函授毕业自我鉴定本科1500字(7篇)

关于函授毕业自我鉴定本科,精选6篇范文,字数为1500字。通过四年的函授专科的学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。毕业之即,对自已三年来的学习和生活作一个总结和自我鉴定。本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。

函授毕业自我鉴定本科(范文):1

通过四年的函授专科的学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。毕业之即,对自已三年来的学习和生活作一个总结和自我鉴定。

本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。

在校期间,我能充分利用业余时间,阅读了大量的文学作品,提高了自身素质,开阔了视野。函授期间,我能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》等课程,弥补了我学习文化知识不足,影响我人生观和世界观的形成。对一些教育学和心理学理论有了必须把握的.'我,能与

同学友好相处,尊敬师长,与同学相处得十分融洽。

"学问未必全在书本上。"学好书本上的东西是远远不够的。在我看来,"教"也是一门艺术,学好书本上的东西远远不够,它包括人际关系,学习能力,处世原则以及分析、解决问题的能力等等。这些能力是远远不够的,而是最主要最主要的能力。

回顾四年的学习生活,我基本上都可以和同学一起参加集体活动。在思想上,我有明确的学习目标,积极向织靠拢,并在大一时积极参加了学院组织的培训。在行动上,我做事雷厉风行,自觉维护班级和学院、学院的利益,决不把自己混同于一般群众。平时,我能关心时事,具有较强的法律意识和组织观念,对学习和工作始终保持一种积极向上的心态。

在学习上,我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习体会,并能即使帮助同学解决疑难问题。对一些国家大事,则能做到坚持原则。

在生活中,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。在课余时间,我还坚持自学[自己感兴趣的]钢琴,并参加了一些课外学习实践。因此,对人对事情都有浓厚的兴趣。

我的大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中不可缺少的一部分,是我走好每一步每一大大步的脚印,也是我不断前进的动力,向前的灯塔。

大四自我鉴定本科

本人热爱祖国,热爱医学事业。自觉遵守医院的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

大四自我鉴定本科毕业生登记表自我鉴定

 

函授毕业自我鉴定本科(范文):2

为了提高自己的业务水平和能力,我参加了2022年的高考,考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

一)思想上

本人积极要求进步,拥护党的各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项积极向织靠拢,第一学期就向学院党总支递交积极分子,并于2022年2月光荣地成为预备。在学校织的悉心培育下,我以更加积极的态度认真参加各项学习,思想觉悟和个人综合素质都有了显著提高。

二)学习目的及态度

我是一名在校函授的学习生,我的专业为小学教育。小学教育是以培养和训练儿童各种能力为目的的的综合性,为了让他们在以后的人生道路中走得更踏实更稳健,在三年的学习中,我认真学习了各项教育法律法规,积极参加教育教学改革,不断提高自己的教育教学水平和科研能力,我还非常注重教师自身的业务学习和提高。在提高教师教育教学水平方面,我努力学习优秀教师的教学方法,不断地充实自己,积极参加教学研究活动。平时还虚心请教老师,向经验丰富的老师学习、请教。在教学中,我认真钻研教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,取得了较好的效果。同时我还不断地学习,在学习中,坚持记好笔记,并结合自己教育教学实践,写了大量的读书笔记和心得体会。

三)收获与体会

我觉得我收获最大的是:学会了如何使用学习软件进行教学。在上课过程中,我发现了教师的电脑非常方便。因为,我可以随时随地查阅各种教学文件,上网下载课件,使用电脑进行辅助教学。

在教学中,我积极利用各种教学软件,进行辅助教学。并且在课后注意观察学生的学习情况,根据学生的实际情况,有步骤有计划地进行辅导,培养优等生,提高后进生,不让一个学生掉队。并且经常和学生一起练习作文,鼓励他们积极参加各种比赛,从而增强他们的学习兴趣,提高学习成绩。

 

函授毕业自我鉴定本科(范文):3

我叫:,是学院应届生,是一名大学应届毕业生。

四年大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学期间的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

 

函授毕业自我鉴定本科(范文):4

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现自我鉴定如下:

一、思想认识方面:

本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。

二、业务知识和能力方面:

在函授期间,我努力遵守学院的各项规章制度,培养自己的学习兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学能和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。

三、专业技能:

我已掌握了教育学、心理学、普通心理学等学科的理论,同时也涉猎了一部分其他学科的知识。这些知识不仅在课堂上有效,对自己以后的工作也有很大的帮助。

除此之外,我还积极参加各种面授,努力提升自己。三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,收获不多,但觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。

函授学习是我三年学业之大,虽说时间很短,但本人觉得受益还是很大的。无论是从思想上还是学习上,对我来说,都是非常受益的。

 

函授毕业自我鉴定本科(范文):5

光阴荏苒,短暂的三年中专生活即将结束,回首这三年,它将是我一生中最重要的经历。在这三年的时间里,我能遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,待人诚恳,关心和体贴同学,有思想上的进步和成长。生活充实而有意义,每天都是学生生活的一部分,每天要对自己的生活进行自我评价和自我总结,这样可以养成一个健康的身体和心理。

这三年中,我在学习上认真要求学习,成绩优良,遵守中学生行规,按时完成课堂学习任务,在学习成绩优良的同时还能帮助和关心身边有困难和学习有困难的学生,经常参加班里、学校举办的各种活动,尽自己的最大能力帮助他人。在这期间,我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高,现将这些方面的情况作自我鉴定如下。

在思想上,我热爱祖国、关心时事,积极向织靠拢,拥护党的政策。学校的各项活动中,都能以的标准严格要求自己,团结帮助他人,努力学习,关心同学们的学习和生活,尽自己的力量帮助他人。我热爱班级、学校组织的各项活动,在学习、工作、和生活上为同学们服务。在以后的学习和生活中,要积极主动地去体谅别人,帮助别人,与同学相处和-谐,提高自己的思想认识。并且通过学校组织的学生工作和社会实践,积极参加社会活动,加深对社会主义现代化建设的认识,培养自己的动手能力、创新能力和团体合作的精神,树立正确的世界观、人生观和价值观。在课余时间,我积极参加社会实践活动,为在生活中多做贡献。

在生活上,我严格要求自己,以良好的品德形象,独立自主地为他人着想,尽自己的最大能力去帮助他人。积极参加学校及班级组织的各项活动,在与同学的交往中,我尊重他人的人格,尊重自己的品德。作为一名大学生,我懂得一个人的力量是有限的,集体的力量是无限的。我们要积极发挥集体观念,为班集体服务。

三年的中专生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社会的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

 

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