充分、自由的发展

这一要求我们教师在教学中应把学生当作发展的主体,把“关注学生的情感需要,培养学生发展的能力和个性”作为根本的教育原则。教师要尊重学生的人格,要公平对待学生。教师不能用暴力行为压抑学生,不能用压抑的手段剥夺学生的学习的权利;不能用压抑的态度冷漠学生,不能用压抑的心态对待学生,不能用压抑的方式压抑学生。

陶行知先生说:“教育的最高境界是使儿童在教师的指导下获得生动活泼的、创造性的发展。”教育的目的是让学生掌握做人的道理,培养其爱国主义和社会主义的情感,形成具有社会主义精神的人生体验,形成正确的人生观、世界观、价值观;教师应重视自身的道德形成,努力培养学生正确的生活观、世界观和价值观。

陶行知先生倡导的“学而不思则罔,死而不学则殆”的教学思想是我们教师在教学实践中不断思考的问题。他认为教师应把学生当作活动中的一员,而不是奴隶,是引导学生去学习,引导他们去合作,引导他们去学习。他认为教师是活动的组织者、活动的倡导者,而不是知识的传递者和学习的推动者。教师在传授知识的同时,更要注重学生思想品德的培养;教师在传授知识的同时,更要注意学生的心理发展,培养他们积极乐观、向上的心理品质,使他们健康成长。这就要求教师要具有创新意识和开拓精神。

通过此次培训,使我对教师这个职业有了更加深刻的认识,教育观念有了更新,教育理念有了更明确,在教学活动中,教师的教育行为、教学态度、教学行为都发生了很大变化。通过学习,我深感自己的教学理念与教学策略还有待于加强,今后的工作中我要从以下几方面努力学习:

 

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