自评互评材料1000字(7篇)

关于自评互评材料，精选4篇范文，字数为1000字。本人于2009年7月通过评议，被组织批准为一名积极份子。经过织批准，我光荣地成为了一名预备。现在的我更加严格要求自己，积极向织靠拢。经过近阶段的学习，我在思想上按标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导安排的各项任务。为公司做出应有的贡献。总结如下：。

自评互评材料(范文)：1

本人于2009年7月通过评议，被组织批准为一名积极份子。经过织批准，我光荣地成为了一名预备。现在的我更加严格要求自己，积极向织靠拢。经过近阶段的学习，我在思想上按标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导安排的各项任务。为公司做出应有的贡献。总结如下：

一、在工作上

本人在工作和生活中始终保持积极向上的心态，努力做到乐于助人，关心集体，加强和身边的同事以及领导的沟通、交流，尽自己能力帮助同事排忧解难，体现一名的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论的过程中，仔细地凝听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实进步自己。另一方面积极参加与支部组织的各种学习和讨论活动，在思想上与织保持高度一致。另外，通过参加各项活动，对党的认识更加深入，更加透彻，更加全面、更加牢固地树立自己的动机，从而更有信心里面向织靠拢!

二、在生活中

在日常生活中本人能做到尊敬领导、团结同事、乐于助人，时刻以一名的标准来要求自己，并积极争取组织。尽管一直以来的标准来衡量自己，自己还有很多不足之处，比如理论学习的系统性还不够，工作中存在畏难情绪，有待进一步加强学习等。

三、今后的努力方向

本人将在以后的工作学习中，认真总结经验，克服不足，发扬成绩，刻苦学习、勤奋工作，充分发挥的先锋模范作用，努力克服自己的缺点和不足，争取在以后的工作中取得更好的成绩。

以上是我这段时间以来的思想汇报，请织考虑我的申请，我渴望按期转为正式，请织考虑我的转正申请，我将虚心接受织对我的和考验!

自评互评材料(范文)：2

一、学习态度端正。能够做到上课认真听讲、积极发言，课后能够认真完成作业。遵守劳动纪律，关心和帮助他人。

二、学习成绩端正。能够端正学习态度，在学习期间能够按时完成作业，并能够认真复习当天所学知识。能够认真听讲学习方法，能够做到不懂就问，能够积极思考问题。

三、认真完成老师布置的作业。对于老师布置的课堂作业能够当堂完成。对于老师布置的作业能够当堂完成。

四、能够认真完成老师布置的作业，能够认真完成老师布置的作业。

一年级学生的语文、数学学习能力都比较弱，所以我在教学中，要多开展活动来提高学生们的学习兴趣。我在课堂上能够多开展活动，让学生们多学到知识。

五、能够认真按时完成老师布置的作业。能够认真复习当天所学知识。

自评互评材料(范文)：3

本学期学校开展的教育教学活动，在学校领导的正确领导和关心下，本着“以人为本、德育为先”的教育思想，围绕以人为本、德育为先的工作思路，在校园的德育中开展了各项德育活动，现总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高教师的师德素养

德育工作是学校的重要组成部分，德育工作的好坏直接关系到广大青少年的健康成长。我校十分重视教师队伍建设，采用了以校长为组长，以德育处副主任、德育主任、少先队大队辅导员、德育处全体教师为成员的德育管理体系，以德育处具体落实德育教育管理的各项要求和具体措施为基础的管理体系。

二、开展丰富多彩的德育活动

1、丰富德育活动促进养成教育

学校利用每周一的升旗仪式对学生进行德育教育，重点培养“感恩”、“勤奋”、“合作”、“自信”等方面的优良品质，以各种丰富多彩、喜闻乐见的活动为德育教育内容，寓教育于活动之中。学校利用国旗下讲话、晨会、班队活动、教师节以及世界红十字日等重大节日及纪念日，有计划地对全体学生举行爱国主义、讲文明、懂礼貌等方面的教育。

2、加强班主任队伍建设

我校采取切实措施，不断提高班主任管理和班级管理水平。首先利用学校的德育资源对班主任教师进行培训，选派他们参加各类主题的教育培训；其次通过每年级班主任会和中队会加强对班主任工作的研讨；再次通过定期的检查和专项培训提高班主任工作技能。

3、加强少先队阵地建设

加强了校园网、宣传橱窗、红领巾广播站等对学生进行教育。充分发挥少先队在校园文化建设中的作用。本学期继续加强了学生的养成教育，通过卫生工作检查、纪律、礼貌值周和文明礼貌等方面的检查评比，促进了学生的行为、习惯的养成。

4、加强班主任工作的管理和指导

加强了校园网、宣传橱窗、红领巾广播站等对学生进行德育教育。本学期继续加强了班主任工作的指导与管理，建立了各种考评制度，如学期工作总结、月评价等等；加强了班主任工作的过程化管理，每周对班主任进行工作的量化评价。

5、加强学生心理素质教育

本学期我校继续加强了学生的心理健康教育工作，充分发挥了心理咨询室、心理咨询老师的作用，每天定时向学生家长宣传学校的心理教育内容和学生在家及在校的表现，通过心理咨询老师与全校学生交流，及时解答学生在校中的各种心理问题，促进了学生全面健康地发展，并在校内形成了良好的氛围。

三、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质

6、加强校园文化建设，塑造优美的环境氛围，深入开展文明养成教育活动。

本学期，我校继续狠抓养成教育，以学生行为规范养成教育为核心，以班级文化建设为载体，积极开展“我为班级增光彩”活动，让学生人人做班级小主人，事事做学校大记者，人人争做文明学生，为创建文明校园、文明班级、文明学生创造了良好的氛围。

7、丰富德育活动内容

8）“养成教育”与“行为习惯教育”相结合：养成教育与校会课、团支部、升旗仪式、学生自己的仪表仪态等进行相结合；

9）“学雷锋”、“纪律教育”与“卫生教育”相结合；

10）“法制教育”与“行为习惯教育”相结合；

11）“诚信教育”与“安全教育”相结合；

12）“文明礼貌”与“养成教育”相结合。

13）“感恩教育”与“礼貌待人”相结合；

14）“诚信教育”与“诚信行动”相结合；

15）“感恩文明”与“感恩文明”相结合。