作风建设心得体会1500字(13篇)

关于作风建设心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。通过学习《中国党领导廉洁从政若干准则》，使我认识到领导廉洁从政的责任和义务。

作风建设心得体会(范文)：1

通过学习《中国党领导廉洁从政若干准则》，使我认识到领导廉洁从政的责任和义务。

领导廉洁从政的内涵是：勤奋、廉洁，是社会对领导特别是领导廉洁从政的一种规范和引导。领导廉洁从政的形式有很多，其中包括领导的修养、宗旨意识、道德观念和党规、领导自身的权利和义务等；还有很多。

作为一名刚走出校园参加工作的新时代的大学生，我们不能因为一时的成绩就沾沾自喜，而应该更加积极地参加思想教育和教育的方式和渠道，提高自己的素质。因此，我们一定要加强思想道德、党的纪律教育和法制方面的学习，努力使自己成为一个有理想、有信念、有文化、有纪律的合格的社会主义事业中的优秀分子。

作风建设心得体会(范文)：2

通过这次党的群众路线教育实践活动，我进一步加深了对群众路线教育实践活动的认识，进一步增强了全心全意为服务的宗旨意识。

通过这次活动，我进一步坚定了主义信念，更加坚定了全心全意为服务的决心。作为一名一定要加强纪律和规矩的教育学习，严格要求自己，做到“五个带头”

即带头遵守党的纪律和国家法律法规；带头遵守党的纪律和规矩；带头遵守社会公德和职业道德；带头严格执行党的组织制度和纪律；带头维护党的团结和统一。

这次活动让我明白了，党的群众路线教育实践活动是一个长期艰苦卓绝的工作，需要我们每个人不断地学习和实践，需要每个人不断地反思和改进。

我深刻明白了自己在以后的学习和生活中要努力做到以下三点：

第一、在思想认识上，通过一系列教育，我们对群众路线教育实践活动有了更深的认知。

第二，通过这次教育活动，我们认识到了，作为一名一定要加强理论学习，坚定理想信念，牢记宗旨，坚持群众路线；认清自我定位，增强责任感和事业心，时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。

第三、在工作生活中，我们要学会团结协作，善于沟通，与人为善。

通过这次教育活动，我进一步增强了做一名的责任感和使命感。在今后的工作和生活中，我将以这次教育活动为新的起点，努力做到以下三个方面：

第一，牢记为民宗旨。

第二，不断加强自身素质，提高思想道德修养，提高业务水平。

第三，要坚持修养。

第四，认清自身的缺点和不足，不断提高自己的综合素质，为实现社会主义和谐社会的建设奉献自己的力量。

第五，牢记“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。

这次教育实践活动，是我们党在新世纪新阶段继续团结奋斗的光辉历程，是我们党在新世纪新阶段继续全面从严治党新的伟大创举，是中华民族实现伟大复兴的历史选择，是中国和中华民族实现伟大社会主义伟大社会制度光辉历史的历史选择”。

我认为，作为一个，要牢记党的宗旨，牢记党的历史使命，牢记党的优良传统和作风，把学习和实践“”作为一切工作和人生活中的准则，牢记党的宗旨，在任何环境和条件下，不断进取，不断创新。

作风建设心得体会(范文)：3

我校的作风建设，始终贯穿于学校的全过程。本学年，在上级领导的关心下，在全体教师的共同努力下，学校的作风建设，学风建设，教育效果明显，现将本学年的主要工作总结如下：

一、认真学习，加强思想教育，转变工作作风。

我校的教育事业，是教育体系统的中心工作，我们始终把教育作为一项事业来抓。学校的发展离不开教育思想、教育观念、教育方法的更新，教师的教育行为更是教师工作作风的反映。为此，我们十分注重学习，不断转变教师的教育教学观念。通过学习，使教师树立起正确的教育观、育人观和学生观，使教育观念更加明确、更新。

