小学远程教育心得体会汇编800字(6篇)

关于远程教育心得体会汇编，精选6篇小学范文，字数为800字。2022年10月，我参加了为期十五天的小学远程教育教育培训，经过这十五天的学习，我收获颇多，感想深刻。

关于远程教育心得体会汇编，精选6篇小学范文，字数为800字。2022年10月，我参加了为期十五天的小学远程教育教育培训，经过这十五天的学习，我收获颇多，感想深刻。

远程教育心得体会汇编(小学范文)：1

2022年10月，我参加了为期十五天的小学远程教育教育培训，经过这十五天的学习，我收获颇多，感想深刻。

本次培训的内容涉及到和教学、音乐教育、美术教育、数学教育、科学探究。教学内容既涉及到课堂教学，又涉及到美术基础知识、基本技能、技巧的指导。既有专家的专题报告指导，又有优秀教师的示范课，还涉及到小学数学课程标准及新课程标准解读。

通过理论学习，使我的思想觉悟有了很大的提高，更进一步的明确了教育观，更新了教育观，为今后教学指明了方向。在今后的教学活动中，本人要更新观念，努力做好课前准备，要认真熟悉教材，了解编者意图，明确本学期所教学内容的重难点及要求；要积极利用多媒体课件，制作课件，精心设计；认真学习新的教学理念，注意创设教学情境，激发学生的学习兴趣，要努力做到熟悉教学软件，制作课件，运用课件以及学科知识来辅助教学。

总之，通过本次培训，使我对新课程标准有了进一步的理解。对新课标也有了进一步的理解。通过学习，我的教育观念发生了很大的变化。在以往的课堂教学当中，老师的教法单调、呆板；学生的学法多样化；课堂中“我讲你听”的地方不多，学生的积极性高；老师的引导作用发挥不够。这些都是我要吸取的经验教训，在今后的教学过程中，我要不断摸索适合自己学生的教学方法，使自己的课堂更加丰富多彩。在此我要感谢教育局领导给我们搭建如此好的学习和交流机会，让我能聚集到这样好的学习、探讨、交流的平台，使我对教育科研工作有了进一步的认识，为以后的工作积累了经验。

远程教育心得体会汇编(小学范文)：2

在我校开展“国培计划”的培训之后，我有幸参加了这次国培计划—————省农村教师远程培训。在这短暂的两个月的学习过程中，我聆听了多位教育专家的精彩讲座，也进一步深化了我对教育事业的理解。

一、教师要提高教育教学水平

要提高教育教学质量，就必须为学生的健康成长发展提供优化的教育。而在这次的培训中，教育局的王主任为我们介绍了他们的教育思想、教育理念、教学手段及教学经验。使我对新课程改革有了更深的领悟和把握。

二、教师要走进学生的情感世界

教师要走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。为此，教师要走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去亲近他们，为他们排忧解难，引发他们内心的情感波动。要善于发现他们的闪光点。教师的教学语言对学生的思维活动、知识的构成都会起到很大的作用。教师需要通过语言的魅力去吸引学生、感染学生、引领学生。

三、要做终身学习的老师

新时代的教师应具有开拓创新精神。创新精神，是指锐意进取，勇于创新;是指勇于探索，不断超越，富有创新精神。教师还应具备终身学习的能力，即终身学习的能力，可持续发展的能力，终身学习的能力，新世纪的教师能够用先进的教育理念和超前的教育技术，把握未来的挑战，适应社会发展和学生成长的需要。这次培训给我带来了一次又一次的感悟：这个世界充满着太多的诱惑和未知，我只有不断地去挖掘。这次培训，我们的知识丰富了，理念更新了，视野开阔了，思路清晰了，许多疑问得到了解决或者启迪。这次培训使我在教育理念上有了更新的认识。

四、教师要做好学生的良师益友

教育不仅仅是传授知识，更重要的是教会他们如何做人。这段培训，让我明白了做一名教师的光荣与艰巨。我们要培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一名无愧于社会、无愧于的对社会有用的人。

五、教师要注意培养学生健康的心理

健体是学生成才的基础，健康不仅是学生身体的成长，更能促进学生的健康发展。教师教学过程中要注意做到：既要关注学生的学习，又要关注学生的身体，既要重视学生的心理健康，又要重视学生的心理健康。

六、教师要学会自尊

人类灵魂工程师的光荣称号，教师是社会的中流砥柱，教师的心理素质是教育教学的前提和基础，教师职业的幸福感是由教师的自尊、自律、自律和他律三个因素构成的。这三个因素是相互作用、相互依存的。任何一个教师不能代替教师的劳动。我们要提倡教师的职业幸福指数和地位，要加强教师幸福感的研究和分析是非常必要的。

七、教师要学会终身学习

我认为教师终身学习是当今社会发展的重要任务，也是适应当代社会发展的客观要求，适应教育深化改革的新形势。终身学习是当今社会发展的重要任务之一。现代教育不同于传统教育，它有开放的心态，不断获取新知识，掌握现代化的教育思想、方法和手段。新时代的师德师风应注入新内涵：既重知识传授，更重视人格培养，重视思想教育。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协育方针，又是教育策略的科学性。教师的教育观、教学行为和学生的学习观，将直接影响到学生今后的发展。

