幼儿教师职业道德的心得体会1000字(14篇)

关于幼儿教师职业道德的心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。通过此次的培训，让我深知道德的重要性，让我明白了教师必须爱孩子，以孩子为中心是做一个好教师的最基本的条件和准则，我们应尽可能关注孩子的一举一动，不歧视孩子。要让孩子在自己的心里都装有自己的人格。不管做什么事情，都应该一视同仁，尊重孩子的选择。

幼儿教师职业道德的心得体会(范文)：1

通过此次的培训，让我深知道德的重要性，让我明白了教师必须爱孩子，以孩子为中心是做一个好教师的最基本的条件和准则，我们应尽可能关注孩子的一举一动，不歧视孩子。要让孩子在自己的心里都装有自己的人格。不管做什么事情，都应该一视同仁，尊重孩子的选择。

通过培训，让我懂得了要关爱每一名幼儿，尊重每一名幼儿。不管他们的智力水平，生活习惯，还是性格品德，不要因为他们的智力水平的差异、性格差异而放弃他们。不管他们成绩好坏，品德是否达标，老师都要在他们幼小的心灵里留下烙印。要让幼儿在关爱中成长，首先老师给孩子创造一个良好的学习环境，才能让幼儿爱上学习，爱上学习。

作为家长，要多与孩子沟通，了解孩子在幼儿园的表现，让孩子感到老师是在关注他的一举一动，在和老师聊天的过程中感觉到她们是在爱他们。孩子对老师的印象往往是老师的一举一动。家长要注意在言行举止中，注意说话的风度，要让孩子在自己心中有个标准，老师的言行是要通过孩子来体会的。在平时的言行举止中，要注意文明礼貌。

作为家长要经常注意自己的言行，要让孩子在自己心中有个标准。家长在接送孩子时要注意交流，在家长接送孩子时要注意遵守规范操作，不要在孩子面前大声喧哗，在孩子做错事时要及时地批评指正，在孩子做错事时不要责怪，不要训斥，不要一味指责。要让孩子知道老师说的一句话有道理，不要把孩子吓倒，这样会很伤孩子的自尊心，要尊重孩子的选择。

作为家长要注意自己的言行，要尊重孩子的选择。孩子有很多问题是家长不了解和不了解的，家长要通过孩子自己来分析，给孩子一个解释的过程。在孩子做错事情时，不要强求孩子承担责任，应该帮助孩子解决困难的方法。不能把孩子逼着做事情，应该告诉孩子这样做是不对的，要求孩子承担这样做的理由。不要给孩子承诺，这样做对孩子是没有裨益的。

通过培训，让我明白了家长应该尊重孩子的选择。作为家长，应该让孩子承担自己的责任和压力，让孩子知道自己应该承担的职责。作为孩子，不是父母，不应该让孩子承担压力，而是让孩子承担责任。让他感到自己所承担的责任，让他有一个努力学习的机会，不让孩子在压力中产生逆反心理，让孩子知道父母和老师是在为自己工作，不应该给自己增加压力。

幼儿教师职业道德的心得体会(范文)：2

我们教师的工作对象是幼儿，教育者的工作对象是幼儿，幼儿园教师的工作要做到教师和幼儿之间的关系保持良好的关系非常重要，教师的工作职责主要是教育幼儿，然后用爱心和细心去感化幼儿。在工作中，一切为了幼儿，为了幼儿的一切，为了孩子，一切为了幼儿的成长，对幼儿的爱，一切以幼儿为重。

一、热爱祖国，忠诚党的教育事业。

教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对幼儿严格要求。有了这一认识，工作才能用心对待每一位幼儿。

严格要求幼儿是教师工作的核心，是保教结合的是教育原则

我们在工作中对幼儿要做到：“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，都要给予各方面的关心和帮助，成为幼儿的好朋友。

教师应具备良好的“五心”，即责任心、耐心、细心、爱心、职责心。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”是呀，我们付出全身的爱，关心每一个幼儿是我们的责任，教师的责任不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

教师对幼儿的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的，是教师教育幼儿的感情基础。幼儿不但要感谢老师的爱，

更应该用爱心去感受、传授、去关爱每一位幼儿，爱护幼儿身体健康、愉快、心情愉快地成长。

二、热爱幼儿，尊重、理解幼儿，做孩子的朋友。

我们幼儿园的孩子还小，刚进园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理潜力也很差，因此我们对孩子要尽量

多给他们爱心与温暖，要爱幼儿园、爱老师，把每个孩子都当成自己的孩子一样来对待。

教师要重视每个孩子的这份爱。爱他的同时也要对他有一份尊重。每个孩子都是家中的宝，他们的父母把他送来了，都说他是家中的顶梁柱，这是家长对他的爱，教师是一个人、一个家庭都是一种爱，这种爱可以用一句简单的话，一个不太好的词汇来形容，也能够用一个准确的句子来表达出来，但我们没有想到的是，教师却给了孩子很多很多的爱。教师用自己的真心去爱每个孩子，孩子也会用自己的喜怒哀乐来感染别人。