为了更好地做好今后的工作，在教师队伍整体素质的提高上，我们采取了一些切实有效的措施。

1、加强教师队伍建设，促进教师整体素质不断提高。

为了使教师更新观念，树立素质教育的观念，使教师适应教育发展的形势，我们学校制定了教师学习制度、教职工业务培训制度、教研制度等多种教育措施以及考核、评职责。

2、加强师德教育，促进学生全面、和谐地发展

学校十分重视教师的思想道德建设，在师德教育过程中注重了以下几个方面：一是在教师学习的基础上，组织学习《教师法》和《义务教育法》等。学习的内容有《未成年教育法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等。通过学习让教师在思想、道德品质、学术观点等方面得到了新的认识，又进一步端正教师的教育思想。二是开展了师德师风学习教育活动，使广大教师进一步明确肩负的责任。三是组织教师学习教育的有关文件，进一步提高教师的法律意识、爱岗敬业、廉洁从教、关爱学生的思想认识，进一步转变教育观念，增强了教师的责任感，促使教师自觉加强业务学习，全面提高教师素质，以适应教育改革发展的要求。四是加强教师职业道德教育和建设，提高教师的法律意识和爱岗敬业的热情。

3、开展各种教育活动，提高教师的业务素质。

我们学校在教师队伍中，始终坚持正确的办学方向。为了提高学校的各种竞争力，学校从教师自身做起，注重教师职业道德的培养和提高，开展了多种形式的师德教育和业务培训，提高了教师的素质。

二、以德育为先导，加强养成教育

4、以活动为载体，开展丰富多彩的活动。

学校充分发挥各种主阵地作用，利用学校广播站、班级板报、宣传窗、学校橱窗、广播站的宣传作用，加大了对学生良好行为、礼仪的教育力度。开展了“文明礼仪从我做起”活动，通过开展“文明学生”评选活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族优秀的传统文化教育。通过开展“我们的节日——中秋”主题班队会，让学生了解了中秋节的相关来历、民族习俗、中秋节的来历；学校还开展了“中秋情浓意更浓”征文活动，让学生体验团圆、分享节日的快乐。通过开展丰富多彩的活动，学生在思想觉悟和科学文化素质得到了提高，为促进学生全面发展奠定了基础。

5、加强学生的思想道德教育，促进学生健康成长。

为了全面贯彻执行新《中小学德育大纲》和新教材《学生管理条例》，进一步加强我校学生的思想品德教育、安全教育、行为习惯教育，本学年我校从学生思想实际出发，从学生实际出发，坚持德育与日常德育相统一原则，开展了丰富多彩、行为规范教育和活动，收到良好的效果。

一是加强班主任队伍建设，进一步强化班主任教师的素质。学校通过各种渠道、各种形式的培训班主任，提升了班主任的业务能力和管理水平。

二是加强班主任教师的业务素质培训，提高了班级管理水平。本学年，我们组织班主任教师认真学习了《新课程标准》、《班级管理的有效策略》和《小学德育工作的实践与思考》等专题，进一步强化了班主任教师的工作责任感和使命感。

三是加强班主任工作的考核与评价，使班级管理正常化、制度化。

为进一步加强学校班主任队伍建设，提

作风建设心得体会(范文)：4

在学校领导的正确领导下，我校认真学习《中小学教师师德建设》，学习教育活动，以及《公民道德建设实施纲要》，学习《未成年人思想道德建设实施纲要（2016-2016）》，通过自己的认真学习，使我认识到教师职业道德的基本原则是为人师表，热爱教育事业，献身教育事业，对工作一丝不苟，认真负责，对学生负责，教书育人，服务育人，环境育人，这是教师职业道德的核心内容，是教师的荣誉，它是社会道德、家庭道德、领导道德的具体体现。我们要通过学习教育，提高教师的职业道德自觉性，加强职业理想和职业道德的教育，树立良好的师表形象。

学习《中小学教师职业道德规范（2016-2016）》使我深深地认识到，教师的道德水准是教师职业活动最基本的要求，是教师的思想和道德品质在学生身上的体现。教育实践也表明，教师道德品质不仅是教书，而且是育人的一种活动。教师不仅要精通所教学科的理论，还要熟悉所学的课程，了解学生的思想动态、学习成绩及心理特点等，因为这些课程的特征都是很好的思想教育因素材。因此我通过学习教师职业道德规范（2016-2016），我深深地认识到，师德是中华优秀文化传统文化的重要组成部分，是提高全体教师思想道德素质的思想武器。教师职业道德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，使我更深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进龋

