读书交流会心得900字(8篇)

关于读书交流会心得，精选4篇范文，字数为900字。读一本好书，就像交到一位老师，有可能会给你带来无限快乐。读书不仅可以提高我们的阅读能力，开阔我们的视野，增加我们的知识，也让我们得以明白许多道理。但是读书不能只停留在读一本书上，要用心去体味读书的乐趣，用心去感悟作者的情感。

读书交流会心得(范文)：1

读一本好书，就像交到一位老师，有可能会给你带来无限快乐。读书不仅可以提高我们的阅读能力，开阔我们的视野，增加我们的知识，也让我们得以明白许多道理。但是读书不能只停留在读一本书上，要用心去体味读书的乐趣，用心去感悟作者的情感。

这学期开学以来，我们读书节已经落下帷幕。这个学期我们班的读书节在学校的大力支持下举办，本届读书节的主题是：让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

本届读书节的主题是：用阅读点燃智慧，用思考点亮人生！读诗使人聪慧，思索使人敏捷，交流使人思廉。读写促人成长，思考促人提高。读书让人变成习惯，思考使人简单，读书让人高尚。读书让人变得睿智，思考让人高尚！

“书籍是巨大的宝藏”。读书可以让我们学会了怎样选择读书方法、如何利用时间及效果来博览群书，开阔我们的视野，增长我们的见识。读书使我们能够全面的了解历史、学术、、文化。读书，让我们的生活充满智慧；读书，让我们的学习充满乐趣；读书，更让我们明白什么是“真正的智慧，是一个人的精神魅力所在”。

为了使我们的读书活动进一步丰富，更好的开展下去，让我们一起来读书吧！让我们一起在知识的海洋里尽情游弋吧！

读书交流会心得(范文)：2

“我是一个小读者，不求名利，但求心灵的安静。”这是的教育名言，这是苏霍姆林斯基教育心得的原因。读了这本书，我从中受益匪浅，并深深体会到：作为教师，他对学生的态度直接影响到学生对他所教的班上其他学科的学习。

在课堂教学中，有时我们会因为上课时无法掌握知识而发愁。在这种情况下，如何解决这些问题，成了我们每一个教师必须面对的问题，那就是读书。在这里，我向推荐几个关于读书的经典句子。

1、“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们农村教师来说，要想要获得知识就必须不断地读书，读书是我们获得知识的唯一途径。对我们教师而言，要学的东西太多了。而我知道的东西又太少了。学海无涯，我在这方面还有许多知识等着我去学习。在以后的工作中，我会向学习，向他那样勤奋学习，与书为伴，坚持不懈地读书，提升自己的专业素养，丰富自己的人生，让自己可以在书的海洋中轻松的成长。读书，才能使我们对所教学科越来越感兴趣，并在教学中享受到乐趣。

2、做一个有专业的教师

教书需要专业的精神。所以，作为一名教师，首先就要有专业的精神。教师要成为一个有专业精神的人，必须要具有扎实的专业功底、过硬的专业技能、丰富的专业知识、系统的专业技能，才能培育出具有时代精神的社会主义建设者和合格的人，才能实现教育现代化。

3、提升自己的专业水平

在当今知识爆炸的时代，知识更新速度的加快，教学方法的不断创新，知识体系的完善，对教师的要求也越来越高。所以，在大力提高教师专业素养的同时，不忘自己的社会角色，多读书来充实自己。

4、学习教育专业理论，增强自己

在当今知识时代，知识更新速度的加快，知识更新周期日益缩短。所以，作为一名教师，要学习的东西太多了。而读书学习就成为了一种重要的习惯和自觉，一种生命状态，也就是说不断学习和实践，才能更好的适应知识爆炸的时代。

5、提高专业素养。

教师要不断提高自己，必须不断提高自己的专业素养。教师要学会与他人合作，学会沟通，学会倾听，学会倾听，学会反思，学会总结。

“做一个有专业精神的教师”是教师最起码的职业素养，只有不断地学习才能保证教师专业素养，教师要成长为一名有思想、有知识、有理想精神的教师，才能胜任教育教学工作，从而才能胜任学校教育教学工作。

总之，教师要不断学习，不断提高专业素养。只有不断地学习，才能不断地适应时代的发展。为了实现自己更好的发展，也为了进一步教师的专业素养，我会把读书作为我的工作和生活方式，让读书成为我生活中不可或缺的一部分，成为我的一种习惯，我会把读书作为生活、工作中不可或缺的一部分，成为我的一种乐趣，我会将读书作为生命的一部分，不断的提升自己的专业素养。

读书交流会心得(范文)：3

在我们的教育中，学生是主体，教师是主导。为了达到教育的要求，我们不断地去努力让学生喜欢我们所教的这个专业，我们在不断地学习和提高自己的教学实践中，开拓出了自己的教育教学特色，在课余时间，学习教学专著，提高教学的实效性。

我们的学科是理论学科，在我们学习教育理论的同时，也积极参与到教学实践中，在实践中提升自己。在课余时间，我们开展了自己的教育教学活动。每一天我们都做得非常认真，每一天我们都在进行教学的反思，每一天我们都会在反思中不断的充实自己的教学经验。

在实际的教育教学活动中，我们不难发现，一些自己感觉不到或者不知道的教学方法在课堂上根本就学不了。例如，在教学时我们经常会有学生的争论：“为什么你上课的时候不开小差？你是怎么做的？”“怎么说的？”“我们会不会在课堂上故意捣乱的？”等等。其实在课后，我们也会反思一下，为什么我们还是有这样的学生？我们在不断地改进中，不断地在实践中不断地去发现问题、解决问题，我们教学也不断地进步。

通过读书让我获益菲浅，让我更深刻得体会到了教育是一种慢的艺术，一种以人为本的管理方式。作为教师更要不断地学习，学习，再学习，在学习中不断地反思，在反思中不断的调整自己的教育教学行为。