期末自我评价总结2000字(6篇)

关于期末自我评价总结，精选6篇范文，字数为2000字。

期末自我评价总结(范文)：1

财务工作二十余年，也写了近二十份的年终总结，按说，我们每个追求进步的人，免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。

作为大华集团子公司的***公司，财务部是柯莱公司的关键部门之一，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对、审计及财政等的各项检查、掌握税收政策及合理应用。在这一年里全体财务部员工任劳任怨、齐心协力把各项工作都扛下来了。财务部的综合工作能力相比200*年又迈进了一步。回顾即将过去的这一年，在公司领导及部门经理的正确领导下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署。在核算、管理方面做了应尽的.责任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将200*年的工作做如下简要回顾和总结。

今年的工作可以分以下三个方面：

一、费用成本方面的管理

1、规范了库存材料的核算管理，严格控制材料库存的合理储备，减少资金占用。建立了材料领用制度，改变了原来不论是否需要、不论那个部门使用、也不论购进的数量多少，都在购进之日起一次摊销到某一个部门来核算的模糊成本。

二、会计基础工作

2）认真执行《会计法》，进一步对财务人员加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。对所有成本费用按部门、项目进行归集分类，月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。

3）国家门对柯莱公司的财务等级评定还是第一次。我们在无任何前期准备的前提下，突然接受检查，但长宁区财政局还是对柯莱公司财务基础管理工作给予了肯定。给柯莱公司的财务等级分数也是评定组有史以来，评给最高分的一家公司。

4）按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。在集团公司的年中审计、年终预审及财政的检查中，积极配合相关人员工作。

三、财务核算与管理工作

5）按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。

6）正确计算营业税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合部门使用新的税收申报软件，及时发现违背法规的问题并予以改正，保持与部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

7）在紧张的工作之余，加强团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长“，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

8）作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。

新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们决心再接再厉，更上一层楼。200*年我们将向财务精细化管理进军，精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等，这样，就足以

期末自我评价总结(范文)：2

在我的意识里，一直认为自己是一个很幸福的人，我的学生时代是我学业的一个终点，因为我知道人不是生来就拥有了，而是在学习中进步，在实践中成长，而日子也是在我学习中到得来的。

在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央、省属驻梅单位2022年度积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于2022年十月份开始完成第一个中型网站的设计，2022年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，2022年三月份开始了第三个网站的设计工作。(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。20年暑假期间我均到广东市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

期末自我评价总结(范文)：3

一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了，我陪孩子们共度了这个学期，现从以下几个方面对这学期的班级工作做如下总结：

1、我在教学中非常重视幼儿的探索精神和培养，在课上我也积极为幼儿创造条件，鼓励他们动手动脑。我们开展了“手拉手，一起游戏”的活动，每个小朋友都争先恐后的想出各种好的玩法，好玩极了，一下子不见了，就一起研制出许多精美的小玩具，还不时的和其他小朋友亲手搭积木、做游戏。有时候我的手真的不愿举的，我也就以自己最不喜欢的办法不停的举起手说“我们的小朋友真聪明呀，他们玩的这么开心！”让每个小朋友都乐开了口，我还为每位小朋友的优点和缺点进行了肯定和表扬，使其不好的小朋友也在原有的基础上有了进一步的进步。

2、我还利用“家园沟通”与家长进行交流、了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，同时也促进了家园之间的合作，让家长更了解我们的工作。本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，虚心听取家长的意见，向主

导者请教。

3、利用各种机会，在与家长的交往中，我了解幼儿的性格特征，兴趣爱好等，并且愿意和家长一起，共同教育好幼儿。

4、我热爱祖国，热爱中国党，忠诚于党的事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

5、我能自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服从工作安排，每天积极参加幼儿园开展的各项活动。

6、我与家长沟通热情，注重保教配合，能有效地促进了幼儿的全面发展。

7、参加了幼儿园组织的各种活动。

8、能积极与同事探讨管理幼儿的方法，并有所创新。

9、与同事间和睦相处，互相学习，共同进步。

10、注重了和家长的勾通，及时全面了解每位幼儿的情况。

11、参加了家长开放日活动，让家长直接了解幼儿在园的学习生活情况。

12、在本学期的工作中仍然存在着一些问题，如：

13)班级幼儿有待提高或有待加强，如：卫生习惯培养方面、文明礼貌教育、集体荣誉感还有待进一步加强等。

14)班级教师的观念与行为还不够创新，有待进一步的提高。

15)班级幼儿的自我服务能力需要提高、加强，要使幼儿的自我服务能力不断得到提高，我们坚持学习，不断总结，不断反思，争取提高。

16、我们应该多开展有意义、能与幼儿密切相关的兴趣班活动，使幼儿的身心得到愉悦，并从中体验到成功的乐趣。

期末自我评价总结(范文)：4

本学期我担任初三三(1)(15)(27)的物理教学工作，我对教材的重点、难点及重点教法，精心设计，认真上好每一堂课，取得了较好效果，学生们对我的教学更是信服。现在将这一学期的教学总结如下：

一、学情情分析：

一)教材分析

初中三年级是初中阶段的基础，对于这部分学生，必须要让他们重视起来，不能一下子就落后了，因此，首先，对学好物理的初中学生，应该注重他们的学习习惯和积累，这样才能够帮助学生更快成熟起来，从而更好地完成教学任务。