三、热爱幼儿教育事业，尊重、理解每一位幼儿。

教师的爱是打开幼儿心灵的钥匙。幼儿教师要热爱幼儿、理解幼儿。

这一点对于幼儿来说是很重要的。教师必须对幼儿有充分的爱，关心和尊重每一位幼儿，促进每一位幼儿的发展。作为幼儿的教师，他的一言一行，一举一动，都对他们的思想和行为产生潜移默化的影响。

这些，都是幼儿模仿、领会的行为。我们教师要用自己的爱去温暖每一位幼儿，在幼儿面前做到一视同仁，用自己的爱去温暖幼儿的心灵。

我们要用“尊重、理解、宽容”的原则，让幼儿自由健康地成长，我们要正视幼儿的这种需要，理解他们的要求和想法，理解他们成长中的困惑和需求，理解他们幼稚和天真；允许他们在生活中出现自己的不适应，和变相他们的行为，使他们改正不良的生活习惯。

我们还要理解家长对我们工作提出的指导意见和建议，不断改善和完善我们工作；要虚心听取家长的意见和推荐，不断改善我们工作；对幼儿提出不理解、不合理的要求，认真分析原因，虚心接受家长对我们工作的看法和指导，以便今后更好的开展工作。

总之，幼儿园的工作是琐碎的、细小的，然而，我们只有保持良好的工作态度，才能出色地完成各项工作任务。

作为教师要热爱幼儿，关心和帮助每一位幼儿，做幼儿的好朋友，妈妈，教师要以一颗爱心来关爱每一位幼儿，要具有良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的`事情，需要我们有耐心、细心、爱心、职责心并重，缺一不可，总之，我们要努力做到不求最好，但求更

幼儿教师职业道德的心得体会(范文)：3

通过这次的幼儿园教师职业道德培训，我进一步了解到教师队伍中的职业道德修养和师德素养的重要性。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师职业道德培养自己的道德品性将直接影响下一代的成长。教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。作为培育未来人才的幼儿教师，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系，这是师德建设的重点。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进龋努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进龋

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力创新。

3、努力进龋作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师自我的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

幼儿教师职业道德的心得体会(范文)：4

通过学段教育，我认识到：新时期教师的职业道德应重视教师的道德行为，它与其他职业道德相比，具有特殊的..特殊的地位和作用，因此，师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师职业道德的核心内容是爱幼儿，它关系到幼儿的身心发展，关系到教育教学工作的成败。

教师应重视自身道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。要求幼儿做到的自己首先要做到，要求幼儿不能做的，自己坚决不做。教师要自重、自省、自警、自励，告诫自己不做违反师德的事。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进龋

2、尊重幼儿。每一幼儿都渴望得到教师的理解和尊重。我们要把幼儿当作平等的主人，尊重幼儿的人格，在幼儿中树立良好的教师形象。

3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

幼儿教师职业道德的心得体会(范文)：5

在幼教工作中，我们不能把幼儿教育只当幼儿教育的一种手段，更重要的是要把家长作为幼儿工作的主要对象。家长是我们的宝贝，我们的一言一行，都会对幼儿产生潜移默化的直接影响，家长们的言行举止会直接影响幼儿园的形象。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解，我们利用每周五的家长例会时间，及时向家长汇报本周的教育教学内容，使家长能更好地了解我们的工作，从而能更主动地配合我们做好幼儿的教育工作。现在我就把一周以来在幼儿园发现的一些问题向大家分享一下。

1，我们班有个小朋友，刚入园时，由于哭闹不止，而且哭声也比较小，但是通过我和家长们的沟通，我们了解到家长们和老师都比较了解自己孩子，对我们的工作有很高的要求，也有很大的责任，所以这也就给我们的工作带来了很大的便利。

2，刚入园时，由于哭闹不止，而且哭声比较小，我和家长们都耐心地给予帮助与引导，使其尽快适应了幼儿园的生活，并学会了一些幼儿园的规则，这些都是对我们教师以及宝宝们的爱，使得我们的工作得以顺利开展。

3，孩子们在我们的照顾中慢慢的长大，现在的他们在我们幼儿园已经学会了自立自理。在我们班，孩子们有一个共同的名字--------，我们觉得他们已经能够自己独立的进餐、午睡了。在这里我们要感谢家长们，特别是我们班的小朋友，因为他们给我们提供了很大的帮助，让他们能够快乐健康的成长。

4，在这学期幼儿园举行的大班生活动中，家长们积极参与，我们为他们出谋划策，排练节目，做道具，与家长一起设计主题活动。

5，这学期我们还根据新课程教材对幼儿进行安全知识教育，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得必要的急救技能，认识110、120、119紧急呼叫电话的正确使用方法，懂得遇紧急情况做到及时求救，最大限度地消除不安全因素。

在以后的工作中我会更加努力，争取让每一个孩子在幼儿园里都能健康快乐的成长。