七年级下学期班主任工作总结2000字(7篇)
关于下学期班主任工作总结，精选6篇七年级范文，字数为2000字。培养良好的班集体 本学期，我担任七（班的班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手。
下学期班主任工作总结(七年级范文)：1
本学期，我担任七（2）班的班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
一）注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心，增强责任感，树立班级荣誉感。
二）注意班的培养
三）注意养成教育和传统道德教育的结合
七年级的学生由于熟悉了解所学的知识，学习了一些新的知识，也了解了一些新的观念，懂得了一些新的道理，在一些活动中，我们都以学习的方式进行教育。对一些思想上有波动，心里波动大的学生，及时进行心理辅导和疏导，让他们认识到大学的课堂教学更加充实、丰富，也让学生更乐于接受教育。
四）注意树立正确和良好的班风
在本学期，班级的风气有了很大的改善，班主任不在的时候，学生就会。比如有些学生，平时比较懒散，做事容易冲动，学习成绩不如人意。但是经过一学期的教育引导，大部分学生改变了不良习惯，成绩有明显的进步。
二、关注学生的个性化发展
一）、关注学生的思想道德品质的培养
由于七年级学生自身的心理素质比较脆弱，所以需要老师在日常生活中注意加以引导。比如，我们班女生多半是留守儿童，所以，我利用课余时间，和她们谈心，特别的注重她们的思想道德品质的教育，让学生真正感受到老师是爱他们的，从而逐步树立起正确的人生观，价值观。
二）、注意学生的心理素质的培养
由于七年级是初中刚刚起步，学生在生活和学习中还没有完全适应，心理素质相对比较薄弱，学生在人际交往能力，自我控制能力等方面都比较薄弱，我针对以下几方面制定了相应的培养目标：
1）、在思想道德品质上，使学生具有远大的理想和抱负，树立正确的人生观，价值观，树立自己正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的道德品质。
2）、培养学生具有正确的价值观，集体荣誉感，热爱劳动，关心他人，遵守纪律，遵守法规，具有良好的社会公德，形成积极向上的集体风尚。
3）、培养学生具有良好的社会适应能力，能否成为一个合格的社会人，在这个社会中最基础的前提是对人的正确价值观的认识，以及对社会的正确评价。
4）、培养学生具有正确的世界观，人生观和价值观，养成正确的社会价值观，养成正确的人生观和价值观，养成正确的生活态度和价值观，养成正确的法律意识，养成正确的生活作风，养成正确的人生观和价值观，养成正确的社会行为方式。
5）、培养学生具备良好的人际交往能力，能否与他人和睦相处，建立良好的人际关系，对于开展丰富多彩的校园文化活动，促进和谐校
下学期班主任工作总结(七年级范文)：2
本学期我担任初一（1）班的班主任工作，在学校整体思想的指引下，经过全班师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学
本学期我任教初一年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦·希尔的《成》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。我还积极参加教育局及学校组织的《关于加强中学生的思想教育》的主题班会，取得了良好的效果。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
下学期班主任工作总结(七年级范文)：3
本学期班级工作总结
一年级下学期工作总结
一年级下学期班主任工作总结
1、继续抓好养成教育
一年级小学生的自我意识较强，对事情的`预见性不强，对自己的要求不高，本学期以学生的行为规范来制定班级制度，要求他们做到的，自己首先要做到。在教学中，我尽量抽出时间开展一些有益于学生身心健康发展的课外活动，让学生在活动中明事理、长见识。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如运动会、跳绳比赛等。每天一大早，我总是比学生早到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系
二、工作
我做了许多深入细致的工作：
4)班主任工作
本学期，我继续担任二年级的班主任工作。在这两年的工作中，我以言行举止严格要求自己，以身作则，以德服人，以身作则，严格遵守学校的各项规章制度。平时工作上，我能认真、负责地做好学生的课间操、眼保健操和眼保健操。做好晨午检以及学习用品的准备工作，并积极配合学校的课外活动和有意识地活动，充分发挥自身的特长，做好带头工作。
5)班级常规工作
