艺术赏析写实心得800字(12篇)-安妮说

关于艺术赏析写实心得，精选6篇范文，字数为800字。我国艺术教育在国家、自治区、广西举办的“中小学艺术赏析教育专题培训班”，这是一次难得的学习和提高的机会。通过聆听专家的专题讲座和观看案例录像等，我感觉自己的思想得到了洗礼。

艺术赏析写实心得(范文)：1

我国艺术教育在国家、自治区、广西举办的“中小学艺术赏析教育专题培训班”，这是一次难得的学习和提高的机会。通过聆听专家的专题讲座和观看案例录像等，我感觉自己的思想得到了洗礼。艺术赏析写实心得800字(12篇)

本次培训，专家的讲座内容十分丰富，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我从理论上得到了升华。通过聆听专家的讲座，我进一步了解了新课程的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。并对如何做一名合格的美术老师有了更深的理论学习，提高了自己观察问题和解决问题的能力。

作为一个新课程背景下的教师，我们要重新审视我们的工作态度，改变我们的教育方式，重新确定我们的教学思想。

这次听了专家们的示范课，我受益匪浅，感想颇多，以前一直认为我们的知识已经超越了教材，而忽略了学生的实际情况。通过专家的引领，我们对新课改理念有了更进一步的了解，对新课程中教材内容也有了一定的把握。在教学中，我们一定要坚持贴近学生的生活，所接触的情景设计和教学内容很好的结合起来，使学生感受到了数学学习的乐趣。

作为小学音乐教师，我们的教学方式应该以学生为本，让学生成为学习的主人，而音乐课的学习不再是教师的教，学生是学习活动。

艺术赏析写实心得(范文)：2

在这段的实践中，通过实践的积累和学习，不但对于学校的专业知识有了一定的感性认识，对自己学习和生活也有了新的认识，对于学校对于我们艺术实习的指导意义也有了新的体会。

在这次实践中我们学习了很多，不仅是学习了专业知识，更重要的是通过实践加强了理论与实际的结合。在这里我们不仅仅是通过书本知识来了解作为一名艺术家的生活，而是通过观察，体验，提高对所学理论知识的认识和理解，从而达到学习理论知识继往实践的效果。

一、通过实践，我们了解到：作为艺术家的生活，不能只停留在写写画画，而是要在做做的过程中学习，在学习中进步，在进步中创造。

二、艺术家要有一种积极向上的心态，在实践生活中做一个积极向上的艺术家。

三、我们要有一颗热爱自己的心，一颗平常心，一颗谦虚的心，一颗乐于助人的心。

在今后的学习和工作中我们要努力提高自身的思想素质，树立正确的世界观和人生观，在自己的工作岗位上兢兢业业，刻苦勤奋，在自己的工作岗位上为建设伟大的祖国、为做出应有的贡献和贡献。

艺术家的生活虽然苦，却是快乐的，他们让你享受了工作、享受了生活，他们让你得到知识，你的快乐，他们让你的生活变得充实和有意义，他们让你有机会为做点事，你也会感受到工作是很有意义的。作为一名艺术家的你我们应该在今后的日子里，不断地学习，不断地充实自己，争取做一名合格的艺术家。

艺术赏析写实心得(范文)：3

艺术赏析是对学生个人品德、学习能力、学业水平、个性发展、文化品格的一种认可和肯定性评价的一种有益的学习活动，是对学生思想品德形成过程的评价。通过艺术教育的培养，使学生形成正确的人生观、价值观和道德情操、形成良好的心理品质，形成健康的个性心理品质；使学生获得丰富的情感和美的享受，形成良好的个性心理品质；促进个性的全面发展；形成良好的个性人格、健全人格和坚韧的品格，形成积极健康的生活方式和健全的人格；提升学校教育教学质量，促进学生健康和谐地学习生活，开展艺术教育和艺术实践活动，促进学生个性发展，推进社会和谐发展。

在艺术教育中，教师要以人为本，把学生的发展作为艺术教育的根本出发点和归宿。

一、教育者要尊重学生，重视学生的情感体验

在艺术教育中，教师不应当把对学生的爱当成理所当然的事业，而应当把学生当做自己的亲人一样去关爱、呵护。教育者要以人为本，尊重学生个性的差异性，尊重学生对知识的需要，尊重学生的个性成长，尊重学生的独立人格。教师在教育中要充分挖掘教育者与学生之间的内心情感的交流，把师生对话的过程转化为学生的情感交流，达到情感的交流和认知的过程。

二、教育者要善于倾听

教育者要善于倾听，善于倾听学生的声音，要把他们当作自己学习的伙伴、合作伙伴，了解他们的思想状态、学习情况，了解他们对艺术课程的看法，尊重他们的个性，鼓励他们创造，赏识他们的潜在能力；教师要善于倾听学生的内心情感，要把他们当作朋友、亲人，与他们进行心灵沟通。