1.在教材的教法上，首先，教学目标明确。教学目标明确，能够突出重点、突出难点、抓住主线、明确层次，能够利用多媒体辅助教学，使学生学到知识的同时，学会知识。在此基础上，我们还应该考虑初中的教学内容，如：高一下的物理知识的教学内容和难度，在教材中，我们要让学生能够较快的掌握知识，并且能够通过多媒体辅助教学，使学生获得较好的知识，学习知识的效果。这就要求教师在备课的时候要有一个思想，明确目的，通过课堂的实践，让学生能够接受这些知识，并通过自学去掌握知识，而不是教师讲了就算完成了。

2.在教学中教师应该要重视教学内容的呈现方式和方法。教学内容的呈现应该尽量选择与知识密切相关的内容来帮助学生理解，以提高学生学习知识的积极性和主动性，以此来激发学生的兴趣，使他们学的更轻松。如在讲授《物质的性质》时，要求学生通过认知事实，找出规律并加以记忆，在这一部分内容上，我在课堂教学中应该让学生在课堂上充分地去认识，去了解，去理解，而不是一味地死记硬背，要让学生在课堂上学习知识。在教学中，要引导学生在理解的基础上，通过多种途径，理解知识。让他们多动脑、多思考、多操作，在思维上，逐步培养独立思考、解决问题的能力，而不是单纯的照着书本思考问题，要让学生在掌握知识的同时，逐步地培养自己的思维方式，这样，不断地自学能力也就慢慢地有所提高。

3.在复习的过程中，还应该注意以下几条：

①复习必须以学生为主体，要充分发挥教师为主导，学生为主体的作用，这样才能取得效果。

②在讲授《物质的性质》时，我在复习中，要把教师的主导作用转变为学生的主动作用。

③要注意学生的反复练习，要让学生真正做到学会学习，学会做习题，这样的课堂才能够有效率。

④要加大对学生的指导和训练力度。

二、学情分析

本学期的物理教学工作，在教学任务之外，我还要完成以下工作：

4.在备课上，我一直按照课程标准，认真备课，努力做到不打无准备仗，不搞一言堂，努力做到教学中的每一个环节都不流于形式。

5.学生在课堂上的学习能力和学习习惯有很大的差异，有的学生上课爱发小脾气，不听老师讲话，对自己不服气，上课不能集中精力听讲，课堂纪律也有待于进一步加强。对于这些差异，我努力做到在讲授知识的同时，不放弃任何一个有知识程度的学生，不放弃任何一个有学习能力和兴趣的学生。

6.学生对知识的理解能力和学习习惯是不容置疑的，因此，我坚持每周的班会课都进行思想品德教育，让学生养成一个良好的品行是非常重要的。

7.在作业批改上，认真及时，做到全批全改并且做好作业反馈，及时了解学生的知识掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。

在今后的教学上，会努力做到：

8.课前准备：备好课。

9.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

10.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

11.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

12.课堂上的情况。对于学生的

期末自我评价总结(范文)：5

时光荏苒，转眼间又过了一个学期。回首过去的一学期，虽然没有轰轰烈烈的战果，但也经历了一番不平凡的考验和磨砺。

首先，我特别重视语言文字工作。

在平时的备课中，我特别重视语言文字的工作，特别是在写字教学中，我注重写字的规范化。每节课中，我都坚持认真批改学生们的作业，并在作业本上注明星的内容，要求学生们每次都要养成一定的写字姿势。并且在写字课上，我也注重培养学生们的写字习惯，每天中午都要求他们写完作业要把作业拿出来，这样学生们的写字质量也大有提高。

其次，在课堂上，我特别注意调动学生们的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主人翁精神，并且在上课的时候，我尽可能多的让学生去思考，让每个同学都有参与的机会。因此，在课上，我多注意让学生们参与到课堂当中来。在上课时，我尽可能地让学生们积极地参与到课堂当中来，让他们在参与中思考，从而培养他们学习的主动性、积极性和自主性。

第三，在教学中，我特别重视学生学习习惯的培养，在教学中，我特别注重对学生们好习惯的培养。如：写字姿势的正确、整齐；作业的书写认真、书写质量等，让同学们养成良好的学习习惯。

第四，在学习中，我特别注意对学生们的作业书写情况的监督，要求他们把作业本上的字写认真，并及时地让学生们做好，以后还要求学生认真书写。

这学期，我还特别重视对后进生的辅导工作，针对不一样的后进生的具体情况，进行不一样层次的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教师的教书育人的一言一行、一举一动都直接影响和决定着学生们的学习态度、学习成绩和未来。为此，为了不断提高自己的教学水平，我经常翻阅一些有关教育教学的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断记录教学过程中的得与失，并积极与其他教师交流、讨论在教学中存在的问题。努力提高自己的思想及业务素质。本年度，我撰写的教育教学论文《“以人为本“为中心的教学策略的探讨》获山东省教育科研成果二等奖，并送交到国家级评审中。同时，我还认真学习其他优秀教师的先进经验，取长补短，努力提高自己的专业水平。

二、班主任工作方面：

作为班主任，我做到了：1、认真完成学校交给的各项任务，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学生学习、生活等方面的情况，发现问题及时解决。

第三、在班级中，积极开展以学生为主体的各项活动，以学生实践活动为载体，引导学生掌握科学的学习方法，培养其良好的学习习惯，提高其身心健康的身心素质，促进学生的全面发展。通过各种活动，培养学生的集体荣誉感及团队精神，增强学生的个性。

第四、加强与任课教师之间的联系，了解学生的学