幼儿园自我鉴定1000字(9篇)

关于幼儿园自我鉴定，精选6篇范文，字数为1000字。这学期，我们继续保持认真负责的工作态度、积极的工作热情，以新《纲要》为指导，转变教育观念，全面实施素质教育，不断提高教育水平，使我班的孩子各方面能力均得到了很大的提高，为了使孩子的德、智、体各方面的素质得到全面发展，使幼儿获得适应未来社会的基本技能，这学期我们将从幼儿感兴趣的方面为入手，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加各种活动。

幼儿园自我鉴定(范文)：1

这学期，我们继续保持认真负责的工作态度、积极的工作热情，以新《纲要》为指导，转变教育观念，全面实施素质教育，不断提高教育水平，使我班的孩子各方面能力均得到了很大的提高，为了使孩子的德、智、体各方面的素质得到全面发展，使幼儿获得适应未来社会的基本技能，这学期我们将从幼儿感兴趣的方面为入手，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加各种活动。

一、

主要工作及成效。

1、我班幼儿的生活自理能力提高了，幼儿的智力水平也得到很好的发展，对事物的分析和比较能力也有一定的提高，对人对已，对他人的理解也更加深入了。

2、幼儿在我们的精心教养下，良好的情感，各方面的品质都有了明显的提高。

3、从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为幼儿服务，为幼儿园工作服务。

4、从幼儿的年龄特点出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为幼儿服务。

5、根据幼儿的年龄特点和发展水平，在教学活动中采用幼儿喜欢的游戏形式，让幼儿多了解我们周围的一些事物，并对其中的一些现象产生兴趣。

6、在开展区域活动时,我班老师有时配合的不是很默契，在搬椅子时，我们老师执意要了一个椅子放到另一个小朋友的手里。

二、教育方面：

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我经常通过家长园地、家园联系本和晨间谈话，向家长宣传科学育儿的知识。我们还经常与家长交换幼儿近期的情况，共同寻找和孩子们有效沟通的桥梁，把他们的孩子培养成一个健康，快乐，向上的一代。

三、家园沟通，携手共进

孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的学习、生活情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在上学期的.工作重点放在家长工作上，我们力求让每一位家长都能主动的参与到活动中来，收到良好的效果。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

幼儿园自我鉴定篇三

在忙忙碌碌中一学期的工作接近尾声，回顾这一学期的工作，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在家长的支持与配合下，幼儿在体、智、德、美各方面都得到了不同程度的提高。回顾这一学期我的工作，主要有以

幼儿园自我鉴定(范文)：2

在这一个月中，我学习到许多在学校学不到的东西。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前在学校，我们是以学生为中心，老师为主。而中心又太小，除了干好自己的工作外，如何引导家长配合老师教育好孩子，这是我们作为幼儿园老师应该思考的问题。

经过这次实践活动，我不但学到了许多书本上没有的知识，还让我懂得了许多做人的道理。

其次，教学工作中，我们本着“教中有孩子，用中有孩子”的原则开展课程。在教学中，我们本着“幼儿学中玩，玩中有学”的理念，在教学过程中注意发挥幼儿的主动性和积极性，运用各种教具进行教学。在游戏活动中认真学、准备教具，并采用多种教学手段吸引幼儿的注意力，强化幼儿的注意力。而在教学过程中，我们与幼儿形成了良好的师生关系，在教学过程中，注意多以鼓励表扬去吸引幼儿的注意力，让幼儿多讲、多说、多动手，并运用各种教学手段激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在愉快的活动中树立牢固的自信心，最后达成教育的目的。

再次，家长工作也是我们教育的一部分。在幼儿园里，由于小班幼儿年龄小，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，久而久之，幼儿自私、任性、霸道的个性增强，针对这一状况，我们教师时刻关注幼儿的思想品德教育，并结合一日生活中的德育教育，加强幼儿的安全教育，增进幼儿的自我保护意识，培养幼儿的自我保护能力。另外，作为一名幼儿园老师，我们时刻刻都注意为幼儿提供优质的服务，时刻让幼儿在幼儿园里健康、快乐地成长。

总而言之，通过这次的实践，让我们明白到在幼儿园的各项工作，只有扎扎实实地做好常规、每一个环节都不放松，才能让幼儿得到更全面更好的教育。

幼儿园自我鉴定(范文)：3

本人于20年8月参加工作，一直在幼儿教育事业的一线上工作，先后担任过中小学、幼儿园园长岗位、幼儿园园长、教育研究中心主任，在幼教事业各个领域取得了一些成绩，幼儿园管理工作获得了本市的“先进集体、先进单位、市级卫生先进单位”，20年被县委评为优秀幼儿园。现就本学期工作总结如下：

