实习的心得体会1000字(12篇)

关于实习的心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。在一个星期的试用期中，我在---商场工作，通过这一段时间的工作，我对商场工作有了一个新的认识，而以我的专业知识也有了一个全面的理解，在此，我也对这份工作进行了一次总结。

实习的心得体会(范文)：1

在一个星期的试用期中，我在---商场工作，通过这一段时间的工作，我对商场工作有了一个新的认识，而以我的专业知识也有了一个全面的理解，在此，我也对这份工作进行了一次总结。

一、我的职位

二、我的工作内容

在这一点上，是我的主要职责，而商场也不例外。我的工作内容主要是销售商铺及其他商家的商品，然后通知商家的货源情况，让商家能在货源上做到不迟到，不多货。在销售商品上，我的工作主要分为三个环节，即售后、售后、服务及商场的促销。这三个环节是一个工作内容，在商品的销售过程中也要有很好的跟客流，在这一点上，我也有很大的收获。

首先是售后，这个工作内容是一个工作时间要有很好的衔接。在销售商铺上，我主要做的就是售后服务，这个工作也是很重要的。售后也是一个很锻炼人的工作，要对商户提出的意见和建议，要给顾客解决，不能让商家觉得我们的态度很差。我的工作内容主要是商家的销售及服务，通过工作我也能学到很多的东西，这是必不可少的。

其次，商家的售后工作是一个非常复杂的工作，在销售商铺上面也要有很好的服务，这对我而言是非常有帮助的。我们要对商家进行服务，让他们满意。而售后工作也是一个很有挑战性的工作，作为一名商家，我们要对商家有很高的服务意识，不能对商家不尊重，不能因为商家对我们的服务不满，就把商家拒之门外。

三、对商家的了解

这一个星期的工作，我也是对商家有了一个全面的了解。而作为我们这个商家的售后，我更是明白，商家售后也不是那么容易做下去的，但是我们的售后工作也是需要更加的细致。而我也是在这一点上有了很大的进步。

这一年，虽然工作也是比较的艰辛，但是我也是通过这份工作，我的能力得到了很大的提高。我也是相信我在来年，我的工作会做的更加的出色！

实习的心得体会(范文)：2

在这次实习中，通过与老师们的合作，让我学到了很多知识，在此也感谢老师们的支持和帮助。通过本次实习使我更深入的了解社会，了解当今国内外科技发展的趋势，增强自身的动手能力，并对社会有初步的认识。在此感谢学校和老师们的指导和帮助，感谢学校和同学们对我的帮助。

通过这次实习，我发现了自身所具备的不足之处。首先，在自己专业知识的方面，自己的专业知识和理论知识都有所欠缺。在实习中的时候，由于没有真正接触到新的知识，也没有机会真正接触到实物，所以在实习的过程中有很多问题。

其次，在合作方面，自己不能很好的配合其他人的工作。比如说：我们在给学生讲解一个合成的原理之前，都会有一个实验，所以在实验时有些不会，但是通过实习之后才真正的掌握了这个实验。而且，在实验之前还需要和其他部分的人合作。这样，不仅加深了同学们之间的友谊，也让他们更好的理解了我们。

第三，在实践方面，自己的理论知识和动手能力还不够，所以，在以后的日子，我们要更加的努力了解社会和参加实践。

总而言之，虽然这次实习已经过去了，但是我对这次实习的态度，对待每一个人，每一件事都会尽我最大的努力去做好。希望在未来的日子里，我们能够更好的完成自己的实习任务。

实习的心得体会(范文)：3

我们在一起实习的也就是半个月，就在此时间了，我在这个时候得到了老师们的一个肯定。

刚来到学校的我，第一个感觉就是，教学楼的一切都是很整洁、美丽的，但是在我实习期间，我的教学经验并不是很足，因此教学工作开始有难度了，因此教学的效果也很差。

在这个时候我们就遇到了一些问题了：比如学生的学习态度不端正，有很多学生不能按时完成作业，这样导致我上课的进度比较慢。

这个时候我就遇到了一些问题了：比如上课的时候，我的语速有些快，不能做到声音要小、动作要轻，这样的话会让老师产生一些压力，而且课前没有好好准备，导致在后面的几节课中我都出现了一些问题，这样的问题也让我有意想不到的收获，我也在这次的教训中慢慢的成长起来。

虽然这些都是比较小的一部分的内容，但是我们都可以做到的，而且教学效果也不是很明显。所以我们还得继续努力，提高教学的质量。

在这半个月的实习中，我也学到了很多的知识，在这个时候我们不只是在教学技巧上面，还是在教学方法上都是有很多的改进的。这些都是我在这次教学中得到的经验，也是我在以后的工作中得到的。

实习的心得体会(范文)：4

通过三个月的实习，学到了很多书本上没有的东西，尤其是一些经历，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

一、班主任工作

基本情况：组织了一次以"爱护学生、热爱集体、树立正确的集体"为主题的班会;组织学生撰写了两篇关于"认识我".

二、教学工作

在教学准备方面，我积极参加教研室组织的听课评课活动，在听课评课活动中，认真记录老师们的每一句话，深入领会老师们的教学思路与方法，为自己的课堂教学水平的提高喝奠定了基础。听课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老师们没有的优点和缺点记下来，使我在教学过程中能够有的放矢。

在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理方面，我积极负责，认真遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，注重班风的形成。通过一个学期的努力，班级秩序井然，班级学习氛围浓厚，班级之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助，在各项活动中表现突出，取得了一定的成绩。

在这期间，我还认识到作为一名实习生，我们的主要任务是教学工作和班主任工作。对于一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。对于上课，我做了以下几点的备课：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，

实习的心得体会(范文)：5

经过两个月的实习，使我对社会有了初步的了解。我们这次实习的主要内容是会计业务(对公业务)，对私业务。对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资;“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于5万元)要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。

“一天之际在于晨”，会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐;打印“流水轧差”，检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来，再次，看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。

储蓄部门目前实行的是柜员负责制，就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传票开户，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。

这样一来，我们县支行的储蓄业务每个柜员都可以办理所有的储蓄业务，即开户，存取现金，办理储蓄卡等，凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传票开户，而是每个柜员单独进行帐务处理，记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核，然后再传递到上级行“事后稽核”。

每天，大家都要学习新的知识，完成新的任务，这就要求我们每个柜员要过关。俗话说：活到老，学到老。金融业的知识相对于新世纪的银行来说更加重要了，因此我们每一位工作人员要继续学习新的知识，吸收新的业务。

首先，从内部