幼儿蒙氏数学教学总结1000字(6篇)-安妮说

关于幼儿蒙氏数学教学总结，精选6篇范文，字数为1000字。本学期我担任了小班蒙氏数学教学工作，由于幼儿年龄较小，所以在生活和学习中仍有较多的不足。本学期我们根据幼儿不同年龄阶段的兴趣，开展了一系列的生动、搞笑的教学活动，收到了较好的效果。幼儿从中体验到了成功的愉悦，也学到了一些新的知识和技能。主要是通过数学活动使幼儿感知物体及其特征，形象的理解一些物体的特征，以及它们之间的相互关系。

幼儿蒙氏数学教学总结(范文)：1

本学期我担任了小班蒙氏数学教学工作，由于幼儿年龄较小，所以在生活和学习中仍有较多的不足。

本学期我们根据幼儿不同年龄阶段的兴趣，开展了一系列的生动、搞笑的教学活动，收到了较好的效果。幼儿从中体验到了成功的愉悦，也学到了一些新的知识和技能。主要是通过数学活动使幼儿感知物体及其特征，形象的理解一些物体的特征，以及它们之间的相互关系。

在教学上，我们是以幼儿的兴趣、发展为出发点，教幼儿学数学、用多少，感知物体的数量关系，体验物体与他人数量关系，认识它们的相互作用，初步学会区分日常生活中物体。通过操作，发展幼儿的数学技能，使幼儿感受简单的加减运算，培养幼儿对学习数学产生浓厚的兴趣，提高幼儿数学学科的学习兴趣。

我们在日常生活中本着：“幼儿是教育的主体，应在活动中充分发挥他们的自主性、积极性，引导幼儿在游戏中学习，使幼儿在玩中学、学中玩。”我们还注意加强幼儿的动手能力，以及让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。

为了更好的适应新课改的要求，我们对教材内容进行集体教研，在备课的过程中，我们认真分析教材，根据教材的特点及幼儿的实际情况设计教案。

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3）从生活抓起，培养幼儿良好的常规。

4）加强幼儿的安全意识，让幼儿学会保护自己。

5）加强了幼儿一日常规的培养，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

6、做好了班级园舍的环境卫生工作。

保持教室的整洁，让幼儿学习、生活；把活动室、寝室等每天都当作卫生大扫除，不留死角。

7）每天做好消毒工作，加强幼儿的保健卫生，注重培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，注重培养幼儿好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

8、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

9、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

10、让家长参与到我的工作中。

在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

11、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

12、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿蒙氏数学教学总结(范文)：2

本学期我们根据学期初制定的各项目标，结合本班学生实际，从幼儿实际出发，采用多种形式对幼儿进行教育，注重幼儿思想教育，教书育人，使幼儿在学期初制定的各项目标基本达到，并取得良好的效果。现总结如下：

我班共有22名幼儿，幼儿年龄小，自理能力差，因此，在幼儿一日生活各环节中，我们仍把整日生活的各环节作为重点，抓好幼儿各方面习惯的培养。

在幼儿入园前，我们为幼儿入园打好了卫生、生活用品（如：毛巾、茶杯等、水杯、玩具等），培养幼儿良好的生活习惯，在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班幼儿的生活习惯、学习习惯都有了很大的进步。

幼儿经过一个学期的学习，各方面在原有的知识技能上都有了不同程度的提高，特别是幼儿的语言，有了很好的提高。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

幼儿的智力水平与学习生活有着密切的关系，小小班幼儿虽然年龄上存在很多不同，但是他们都有自己的思想，他们对环境有自己的要求。所以，在学习生活中，幼儿有较高的兴趣，而且更喜欢听故事，当然与小小班幼儿相比，他们的知识结构还不是很完整，因此，在教学中，我们应因材施教，采用不同的教育方法。

我们班的部分幼儿智力水平参差不齐，我们在教学中会因材施教，

因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。

这一学期我们班幼儿的语言表达能力明显提高，幼儿讲述能力也明显增强，能用简单的话表达自己的意愿和愿望，但是，有些小朋友还没有能准确的说出每句话的意思，所以，在以后的教学中我们要多加培养，加强幼儿的语言表达能力。

