小学生教育工作总结800字(6篇)
关于生教育工作总结，精选6篇小学范文，字数为800字。本学期，学校以深入推进新课程改革为核心，以课堂教学改革为切入口，以课堂教学研究为载体，加强教师教学基本功训练，以“提高教师专业素质”为核心内容，全体教师认真履行职责，团结协作，积极进取，努力开拓创新。本学期的教学工作，主要做了如下几方面的工作。
生教育工作总结(小学范文)：1
本学期，学校以深入推进新课程改革为核心，以课堂教学改革为切入口，以课堂教学研究为载体，加强教师教学基本功训练，以“提高教师专业素质”为核心内容，全体教师认真履行职责，团结协作，积极进取，努力开拓创新。本学期的教学工作，主要做了如下几方面的工作。
一、加强教师队伍建设，强化师德教育，促进教师队伍整体素质全面提高。
1、加强师德培训，提高教师的道德水平。我们利用集中学习时间组织教师学习了《教师道德规范及十条禁令》及《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。并以教研活动为契机，加强了师德培训，开展了“师德师风专题讨论”，组织教师进行了“学会关爱，学会感恩”师德演讲比赛等活动。并开展了“爱心奉献”、“热爱学生，关爱学生”、“尊师爱生”、“终身学习”等教师道德专题教育活动。
2、加大教科研力度，提高教师实施素质教育的能力。学校通过“校本教研”，以集体备课、教师个人备课、教学反思、集体评价为抓手，促进教师专业化成长，以科研促教研，以活动促发展，促进教师的学习提高和教科研水平的整体提升。
3、加强师德培训，提高教师职业道德水平。为使广大教师树立正确的人生观、价值观，做满意的教师，学校利用每周四定时举行全体教师教育思想、道德、法纪、法律、心理健康等法制培训，使广大教师在思想、道德素质、教育教学能力、教学科研、校本研修等方面，都具备较高业务素质，为人师表。
4、进行课改教研活动，优化课堂教学。我们结合课堂教学改革，开展“有效教学”的教研活动，进行“有效备课”、“有效课堂”、“有效作业”四方面的研讨活动，通过“有效”“有效”“有效”三维的备、讲、评教，促进教师间的共同进步。
二、强化课堂教学改革，提高教学效益。
5、加强课堂教学改革研究。我们以备课组为单位进行备课组活动，要求每位科组成员都要根据教学实际，认真上好组内公开课和研讨课，通过集体备课、说课、评课、集体听课，使大家在理论的指导下，进行深入的探讨、交流与反思，进一步提高课堂教学改革的意识，切实解决教学中的实际问题。本学期我们备课组内，每位科组教师都进行教学研讨活动，每位科组教师都能积极开展教研活动，各抒已见，各抒已见，使教学工作有了新的起色。
6、加强对青年教师的培养。我们组织教师认真学习、领会、贯彻落实上级文件精神和要求，以教师的成长和发展作为学校工作的重点。通过培养，教师的教学业务水平和教科研能力都得到了提高，为教师今后的发展打下了一定的基础。
7、抓好常规教学工作。我们备课组的教师能认真做好教学工作计划，落实好教学常规。认真备好每一节课，认真钻研教材，研究教法，上好每一堂课，认真上好课。在课堂教学中，教师始终面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
三、加强教研组内教研活动，不断提高教师的整体素养。
为提高教师的教学业务水平，我们在教学工作中，注重加强教研组的内部管理，定期开展教研活动，每人承担一项常规性的教学任务。
8、本学期备课组教研活动重点以教学目标、教学内容为主要教学目标，进行教学目标的确定，教学内容设计等教学活动。
9、本学期备课组老师都能根据本年级学生的身心发展特点，认真备课，在备课时，我们备课组教师都能做到“四定”：有目标、有准备、有活动、有记录。
四、抓好校本培训，提高教师的专业化水平。
10、组织开展各种形式的教研活动。
11、组织教师学习先进的教育理论，并运用于实践。
12、本学期我们在备课组活动开展得有声有色，教师能把握课标和学生、学生的实际情况，做好教学目标的分析与反思，能根据本班学生的实际情况，制定出切实可行的教学计划。
13、本学期组织教师认
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我热爱社会主义祖国，热爱的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真学习贯彻党的教育方针和新的教育理念，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感。我认真学习《新的课程标准》，积极参加市教研室和学校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新的《课程标准》，充分领会到新课改的理念指导下的语文教学工作，重视学生的“自主、合作、探究”学习方式的培养。同时在教学中不断钻研新的教学思想，探索新的教学方法，不断总结教学经验，使自己逐步向“科研型教师”。
二、我的教学工作
我认真备课，充分利用课件、多种媒体辅助教学，开学初制定出切实可行的教学计划，在教学中注重培养学生的学习兴趣，让学生积极参与到教学活动中来，充分体验到成功与快乐。
1、我积极认真的领会新的教学大纲、新的教育理念，积极参加区教研室组织的教学教研活动，在与别人交流的过程中更新自己的教学理念，做到了课后及时反思，及时总结。
2、我还认真钻研教学大纲，仔细领会大纲的精神，认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、我的教学经验
一）学生学习情况
3、培养学生学习的兴趣。
小学生对学习的好奇心强，注意力易于模仿，因而学习的效果是不好的。为此，我在语文课上，力求趣味，寓教于乐中让学生在学习语文知识的同时，更注重培养他们各种能力。
比如，在语文的字词方面，我让学生做好笔记，每人每天写一篇日记，记录下自己周围环境中的事情以及身边发生的事情，然后以各种方式记录下来，并且在周记中写下自己的感受。
4、培养学生良好的阅读习惯。
阅读是语文学习的基础，是语文学习的基础。我经常引导学生读书的方法，并且在学习中要求学生大量的读课外书籍，如“读书卡片、名言佳句、优美文章”等，在读中巩固。在读中，我还注意引导学生进行比较阅读方法的尝试，让学生在比较阅读中发现语言的优美，培养了学生的阅读兴趣，提高了学生的阅读能力。
5、培养学生良好的书香习惯。
