老师自我鉴定1500字(15篇)

关于老师自我鉴定，精选6篇范文，字数为1500字。转眼间又到了总结一年来的得与失的时候了，静下心来对一年的工作作一番总结吧。

老师自我鉴定(范文)：1

转眼间又到了总结一年来的得与失的时候了，静下心来对一年的工作作一番总结吧。

一、思想方面：

本人能积极参加学习，关心国家大事。遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作：

1、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的认识。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的，好的，进步的方法，并进行思想教育，培养他们的学习兴趣，做到课前认真预习，课后及时复习，针对学生的薄弱环节有的放失。上课时，注重学生各种能力的培养，以激发他们的学习兴趣，培养学生的学习习惯。

4、多与学生家长联系，争取家长协助，把学生教好。

以上就是我在本学期的工作鉴定与工作鉴定。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

老师自我鉴定(范文)：2

时光匆匆，一个学期又快过去了。在这个学期里，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展师德师风教育，提高师德水平，努力提高自身的业务素质为重点，加强师德建设，认真开展师德师风建设工作，使我的.教育教学水平有了提高，德育工作得到加强，充分发挥了班主任在学生思想工作中的主导作用。

一、坚定信念，学习

坚持学习，树立正确的价值观、人生观，用先进的理论指导教育教学，在学生中树立了良好的师德师风，努力提高自身的思想素质。本学期我认真参加学校组织的各种业务学习，并学以致用，用正确的理论来指导自我的实践工作，用《教师职业道德规范》严格要求自我，认真贯彻落实《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，坚持理论联系实际，不断提高思想觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强依法履行岗位职责的能力和水平，具有良好的师德。我能够坚持学习有关教育方针，明确教育目的，端正教育态度，把“以德立教、爱岗敬业、为人师表”作为自我毕生追求的奋斗目标，孜孜追求，取得了良好的教育教学效果，从而树立了良好的教师形象，并取得了良好的社会效益。

二、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力，所以，一向以来我都进取学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等经过对新课程标准的解读，完善了自我的知识结构和本事结构，丰富了自我的专业知识，开拓了视野，并且能够把学到的理论应用到课堂教学及教育实践中来，保证了课堂教学的健康发展，取得了很好的效果。

三、勤于动笔，提高业务本事

本学期，本人认真参加了学校组织的校本培训及各类学习讲座，并进取参加了本校组织的校本培训。另外，我还进取参加了学校开展的美术教师培训，提高自我的专业水平。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，自我在工作中的不足。主要有：

1、在教学实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本事还不够强，这有待于在今后的工作中加以改善；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自我在美术教学的特色点，为我镇美术教学作出自我应有的贡献。

老师自我鉴定(范文)：3

一个多月的实习期转眼逝，通过3个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任那里学到了班级组织管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

老师自我鉴定(范文)：4

在这个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。时时刻刻以一个优秀的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七月份里，我还积极参加学校组织的各项活动。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。并学以致用，从而使自己在奉献中实现自身的价值。现将一年来的工作鉴定如下：

一年来，我还积极参加各项活动。除了积极参加学校组织的各项活动外。我还一直担任年级组长职务，这对我来说是个很大的挑战。因为一年级组的课一共有十六节，所以我都会认真分析上课的节奏和学生的学习情况。

在教育教学工作和班主任工作。我在教育教学工作中，始终坚持以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

我认真学习新大纲，钻研教材，虚心向老教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

5、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

6、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

7、加强学生行为习惯方

老师自我鉴定(范文)：5

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一学年很快就要结束了。在这一年里，本人担任初一、初二两个班的数学教学工作。在教学的各项工作中，取得了良好成绩，现总结如下：

我积极学习新的教育理论知识，认真钻研新的教育理论，积极开展英语教育科研活动，不断提初自己的教育教学水平，在教学中努力发挥自己的优势。在英语教学中做到了因材施教，对学生不讽刺、挖苦，不歧视他们，保护他们的自尊心、积极性。在教学中做到了因人而教，努力做到因材施教，同时不断优化课堂教学，提高课堂效率。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

我始终坚信，一份耕耘，一份收获。认真执行学校教育教学工作计划，积极探索教育教学规律，改善教育教学方法。在教育教学工作中努力求真、求实、求新，并力求使每一位学生都得到较快的进步。

在教育教学工作中，我始终把“教书育人”放在第一位，把“学生”放在第一位，把学习作为第一任务来抓。首先，根据学生的心理特征，结合学生的实际情况组织教学。

认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

认真钻研新教材，把握新教学理念，积极参加校内外的教科研活动，与老教师共同交流，在学校的教科研课题中，我积极撰写课题实施方案，并得到了专家们的认可和好评。

在教学中，本人能切实做到为人师表，关心爱护学生，以学生为出发点进行思想教育，以培养学生的全面发展为宗旨，以清晰的思路，明确的思路，在德育工作上，努力做到了因材施教，让每个孩子都有进步。在教学工作中注重抓常规落实，从而使自己在教育教学中能“有的放矢”，实现了教学有效化，教学有质量有效率。在教学工作上，我能认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。能按要求完成课时教案，能认真备课，写好教案，经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

作为教初一课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方