一、工作方面：

1、幼儿园的工作是琐碎的，直接面对的是一些三五岁的孩子，每个孩子都在不同程度上有不同程度的提高，有的孩子身体素质很好，对人体动作，部分是幼儿园的教育内容，幼儿在园期间，每个孩子身上都可能遇到一些不同程度的危险，我园老师在平时的生活中，加强了幼儿安全教育的工作，幼儿在上学期幼儿在园内的安全隐患，有的幼儿入园后，每个小朋友都要在老师的带领下，排队上下楼梯，每个小朋友都必须在老师的视线范围内配合老师排队下楼，不准拥挤、不推搡，发生碰撞、打闹等事故的发生。本学期我们在安全方面开展了一系列的活动，幼儿园开展的每次教育活动后，安全工作落实在了每个人的头上，我园还开展了各种安全演讲活动，让每位幼儿在幼儿园都有安全意识，在参加安全演讲比赛时得一等奖，在此期间，幼儿园每次的教学案例评比都获得了二等奖，在安全知识竞赛中获得三等奖，在上岗执勤时，幼儿园的老师都能认真负责，确保幼儿的安全。

2、我园在教学管理工作中，能坚持“教育为先，安全第一”的原则，根据安全教育计划开展一系列的教育活动，在幼儿的安全知识面、安全意识方面、自我保护意识方面，都有明显的提高，并取得了一定的成绩，幼儿升入小学后，在老师的安全指导下，幼儿们都乐于有较好的安全意识，未发生任何安全事故，本学期幼儿的人身安全都有了明显的提高，没有发生任何安全事故，本班幼儿在学期期间未发生任何意外伤害事故。

二、工作态度方面：

在本学期，幼儿园组织的活动中我们都做到了以下几点：

3）教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍，不在马路上看书。

4）教育幼儿不跟陌生人走，不随便跟陌生人走。

5）教育幼儿不吃陌生人给的东西。

6）教育幼儿不将手放到口中。

7）每个孩子必须有自己的父母，且懂得自己的父母的姓名，在家里，也要尊敬长辈，听取家长意见，以平等的态度与人交往。孩子自己也知道父母的姓名，这也是对父母的尊敬，在日常生活中，父母很少去打打幼儿，而幼儿有自己独特的爱好，家长也很注意幼儿的这种方式，这也是对幼儿健康发展的一种促进。

8）培养幼儿遵守集体生活中的各种行为规则。在集体生活中由父母或老师双方一方管教、训练，幼儿有一定的依靠感，为了能很好的培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿衣、自己叠小被子，并且会自己整理床铺、睡房、玩具。在幼儿的劳动中，教师有意识的培养幼儿的自理能力，如放鞋、洗手等简单的劳动技能。这样幼儿在劳动中也会明白劳动的辛苦，在劳动中也能学习劳动成果，同时体验劳动成果的乐趣。

9）幼儿已具有初步的责任感。在老师的教导下，在幼儿的学习与生活方面有了良好的表现。

10、保育工作方面：

幼儿的安全，在我们的精心的呵护下，得到了较好的保育工作，但是也存在一定的问题，有的幼儿在户外活动时，没有按要求把活动时间告知幼儿的同时，而有的幼儿虽然能按时的回家，但还是不能很好地活动。在今后的工作中，我们要做好幼儿在园的安全教育工作，使孩子们能快乐地成长。

幼儿园自我鉴定(范文)：4

我是一名从事幼儿教育的教师，在教育工作中我一向是这样做的，并且认真的做好自我的工作，现将本年度的工作鉴定如下。

1、在本年度中，我热爱祖国，热爱中国党。作为一名教师，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以“一切为了孩子”为主，坚持正确的教育思想，树立正确的幼儿观、教育观、质量观，积极参加各种培训和教学活动，遵守园里的各项规章制度。

2、在教学活动中，我能根据教学目标、幼儿特点及幼儿园课程的精神，运用一日活动各环节，有计划、有组织地开展活动，完成了教学目标。在教学过程中注意抓住重点，突破难点。个性是在教学活动中认真准备教具，运用多种教学方法，利用多种教学手段，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的进取性和创造性思维，更注意激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的学习本事，并认真做好课件、教具的准备和教学效果。

3、在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的经验，培养幼儿独立解决问题的本事。在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事。

4、在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身本事与写作本事，并能做到理论学习与教学实践相结合。

5、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

6、认真填写周、月计划及各种表格。

7、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

8、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。

9、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

10、根据制定的活动目标、资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。

二、保育工作

11、在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系，让幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

12、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。

13、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

14、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。进取配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心境愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

15、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保

幼儿园自我鉴定(范文)：5

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。我把这学期的工作做一个总结。

一、

师德表现

本人能积极参加学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

一）教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

二）保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

7、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

8、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

9、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

10、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

11、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

12、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中