在语文教学中，我重视培养学生的书写习惯。我经常指导学生写字，要求学生认真书写，不能随便乱丢废纸。
二）班主任工作
我认为作为一个班主任，对学生的培养，首先是做好学生的思想工作，然后才是学生的知识学习，所以，我首先让他们明确学习的重要性，培养好他们在思想上的好习惯。
6、开学初我就和学生一起制订好目标，然后让学生在日记中写，我把目标定在了学习目的性作业和作业中，在班级中，我们班有一个“双基”分，就是对我的目标要求不错，要做到每天都有目标，不能错，错的就要及时订正。
7、我经常利用课堂和课间，和学生一起纠正学生的读写姿势，指导学生怎样保持课堂纪律，让他们做到在课堂的时候认真听讲，课下认真完成作业，要求他们把课堂学到的知识，用到的方法用到实践中去。
8、在班级中培养学生的良好的品质。
三）家校沟通
家庭教育是学校教育的延伸。
9、利用家长会向家长介绍学生在家的学习情况和教育观念，让家长们了解学校和老师在教育孩子的方法。
10、通过家长会学校向家长介绍学生在校的表现，让家长们知道自己的孩子在校是可以表现得这么优秀，这样在家里可以帮助自己和孩子提升学习成绩。
11、定时或不定时向家长反馈学生在校的表现，或和家长共同商讨教育孩子的方法，并在学校和家庭间互相配合教育。
12、家校联系册中的内容，根据孩子的特点和家长的需要，及时与家长保持联系，让家长及时了解孩子在校的学习情况。
13、家长与老师之间的沟通时候，我都
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在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。
一、
教育工作方面
在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
7、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
8、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
9、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
10、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
11、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
生教育工作总结(小学范文)：4
本届学生是我校刚刚成立的一个年级，学生从刚开始的不适应到后面的适应。我们学校一直以来对学生的学习生活都比较放松，学生的思想稳定，有很强的学习自觉性和积极向上的精神风貌，也很少有学生因为厌学而导致厌学。
为了能更好的做好本学期的班级工作，我在这个学期中做了如下的工作：
一、加强德育工作，营造良好的班级氛围
一个班级的精神风貌如何，直接影响学校的学习成绩，针对学生的思想实际情况，我把学生分为两个阶段：第一阶段是“树立榜样教育”，第二阶段是“自己认识自己、自己思考”，第三阶段就是“比学、比拼”，这样的氛围给了学生很大的自由空间，让学生在快乐中学习。
1、利用各种活动充分发挥班的作用。开学伊始，我就组织学生开展“学习好榜样”的活动，让学生把学习的事迹布置出来，把自己的一些做法和看到的好人好事和看到的坏事用彩笔在班里宣读，并在班的带领下进行检查评比。从活动中，我也注意引导学生从身边的事情做起，如捡垃圾、当小扫把，说话、上课不迟到等，使学生逐渐养成认真听课的习惯。在每周一的班队课上，我都让每个学生选出一到两个优秀的发言人。并在班里上课表扬每天的好人好事，然后由班把自己的名字写在黑板报上，让全班同学展示，由学生自己整理。这样一来发动学生的参与兴趣也更浓厚了。
2、充分利用课堂时间进行德育教育。课堂上的德育内容也十分丰富，它包括了爱国主义、集体主义、传统美德和礼仪教育等等。我注意利用一切有利的机会渗透德育教育，如我安排学生每周做好周一事，写好日记，了解叔叔的事迹和他生平的事迹，并把他的事迹写在黑板报上，让每周的班会小队活动时间时间时间定为学生的德育内容。每周学校的值周小队在学校的黑板报上都设立了学习专栏，学生的学习得到了良好的发展。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
班是班主任的左右手，所以我十分重视班队的选拔、培养和使用，精心培养，鼓励他们大胆干事。
第一，帮助班树立威信，协助班做好班级工作，教给他们管理方法，做老师的得力助手。第二，鼓励班大胆工作，指点他们工作方法，放手工作，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。第三，严格要求班在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。我的做法是：首先向全班同学征求意见，然后从班中挑选出五名责任心强、在同学中威信高的学生担任班队，进行培养、指导，鼓励他们进行工作。
三、进行“小组评比”，激励学生的上进心。
本学期我班的班队，由原来的一个班改选到现在的四、五名班上来，各班之间的关系都很和谐，班级气氛也很和谐。但是在一学期的工作中我觉得还是有一个问题没有解决，就是学生的行为习惯不好，学习态度还不是很端正，学生的各方面能力都有待提高，这也是我这个新班主任需要加强和改进的。我会在以后的教学工作中加以改进。
生教育工作总结(小学范文)：5
一学期的各项工作即将结束了，这个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求严格，争取能做到为人师表，教书育人。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。
在教学工作和教育工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
5、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
6、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在
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