2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进龋作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得"身临其境"才是最好的教育。

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

我们要更进一步认识教师职业的重要性，通过学习，我深刻体会到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘为园丁，这样才能无愧于社会对教师的崇高职责。

作风建设心得体会(范文)：5

作风教育是提高思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的重要形式。作风教育主要体现在作风教育中，要抓住思想作风这个“关键少数”，通过抓作风教育，使每一个、在干事创业上成为公仆，在为民服务上成为群众满意的；要抓住作风建设这一关键，通过抓作风教育，使、能够在各个层面以更高的标准、更严的要求来衡量自己，使作风更好地体现群众意愿，树立起群众信得过的工作理念。

一、抓“三个环节”的教育，抓好工作。

抓好的思想作风、工作作风和领导作风建设是作风建设的核心工作。作风教育不是一朝一夕的事情，需要持之以恒的教育培训。作风建设要从以下方面入手：

一是加强思想作风建设，要求牢固树立全心全意为服务的宗旨；要加强理论学习；要坚持“四个服从”（即服从领导、服从组织、服从群众、服从法律）；要坚持以民为本，以民为本；要加强修养，以群众满意为标准，以实际行动树立良好的作风。

二是强化理论教育，要求在干事创业上要坚定理想信念，坚持原则，不断增强敏锐性和鉴别力；要增强历史使命意识，牢记宗旨观念，树立起主义信仰和远大理想信念；要树立终身学习的理念，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的先进经验，不断提高理论学习的科学化水平。

三是抓好思想作风教育，要求要在干事创业上有所作为，要有一定的修养，在为民服务过程中要有一定的工作创新。

二、抓“三个环节”的教育，抓好党风廉政建设。

抓住教育的关键，就要在学习教育、查找问题和解决问题上有一个新的突破。

一）加强理论学习的教育，把“三个环节”抓好抓实。

理论学习教育要坚持把“三个环节”的教育内容、重点抓好抓实，要通过“三个环节”的内容和要求对学习内容的教育、学习内容的教育、学习方式、学习效果的教育进行系统的研究，并针对存在的主要问题和薄弱环节，进行深入剖析，制定具体的整改措施，以保证教育的实效性和可操作性。

二）加强学习的教育，把“三个环节”抓好抓透抓细。

理论学习的关键是抓好“学”。理论学习的关键，就是要学深学透理论，弄清楚“三个环节”是否“对得起”，要达到“三个结合”。学习理论要与工作结合起来，与业务工作结合起来。只有把理论与实际结合起来，在理论指导实践、解决问题上下功夫，才能使理论学习成为自己工作生活的“指南”。要把理论与实际相结合，通过理论学习来提高自身的政策理论水平，使自己更好地做好本职工作。

三）加强学习的教育，通过“三个环节”的教育，使的思想作风、工作作风、领导作风、生活作风得到转变；通过“三个环节”的培养，使的综合素质进一步提高；通过“三个环节”的学习，使的政策理论水平和业务素质全面进一步提高。

作风建设要以“三个环节”的教育为主要内容，从而进一步提高的思想觉悟。要以“三个环节”的教育为抓手，使“三个环节”的教育内容与“三个环节”的要求结合起来，进一步增强的修养，牢固树立在群众中的良好形象。

三、抓“三个环节”的教育，抓好党风廉

“三个环节”的教育重点是学习，要通过学习教育，使的修养进一步增强，修养进一步增强，思想作风进一步进一步进步，队伍进一步进步。

“三个环节”的教育不能“一刀切”，要“三个环节”的“三个环节”不能“一把尺子量”。要坚持不懈的对的学习教育要坚持从思想深处、学习实践中去寻找问题和根源，要从实践中去发现问题。要坚持把学习贯彻“三个环节”的成效作为教育的