在常规方面，幼儿知道了饭前、便后要洗手，饭后要漱口，不乱扔果皮纸屑。幼儿能独立进餐。

在游戏方面，幼儿能在集体中学习基本的自理能力，大部分幼儿的动手操作能力都明显的提高。

我们将在以后的教育教学活动中，注重幼儿社会性能力的培养，积极倡导幼儿园和家庭合作。

幼儿蒙氏数学教学总结(范文)：3

时光飞逝，不知不觉中幼儿园一年已接近尾声。我们在这一年中虽然取得了一些成绩，但在这个班级里，仍然存在许多不足，现将一年来的工作总结如下：

一、保育方面

1、注重孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动表达他们的喜怒哀乐，使幼儿能在一个安全、舒适的环境中成长。我们还非常重视班级卫生工作，每天早上入园时先整理好大床，每天坚持做好消毒工作，按时用清洁干净双手打扫卫生;把消毒工作作为幼儿身体健康的重要内容。

2、严格执行晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，做到有目的、有计划，日日有安排、周周有重点，增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

二、幼儿发展情况

我班的小朋友大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班的老师和阿姨尽心尽责的做好每一件事情，在家长看来，老师也很放心的把孩子放在幼儿园。经过一个学期的幼儿园学习生活，每个小朋友都很有礼貌，能主动和老师说话，基本上能和老师问好，学会了和小朋友进行交流。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

三、德育工作方面：

很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。

四、卫生保健方面：

做好班级卫生消毒工作是10月份的重头戏，做好班级卫生，班级的卫生工作是班级的生命线，而这条线做好了，就等于班级的卫生工作。因此除了每天必须认真打扫厕所，还给每个小朋友都讲授一些常见的卫生小窍门，比如：洗手、擦手、漱口，要求他们每天用消毒水浸泡

幼儿蒙氏数学教学总结(范文)：4

时光荏苒，忙碌中20---年的脚步已经悄然走远。我们在这一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

我积极参加园内各项活动及级组教研活动，严格要求自己，服从领导的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我们班这学期刚刚转到小班，孩子们年龄小，依赖性强，动手能力也弱，所以我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们班三位老师的共同努力下，幼儿们都养成了良好的生活习惯，都乐于学习、爱思考，大部分幼儿的生活自理能力都有了明显的提高。为了更好的做好以后的工作，现将本学期的的工作总结如下：

一、班级情况分析：

我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。在常规方面，幼儿能遵守集体生活中的各项常规，热爱集体、爱祖国。

学习方面：大部分幼儿能知道在集体中有一定的规则，上课时能遵守纪律。

艺术方面：幼儿的审美能力有了很大的进步，喜欢音乐活动，能用动作和声音表现音乐。能用自己喜欢的方式初步理解简单的音乐活动，学习表现歌曲。喜欢听广播、舞蹈等艺术形式，能用自己喜欢的方式来表现音乐。学习表现歌曲。喜欢听、参加艺术活动，有一定的表现力。

身体、情感方面

我班幼儿的身体素质比较好，幼儿的体质比较弱，所以我们在培养幼儿良好的生活卫生习惯和个人卫生习惯时，作为老师，我注意加强晨检和随时观察，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，一个学期下来，幼儿的生病率一降再降。

二、教育教学工作

我班的幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。学前班在“庆六一”文艺汇演中荣获一等奖。

大部分幼儿在老师的指导下能力有明显的提高。音乐课也得到了家长的好评。

三、保育方面

我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，带他们去看雨。虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的`发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交工作，认真填写内容。

五、家长工作

4、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

5、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

6、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家

幼儿蒙氏数学教学总结(范文)：5

在这个班，孩子们的数学能力有了提升。本学期，我们班级的三位老师，以及小朋友都有了一定的进步，特别是陈老师，她为了使孩子们在幼儿学习中能有一个良好的学习习惯和初步的数学活动经验及良好的学习、生活习惯，本学期在园领导的大力支持与领导下，根据新纲要的精神，结合本园的实际，将幼儿的各项活动渗透到一日生活的各个环节，通过一系列的活动，使幼儿在各方面都有了提高。

一、

本学期重点工作内容是：认识数学

1、学习正确、整合、比较数字。

2、进行简单的数学活动。

3、学习用数学方式进行分类活动。

4、学习用数学的方式表现、交流、操作活动的情境，体验成功的喜悦。

5、学习正确运用字母表示数字，学习使用符号的用法。

二、

幼儿园活动

6、进行数学活动观察，并进行观察记录。

7、进一步培养幼儿对数学活动的兴趣，培养幼儿的数学学习兴趣，使幼儿能够用数学的方式进行分类活动。

8、幼儿进一步加强数学活动的兴趣。