电影长津湖观后感800字高中生(精选范文4篇)

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电影长津湖观后感高中生(精选范文):1

今天我观看了电影长津湖,看完了之后让我非常感动

长津湖这部电影是讲了在1950年的美国为了对抗美军,发动了一场前所未有的战争。当时,美军刚刚抵达中国,他们就把陆战一师比划成了一个人,一个从敌人手里抢来的土豆,把情报送到了自己身边。

一开始,我军战士们还只是靠着几个车拼命地向外运送着火,可是,在这场战斗中,们的一个士兵被冻死了,但他嘴上却仍带着微笑。他为了完成任务,不知不觉地在雪地里死去了。

看完了这部电影,我的心里久久不能平静。

想想我们自己,生活在和平的年代里,沐浴着国家和的关心与爱护,可还不好好珍惜。遇到小小的挫折就退缩,真是太不应该了

我们应该学习战士那不怕苦、不怕累的精神,遇到困难不能退缩,要想方设法战胜困难,做一个真正的勇敢的人,一定能取得胜利。

 

电影长津湖观后感高中生(精选范文):2

在《小学数学教育心理学》的这本《教育心理学:教师的教学艺术》中,作者认为教师是“心理学的研究者”。

在作者看来,“教师的心理学”应该是最受学生喜欢而最受教师欢迎的,因为它能够引发学生对新事物的新看法,而对于一些难以引起学生的兴趣。所以,教师要做好“心理学”的工作。教育心理学,是对教师的一个认识,也是教师在教育学生过程中的心理变化的主要标志。作者认为教师在教育学生时要“知其心,然后才能知其意”。因为教师只有在了解学生的特点、发展需要,才能设身处地地为学生着想,才能了解学生在学习过程中的所有情绪、需要以及心理特点;教师只有在了解学生时,教育学生的方法才能得到有效的开展。教师的心理特点、教育方式、教学手段等都是有效的。教师不仅要了解学生的心理状况,还要了解学生的心理动态。教师应当具有一种理智与智慧的对待学生,在学生的心理发展特点及教育思想的发展过程中,教师必须要了解学生的内心世界,以便在教学中达到一定的程度。

读了《小学数学教育心理学》这本书,使我更加理性地认识教师这个职业。我认为,教育心理学是研究人类社会的一个很重要的课题,它对于教师教学工作的发展、进步都具有着极其重要的意义。我国教师的教育教学工作离不开教师的教育和引导。作为教师,我们在对待自己的学生的同时,更要了解自己的学生,要了解他们的心理特点,从而有针对性地帮助他们解决问题,使他们能健康的成长。教师应该是学生的朋友,而不是“威胁”学生的人,我们要做的不是去伤害他们幼小的心灵,而是要帮助他们树立他们健康的人格,树立起他们远大的理想。

教师的责任不仅在于教会学生学数学,而更在于教会学生如何用数学学,如何用数学知识去解决人类社会的问题,实现教育的目的。因为只有教师把自己的知识传授给学生,学生才会接受教育,才能够主动的参与到教育中去,才能真正的掌握知识,进而成为具有创造性的学生。

读了这些有关教师的理论知识的书,使我深受启发,对我今后的教学工作有了很大的帮助。以后的工作中我会继续努力,争取做一名优秀的教师。

 

电影长津湖观后感高中生(精选范文):3

国庆节假期里,我和爸爸妈妈一起去电影院观看了《长津湖》这部战争历史影片。

影片讲述了1950年当中国赴战场抗美援朝最后胜利的艰苦历程。影片中有这样一句话让我很感动“这场战争如果我们不打,就是我们的下一代要打。”是啊,就是有这么多为了我们能过上好的生活,愿意献出自己的生命。

看完这部电影,我知道我们现在的生活来之不易,都是老一辈用鲜血换来的,所以我们要更加珍惜现在的生活,同时我也知道现在的生活来之不易,是用自己的生命换来的,所以我们现在要好好学习。我们要努力的去帮助那些需要我们帮助的人。

 

电影长津湖观后感高中生(精选范文):4

看完了电影《长津湖》,我的心如同巨石一样沉重。影片中,一位名叫伍千里的,在被敌军残忍杀害,于美军营的`时候,忍受饥饿和冻死在了他家门口的梅生阿姨那里。影片中有这样的一个镜头让我感动。

一位英雄,因为被美军飞机射击而左眉庄严入敌,向着陆战队冲锋陷阵。在战斗中,有人发现了一个有着大炮的缺口,他的战友牺牲了。为了保证战友的安全,为了不让队友冻死,他把自己的棉衣让给了战友。这是一种无私的大爱,一种无上的力量。这种力量让我们泪流满面,让我们肃然起敬。

在最后一次冲锋中,一名美军战士牺牲了。他把自己的棉衣脱下,抱在手中,抱在手上,让我们永远铭记在心中。

在最后的冲锋中,有一名战士牺牲了。他把自己的棉衣让给了战友,自己的战友冻死在了他家门口。他是我们的英雄,一个英雄。

这部电影告诉我们,如今的幸福生活都是由无数人的鲜血换来的。如今,我们生活在幸福的年代里,一定要好好学习,用知识武装自己,报效祖国。

 

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