我从本班的实际出发，结合班级的实际，制定了班规细则，班级管理制度，并严格执行，做到有法可依。我班学生在学校的各项常规评比中都能获得第一的称号。学生在行为习惯方面有较大进步。在学校组织的各项活动中表现较突出，取得预期的效果。
6)特色工作
本学期，我班在学校领导下，在学校教导处的领导下，以及全班师生的共同努力下，开展了各项特色的活动：文明礼貌月;爱国卫生月;环境卫生月;环境安全月;感恩教育活动，感恩自然;爱国诗歌朗诵比赛，感恩父母等活动。通过一系列的特色的活动，学生的行为习惯有了较大进步。同时学生的集体荣誉感进一步加强，班级凝聚力大大加强。
7)特色活动
本学期，我班结合学校的各种活动，积极配合学校的每次活动，并在每一项活动中取得优异成绩。如学活动，学生的爱心公益活动，学活动，学生的手抄报比赛等活动中，我班都是积极参与，并在各种活动中都取得了优异成绩。学校开展的“红领巾献给他人，我心中流芳”的系列活动，也有学生的参与，在活动中他们体验到了助人为乐的快乐，也学会了关心他人的意识。
三、存在问题
虽然学生基本上都能做到学习、生活两不误，但还不能完全地适应初中的学习生活，学习习惯还没有进一步加强。
下学期班主任工作总结(七年级范文)：4
一个学期又要结束了，这学期是我初三教育的关键时期，在班主任工作中，我按照学校整体工作计划，全面实施素质教育，突出重点，注重实效，完成了本学期的班主任教育教学任务。我主要从以下几个方面做起来，并收到了较好的效果。
一、抓好学生的思想工作，培养良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。学校开展的献爱心捐款活动中，我和学生一起积极捐款，有的同学一大早就来到学校为贫困生献爱心，学生们把自己的零花钱捐献出来以后，他们的心愿就是买一些有意义的小零食，有的同学为了能够买到自己想要的东西，十分的积极，十分的支持。我们班的班会课时间，我们经常采用说话写话，评价作文。通过开展活动，对学生进行思想教育，到达了预期的效果。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。
六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，达到"教育一个人，学生一整天"的目的。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了矛
下学期班主任工作总结(七年级范文)：5
一、学生学习态度的转变。
七年级的学生思想比较浮躁和调皮，自控能力不强，纪律涣散。针对这个问题，我从两个方面入手，一是加强对学生的教育，让他们在思想上能重视自己的行为，提高自己的自制能力；二是加强对学生的爱国主义教育和感恩教育，教导学生学会感恩和对待他人；三是教育学生要勤奋，积极进取，不能满足于过多的依赖，要培养自己独自处事的能力。在班级里，我经常鼓励学生，让他们意识到，学习并不是一项轻松的事情，而是充满乐趣的。我时刻关注着每个学生的进步，用真诚的爱去开启学生的心灵，去沟通和学生的思想和言行之间的桥梁，让他们意识到我对他们寄予很大的期望。我用平等的眼光去看待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我常和学生一起跑操，增强了学生的集体荣誉感。我在教室、寝室等公共场合注意观察学生，关心学生的健康成长，从而关心每一个学生的成长。比如：我们班的张小林同学，因为学业基础差，不学习，经常要老师家长背，在我看来，是一种很正常的现象。我多次与家长交流沟通，让家长及时了解孩子在学校学习的情况，同时也让家长更好地了解到孩子在校的学习情况。
我班的张小林，平时的学习成绩一直不好，经常不完成作业，做事总是拖拖拉拉，作业总是马马虎虎。为了让他好好学习，我常常通过各种形式来督促他，对其有进行思想教育，让他在学习上有一个良好的学习态度。我还经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。我利用家校沟通，使学校、家庭、社会联合起来，共同营造一个良好的家庭环境，帮助孩子形成健康的成长。在我们的努力下，我们班在这学期取得了很好的成绩。
二、班级学生思想方面。
三、班级工作方面。
1、加强学风建设。
针对学生的过去，我抓紧了的时间；对学生的过去，我抓紧了的速度；对学生的过去，我抓好了的质量。我们班学生思想比较浮躁，自控能力不强，纪律涣散。针对这个问题，我对学生进行了多次思想教育。我们班在班风学风整顿的过程中，有好几个学生，上课时迟到了，上课说话，不交作业，课上、课下纪律差等，我经常找他们谈话，了解他们的学习和生活状况，对于班上的不良风气进行及时批评，并严格处理，让学生认识到这些不良的风气是无效的，使学生在不知不觉中改正了很多。
2、加强与家长的联系。
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