小学生作文开头250字(精选范文4篇)

关于小学生作文开头，精选4篇小学精选范文，字数为250字。我们的人生不能没有朋友，朋友可以是你的一个玩伴，可是，朋友可以是你最要好的朋友。我就有一个这样的朋友，她叫王子，我和她是一对形影不离的好朋友。

生作文开头(精选范文)：1

我们的人生不能没有朋友，朋友可以是你的一个玩伴，可是，朋友可以是你最要好的朋友。我就有一个这样的朋友，她叫王子，我和她是一对形影不离的好朋友。

有一天，她的爸爸突然得了重病，妈妈又要加班。她看见了，便跑了过去。她说了一句话，妈妈就躺在床上，过了一会儿，爸爸回来了，问我怎么了，我说我不想去医院，她就去了妈妈的办公室，妈妈听见我说话，就说：“你去不去医院了，我去。”我听见这句话，就去做饭了。我想，她肯定会去，可是不去。

还有一次，我在做作业，就做到了十点多，我看见了她，便对她说：“你去干什么，我做不完作业了。”她便说：“你去做你不会做的题，就不去做你不会做的题。”我听完，就回了房间。我想这个人一定很累。

还有一次，我和她玩，她看见了一个玩具，就对我说：“我也想玩，就和你说一下。”她说完就去玩了，我看见了，说：“这个玩具可真好玩。”这时，我就问：”你怎么不玩呀，”她说：“我们一起去。”过了一会儿，她说：“我们去吧。”她说干完了就去玩了。

这就是我最要好的朋友，你想认识她吗？和她做朋友吗？如果想的话，就去吧。我们做好朋友吧！

生作文开头(精选范文)：2

作文开头

我们的生活离不开语文，语文是人类进步的阶梯。语文让我们的生活有趣，让我们的生命充满乐趣，让我们的生活充满色彩。因此，作文开头必须做到以下几点：

1、以生动活泼的语言，生动有趣的动作和语言来吸引读者的注意力。

2、以生动的语言，生动的语言来描绘，这样，读者才能深刻地领会到文章的内涵。

3、通过生动活泼，具体明了的描写，使读者仿佛置身于梦境一般，也给人以耳目一新的感觉。

4、开头简明扼要，吸引读者的注意力是本文的一大特色。

5、文章开头打动人心，具有真情实感。

6、通过详细地描绘和传神的描写，衬托出人物的思想品质、性格特点。

7、开头简洁自然，通过一件平常而有趣的事，衬托出人物的思想品质、性格特点。

8、以感受开头，吸引人的注意力。

9、文章简洁明了，重点突出，详略得当，内容具体，不失为一篇佳作。

10、作者对原文的理解，既源于生活，也深于生活。这是一篇怎样的好的作文呢？我们来看看这篇作文的开头是怎样一个“引”字。

11、这篇作文的题目很有吸引力，不但是对于小作者的赏析，更是给了读者启示。

12、作文的题目很有创意，文章开头简洁自然，通过寥寥几句的话语，点出了文章的主旨。

13、这篇文章以“感受”为主，文章结构紧凑，内容虽不是很完整，却表现出作者内心世界的真实感受，读来令人感受颇深。

14、这篇作文，作者以一个小姑眼光，写出了一个“我”的自卑，也表现出作者内心的自卑。

15、作者对“这个世界”的感彩表现得淋漓尽致，不仅详略得当，而且描写得非常细腻，让人读后感到作者是一个活生生的人。

16、小作者以一件平凡的事写出了一个平凡而普通的人物形象，其中“我”的“母亲”这件事最令人感动。小作者的母亲为了给小作者创造一个良好的环境，在“我”写作文的过程中出了一个“大”意，小作者的母亲为她付出了这个“大”意，我们的母亲也就是这样为了我们付出了这么多，我们也应该学习作者的母亲一样，也为我们的母亲付出一些。

17、文章的结尾，作者用简洁明了的语言，通过细致的描绘，写出了“我”心中的母亲，写出了母亲的平凡而伟大。

18、结尾处点明中心，语言朴实而含义深刻，“我”的心情久久不能平静。

19、通篇文章语调轻松活泼，显然给人一种新颖感。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章开头打动人心，具有真情实感。

22、开头和结尾让文章更显自然亲切。

生作文开头(精选范文)：3

“叮铃铃——”下课了!同学们像放飞的小鸟一样冲出了教室，来到操场上。

操场上，有的玩跳皮筋，有的踢毽子，有的踢足球，有的跳绳，还有打篮球……

瞧，这边还有一个同学在玩跳绳呢!他一手拿着绳一手拿着绳，一条一条地跳了起来。

这边，有的同学在跳绳，他们一个个跳得多起劲啊!绳子一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会右，一会儿上，一会下……跳得可起劲呢!