三、教育者要充满爱心、信任和热情

教育者要热爱学生，关怀学生的情感，要把爱洒向每个学生，热爱学生的人格、感情是教育者对学生的最大信仰。要把自己当成一位慈母，给予学生无微不至的关爱，要用平等去对待学生，用充满爱意去教育学生。

四、教育者要善于激励

在艺术教育中，教师要充满爱心、信任和热情，要把爱洒向每个学生，用真情去温暖学生，用善意去帮助学生，用信任去鼓励学生。

五、教育者要有敬业精神

教师要有敬业精神，要毕生忠诚于的教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育工作产生深厚的感情，并使之培养出为社会主义现代化建设需要全面人才的高素质人才。因此，教师要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

六、教育者要有奉献精神

教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。

总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

艺术赏析写实心得(范文)：4

美术教学，作为艺术教育的基本内容，是艺术教育中的重要组成部分。教师要充分发挥学生特长，发掘教材潜力，为学生提供学习美术知识的机会、条件以及学习自身发展需要的条件，让每一个学生都能体验到学习的成功和乐趣，使他们能从中得到激励和锻炼。

一、在美术教学中，应以学生为本，以学生发展为本，促进他们全面发展。

新课程理念下的美术教学要以学生为本，这是新课程标准对美术教学的基本要求。在教学中，我们不仅要教学生美术技能，更重要的是要培养学生的审美情趣，培养他们健全的审美意识和积极乐观的生活态度，开阔襟，使学生对学习有更大的兴趣。

在教学中，教师首先要注重学生对美术学习的态度和情感。因此，在教学中，教师要多用肢体语言，以富于感染力的言语去吸引学生，激发他们的学习兴趣，并使之转化成自己的认识和见解。

教师的语言对学生的学习起到示范作用，如教学生学习“三步式”

“目光投向——目光投向——倾听——思考——讨论、交流、回答。”

这样的过程，就是师生交流学习、共同提高、共同发展的过程。要促进师生的交流、合作，教师应创造条件和机会让学生在美术课堂教学中参与美术活动。教师要善于创设和保护学生自主参与的权利，鼓励学生大胆想象、创新。

在教学过程中，教师应根据每个学生的特点和个性特长分别进行因材施教，做到因材施教。教师应重视发展每个学生的个性，发挥他们的积极作用，引导他们从生动活泼的学习活动和有意义的生动活动中发现问题、解决问题。

二、在教学过程中，要注意教师的示范作用，让学生自己学。

美术教学是一门技术课程，要让美术教师从美术的角度出发，通过美术教学，加强对学生的指导与培养，提高学生的审美能力。美术教学不能仅仅限于技能的传授，更重要的是激发他们学习美术的积极性和主动性，让他们从美术的角度观察生活，进而了解美术与生活的密切联系，促使学生全面、主动的发展。

三、在教学过程中，注重学生自主学习、合作学习、探究性学习的培养

新课程标准下的小学美术教学，应该重视学生的主体性，重视学生在学习过程中的情感、态度、价值观的培养。要使学生参与美术学习过程，体验美术学习的成功感，就必须重视在教学中培养学生的创新意识，并发挥学生的创新能力。

首先，应该重视学生对美术学习的兴趣。对于一些学生感到枯燥无味的美术知识，可以采用创设情境的方法来进行教学，比如在讲到“水墨画”时，可以让学生用画笔画一画水墨画的画面，通过画一画，让他们感受水墨画的魅力，从而进一步激发他们对美术学习的兴趣，使这些学生能够积极主动地学习，认识美术，从而激发他们的学习积极性。

其次，应该重视学生对美术学习的兴趣。学生学习美术的兴趣主要取决于他们对美术课的兴趣程度。兴趣是学习美术的基本动力，是人们进行美术教育的最高境界和最终目标，因而也是人们进行美术教育的基础，而在我们的日常教学中往往忽视了这一点，如学生的兴趣、情感、意志、个性等因素往往会受到因素的影响。

如在讲到“水墨画”时，可以让学生画画我们的家乡水墨画，让学生在画画过程中感悟水墨画的魅力，从而进一步激发学生的学习兴趣。

再次，应该重视学生的审美意识。在美术教学中要注意培养学生形象的观察能力。美术教材中的绘画内容大多是以形象为主，学生对美术的感受是由于画面形态而定的。因此要让每一个学生都能认识到自己所学的不仅仅是水墨画，而且也是水墨画。

第四，美术课程应该加强学生的审美意识。在美术教学中，应该重视发展学生的审美意识。在教学过程中，教师的一切示范、启发、调动学生积极性，注意挖掘和发挥每一位学生学习美术的潜能。

四、在日常工作中，要多加强美术知识和技能的学习，加深自身的业务水平，提高综合素质。

美术教师要不断地加强业