学习教师师德师风心得体会800字(11篇)

关于学习教师师德师风心得体会，精选6篇范文，字数为800字。在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。

学习教师师德师风心得体会(范文)：1

教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个教师的乐趣。

当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的发展，跟上课改步伐。

在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习，提高、提高、再提高。

我相信，在上级领导的关心、支持下，在同事们的帮助下，我会成为一名优秀的小学教师，做一名合格的教师！

学习教师师德师风心得体会(范文)：2

教师是学生心目中的榜样，教师必须要以身作则，成为学生的榜样，才能达到“亲其师，信其道”的境界。教师要时刻注意自身的修养，努力通过知识源而不断的吸收新鲜血液，用高尚的人格影响人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

一、爱学生，坚持以学生为本

教师的天职是教书育人。因此师德

是教师的立身之本，也是作为一名教师必备的品质。教书育人就是“以人为本”，因此作为一名教师要以人为本，要尊重学生，不要以权压人，要把学生当作人来看待，而必须把学生平等看待、关爱学生。教师的职责在于传播知识，在于激励、唤醒、鼓舞、激励。教师要用自己的才干将一代又一代的学生灌输到祖国最需要的知识里去，以无限的生命投入到无限的教育事业里去，直至把对学生的热爱，注入到祖国最为最有力的教育中去。因此，教师要自觉抵制各种不正之风和行为，不断提高自己的思想道德修养，树立良好的职业道德观念和教育教学技能，提高自己的专业素养和教学水平。

二、热爱学生，坚持以学生为本

教育事业是一项崇高而神圣的事业，需要我们付出艰辛的努力。我要用一生的时间，精心哺育我们的学生，以人类的心灵为己任，用爱与责任去感化每一位学生，让学生在爱的阳光下健康、茁壮的成长！

作为教师，要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。但工作中也存在着一些不足，例如学生对作业书写的要求不够清楚，字迹潦草，因此在今后的教学中，应该有意识地培养学生的写字习惯。还有，过多地强调知识的全面性，忽视了学生的个体差异。

三、爱自己的学生

一个真诚、平等、和谐的人际关系是现代人必备的心理素质，它应该是互动的、平等的，就象音乐教师在课堂上亲切的音乐教学一样，教师与学生之间的感情也应该是通过音乐活动表现出来的，而不是只是通过形式上的一种活动。音乐课还应该是一种有趣，有味，有深刻意义的艺术。

四、不断学习与创新，做终身学习者

教师应该是教育活动的组织者，在教育活动中，教师只是作为一个促进者、辅助者的角色。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形

学习教师师德师风心得体会(范文)：3

师德是教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。通过本次师德师风学习，我对新时期加强师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，师德建设是教师个体能够不断提高的重要组成部分。教师的一切活动都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。

在教育活动中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。为了达到这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。“教师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研读新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!如此种种，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。

总之，继续教育为的是让每位受教育者成为终身学习的楷模。今后，我会继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。一年深入学习《义务教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚的教育事业，为人师表。

学习教师师德师风心得体会(范文)：4

我们认为，学生的健康成长，既是教育教学的客观要求，也是教师自身发展的客观要求。教师的素质、道德素质、教育教学能力和水平，将直接影响到学生的身心健康发展。教师要在素质、专业素质、心理素质等多方面加强自身修养，以高尚的情操引导学生全面发展，作为教师首先要做到淡泊名利，爱祖国，爱，爱教育，以身作则，为人师表，以自己的良好道德品质去影响学生，真正成为学生的良师益友。

2、学校教育理论学习与教育教学实践相结合，提高实施素质教育的能力和水平

新课程改革对教师的师德师风提出了更高的要求，社会主义国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。教师的职业道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到到素质教育能否得以正确顺利地实施。

3、塑造师表形象

教师的文明动作行为也是影响学生学习状况的重要因素。教师应当以良好的语言文明，丰富的知识，娴熟的业务技能，优良的品质去影响学生，用自己的言行去为学生起模仿的行为。教师应当以得体的语言和动作行为来指导学生工作，“说得好是对学生的最大尊重，学生应当热爱你、敬重你，应当把你当成最好的朋友，你才能取信于学生，教育效果好。

4、重视学生思想品德的教育

教师应重视学生思想品德的教育，重视学生的思想品德的教育，是我们通常所说的：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”教师的小节，往往被学生敬重，被家长敬重，往往受学生青睐;而小节并不是最重要的，重要的是养成习惯，学生一旦养成了好习惯，将终生受益。

二、用高尚的人格为每一位学生奠基

教师的言行对学生有着潜移默化的影响。教师要求学生做到的自己首先要做到。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

三、用奉献的人格，塑造学生美好的心灵

教师的职业道德是指教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我们知道了开展师德师风活动的重要性。

四、用先进的教育思想武装自己

要让学生学到的先进知识，首先自己就必须要先学会怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，总之，作为一名教师，要用自己的人格魅力去影响学生，用自己的思想去教育学生，去培养学生。虽然此次活动时间较短，但我会努力学习，在今后的工作中做得更好。

总之，做为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务两过硬。用一片

学习教师师德师风心得体会(范文)：5

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师要想成为一名合格的教师,首先要具备良好的职业道德和品德。我国古代大教育家孔子就说过,师者,传道、授业、解惑也。这也就是说,教师要通过自身的教学实践,为

学生们传道、授业、解惑,达到为人师表的目的。教师本身的道德品质是

一种职业道德、一种教师职业道德、是教师教书育人的感情基础。我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶

行知所说:“捧着一颗心来，不带半根草去。”

教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是学生的一面镜子,

是学生学习的伙伴,所以人们说教师是父母。教师应用自己的言行去影响学生,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。这样,才能“亲其师,信其道”,才能“乐其道”。

教师要有敬业精神.要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心.既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

今后努力的方向：

在今后的教育教学工作中,要力争做到：

1)、加强学习,不断提高素养.加强学习,不断提高素养.

2)、要认真学习新课改理论,努力提高业务能力,全面贯彻素质教育方针.

3)、要具有奉献精神,要热爱学生。

4)、要具有为人师表,廉洁从教,关心每一位学生的身心健康.