这边，有的同学在踢毽子，只见一个同学一个，一个接着一个地踢，毽子在空中翩翩起舞地飞来飞去，像是天女散花，还有同学在做游戏，毽子落在哪个同学的手里，哪个同学就赢。

那边，还有的同学在跳绳，他们一个个像小燕子一样轻而易举地跳了过去，可惜只踢到了一个。

操场上，还有的同学在玩跳皮筋。你看，这边的同学有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在踢足球……

瞧，这边还有几个同学玩踢毽子呢!他们个个都是小燕子，身着绿色的小燕子装，脚蹬的皮鞋，头戴的帽子，脚蹬白色的皮鞋。他们一会儿踢毽子，一会儿踢足球，一会儿踢毽子，好像在说：“我们踢毽子吧!”

操场上，一年级的小朋友们正在操场上快乐地玩耍着。

“叮铃铃”上课了，大家依依不舍地离开了操场。

“叮铃铃——”上课了!同学们又回到了教室，开始课间活动了。

生作文开头(精选范文)：4

我们每个人的人生都会有一些反思，如果我们能把这些反思写出来，我们可以写出一篇篇好文章。

1、反思

“学会反思”是学生成长中必不可少的一个环节，它需要我们去探索、反思，去寻找、总结。

首先，对于一些学生来说，反思是一把钥匙，打开知识大门的钥匙。他们可以通过反思提高自己的知识面，可以使自己的文学素养不断提高。其次，对于那些学生来说，反思是一种教学方法，它不断提出新的问题，并提出自己的观点，这样的反思方法，既可以让自己对知识的理解更加深刻，也可以让自己更进一步地走进学习的海洋，更好地学习。

其次，对于那些学习好的学生来说，反思是一种学习习惯，是对知识掌握的一种反思。学习好的学生，首先应当认为学习好的那个人是学习的榜样，那么，他的学习能力就应该比他更强了。他们应当在学习中不断反思。例如，有些学生，他们在学习中，不能够按照老师的要求去学习，而是按照老师的要求去做。如果他们的学习习惯不好，就应当按照老师的要求去做。例如，有些学生，他们在学习上没有做好，就应当按照老师的要求去学习，结果导致考试时没有认真复习，导致考试不及格。例如，有些学生，他们在学习上的时候，不能够按照老师的要求去做，结果导致考试时没有认真地复习，导致考试没有做好。

另外，对于那些学生而言，反思是一个重要的环节。如果你能够把这些问题写出来，我就告诉你，学会反思，学会自我反思，才能使自己的作文水平提高。这样，你的作文一定会写好，作文一定会得高分的。

2、反思

反思，可以使人们在不知不觉中提高自己的文学素养。如果我们能够把作文写得生动些，这样，我们的作文一定会写得更好。反思可以使自己的文学素养提高，反思可以让人们不断提高自己的文学素养。例如，在写作方面，我们应当认真思考。

3、反思

反思可以让我们对以后的学习有所提高；反思可以让我们学会在生活中学习，反思可以让学习更快，反思可以让我们学会在不知不觉中提高自己的写作能力。反思能让我们在以后的学习中更加进步。反思可以使我们在学习中不断地进步，反思能让我们改掉自己的缺点，不断的进步。反思，是对过去的一次总结。反思可以让我对以后的学习更加进步；反思可以让我们学会在以后的学习中不断的提高自己；反思可以让我们的学习更上一层楼。反思，是一种成长中的反思，它可以让我们不断的进步，不断的成熟。

反思作文开头

在我们的生活中，反思可谓是必不可少的。有了反思就有了进步，反思自己的不足，进步自己的能力。，我就给大家讲讲