远程教育心得体会汇编(小学范文)：3

2022年7月23日，在市委组织部的带领下，我们在一线参加了为期三天的初中数学远程教育学习。

通过三天的学习培训，收获很大，受益匪浅，现简要汇报一下这次培训的心得体会。

一、学习收获。

通过参加远教培训，我对中学数学教育的现状及发展趋势有了一个更为深入的认识和了解。这次培训主要是对中学数学的新旧教材进行了较为深入的研讨。通过这次培训，我认识到自身在数学新课改的教学过程中还存在很多的问题和不足。

1、教师的语言表达能力不强，对学生的要求不够高。

2、教师的文字表达能力有待提高，有的甚至还有待提高。

3、课堂教学的组织能力需要进一步加强。

二、存在的问题和改进措施。

4、教师的教育理念还需要进一步的更新。

5、在数学教学过程中，我们应多向优秀教师学习。

6、在数学教研中，我们应该多听课，多听优秀教师的课。

7、我们应该多与其他学校的数学优秀教师交流。

三、下学年的工作安排。

远程教育心得体会汇编(小学范文)：4

通过这次的培训学习，我对新课改有了更进一步的认识。这次培训，我学到了很多新知识，不但开阔了眼界，拓宽了思路，而且更新了观念，提高了自己的业务水平，对新课标有了更深刻的理解和把握，更有效地应用于课堂教学中去。现将这次新课程培训学习情况总结如下：

通过学习，我进一步体会到，新课程的教学要面向全体学生，教师是课程的开发者、组织者、实施者。我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学和实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。

新课程的基本理念是学生能积极主动地、富有个性地学习，他们在数学学习中享受学习的快乐、体验学习的成功，学会学习，这些理念和做法都是我们所追求的。在新课程改革的背景中，许多教师和教学者提出了许多新的共识，也提出了许多新的更高的要求。教师应把学生看作是与数学学习活动相关的人。数学教学应当是学生数学学习的主体，教师为学生学习服务，而不是包办代替学。学生是数学学习的主人，学习的内容是学生自己的事。教师在数学教学中，有一句话说的好：“教师不教，他也不懂得如何获取知识。”这句话是很有道理的。因为教师不能只是学习的机器，教师也要成为学生学习的引导者。那种以教教师为中心，灌输知识为目的的教师，本质上是在为教师教学，而是为学生学习。

要提高教学质量，师德为先，作为教师，不仅是在学生面前的一面镜子，更是在学生面前的一个最不起眼的镜子，因此教师在工作和生活中要时时处处注意自己的一言一行，注意自己的一言一行，以高尚的人格去影响学

生，使学生不断进步，走向成功。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来不带半根草去”。教师对学生要有一颗慈母般的爱心，有对自己的祖国的爱心。对待学生要有一种宽容的美德，学会欣赏别人，发现别人的优点，学会欣赏别人，公正地对待自己的优点，不盲目攀比，不攀比，要有一颗“赤诚之心”，学会用欣赏的目光看待自己的优点，善于发现别人的优点，取长补短，扬长避短，成为一个学生成功的好教师。

教师还要有良好的思想品行。教师要自觉、全面地加强党*的理论学习，不断地提高自己的思想觉悟，为的教育事业尽自己的一份心力。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急孩子、家长之所急，全心全意做好教书育人工作。

通过培训，使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角*多少有些怯懦，而本次培训中学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境和人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理*地认识社会。认识自己的角*，改变以往学生时期那种趋向“感*”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一各终身学习型教师，做名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些

远程教育心得体会汇编(小学范文)：5

远程教育是一种以学生的自主学习能力，教师指导为主的多媒体教学手段，通过教师利用信息技术辅助教学活动的手段，以及课堂中的各种教育资源的再现、组合与应用，促使学生在自主学习中发展智力，发展能力，形成个性，完善人格的过程。远程教育为教师提供了一个自主学习学习的机会。通过这一年来的学习，对我个人来说收获很大。我学习了《义务教育数学课程标准》、《新课程标准》，认真学习新课标，根据新课标的要求，结合学生的实际情况认真研究教材，写出了符合自身的教学反思，提高了自身教学的水平和教学管理水平，并从中得到反思，发现了自己教学中的许多不足之处。

一、教育理论方面：

通过学习新课标，使我体会到新课标要求教师要教学生学会学习，改变课堂的面貌为学生创造一个良好的学习环境。新课标要求教师要改变传统的教学模式和方法，在教学中教师要多方面下功夫，努力挖掘教材，关注学生的实际情况，关注学生的学习兴趣，注重学生对数学学习的全面发展，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的综合思维能力及创新能力。

二、业务知识方面：

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

三、学会终身学习的观念

新课程倡导学习和参与的方式多样化，鼓励学生在学习过程中主动地、富有个性地学习。无论是教师还是学生都应主动地学习。这就要求我们教师在课堂教学中一定要做到精心设计，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，活跃课堂气氛，使学生产生浓厚的学习兴趣，积极参与新课程改革。在教学活动中，我们要做到变“权威”为“引导”，变教师传授知识为学生探究学习的促进者、组织者、引导者。

四、教师要不断学习和提高自身素质

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远程教育研修就是在这样一次又一次的研修中，让我们在这里相互交流、相互学习、相互提高，使每天的感觉是幸福而又充实的，因为我们的老师们付出了太多太多，我们的收获是沉甸甸的。