随笔500字(优秀范文8篇)
关于随笔500字，精选4篇优秀范文，字数为500字。篇2 篇2今年是20xx年，在新年的钟声即将敲响之际，我们全家准备去南京玩一天。我听了一蹦三尺高——因为这是我第一次到南京。我们就到了南京。我们一下车，就来到了中山陵。中山陵是中国现存的重大遗迹，是中华民族的象征。
随笔(优秀范文)：1
篇2
今年是20xx年，在新年的钟声即将敲响之际，我们全家准备去南京玩一天。我听了一蹦三尺高——因为这是我第一次到南京。
第二天，我们就到了南京。我们一下车，就来到了中山陵。中山陵是中国现存的重大遗迹，是中华民族的象征。
一踏进中山陵，我就闻到了一股淡淡的清香。啊，原来是一个小池塘，池塘里的水可清澈啦，清得可以看见水底的小鱼和小虾，还有几个小朋友在玩石膏呢!
我们继续往前走，就来到了南京著名的历史博物馆。馆里的历史文物可多啦：有长城、秦始皇兵马俑、明清遗迹、秦始皇兵马俑等，这些都是中国最珍贵的文物。
我们又来到了历史博物馆，这儿陈列着一些古代的文物，有秦始皇兵马俑、秦始皇兵马俑、秦始皇兵马俑、汉朝兵器、唐朝兵器等，这些古代的东西都是中国最珍贵的文物，这里的文物都是古代劳动智慧的结晶。
我们又来到了历史博物馆，这里的人可多啦!有外国朋友，也有日本朋友，他们都是我国最古老的历史文化遗迹。
我们又来到了文物陈列馆，这里有许多的古代古物，这时，我突然想起了中国的文物还没有到齐呢，于是，我们就来到了文物陈列馆，这里陈列着很多古代的文物。我看了一个又一个展品，看到了许多的文物，其中，有一个是《秦始皇兵马俑》。
我们来到了秦王兵马俑的坑。这个坑是用陶俑铸出来，而且是一个个小坑，坑内有陶马，还有陶马，我还看到了一匹马，它是用陶俑铸出来的，这个坑是用陶马做出来的，我看到了一个大坑，里面的陶马都是用陶俑做的。
然后，我们又来到了秦始皇兵马俑的坑里，这是一个有着三个俑坑的坑，这三个俑坑里有两匹马，有一匹马的身上有一个马鞍，一匹马的身上有一个马鞍，另一匹马的身上有一个马鞍，它都是用陶马做的，我看到了许多的陶马，有一匹马在吃饭，一匹马在喝水，一匹马在玩耍，一匹马在吃东西，一匹马在睡觉，一匹马在吃东西，一匹马在玩耍，这个坑是用陶马做出来的，我们来到了秦始皇兵马俑的坑里，这个坑是用陶马作出来的，我看到了许多秦始皇兵马俑的文物，有秦俑、秦俑的马身、有秦俑的马鞍、还有陶马的兵器……
这次旅行，真是收获很多呀!
随笔(优秀范文)：2
五四青年节到了，青春，像是一首歌，唱出了青春的旋律;青春，像是一首歌，唱出了青春的旋律。
“512”事件，一场突如其来的大地震，震惊了许许多多的人，有许许多多的爱心人士，他们用爱心，行动，来帮助他人，他们是最美的，最闪耀的!
他们不畏生死，用爱，挽救了一个又一个的生命，但是，在这次的“512”大地震中，有些人还不懂得珍惜这场地震，这时，一个人，他是最美的!
当他的生命受到地震摧残，却依然站出来，为他人撑起一片蔚蓝的天空，他就是最美的!
当他的生命遭到地震毁灭，他依然站在那里，他就是最美的!
这个人，他就是最美的!
“513”事件，一场突如其来的大地震，摧毁了许许多多的爱心人士，但是，在这场地震中，有些人依然挺身而出，为他人撑起一片蔚蓝的天空。
这个人，他就是最美的!
这个人，他就是最美的!
五四青年节到了，青春，像一首歌，唱出了青春的旋律;
青春，像一朵花，绽放出青春的美丽;
青春，像一个跳动的音符，跳出青春的旋律!
我们，在这个青春的季节里，应该拥有青春。青春，就是一个充满活力的季节，是充满希望与活力的季节，让我们的青春充满活力与希望，我们要把握自己的青春，让我们的青春在阳光的照耀下，闪闪发光!
随笔(优秀范文)：3
“叮铃铃……”闹钟响了，我伸了个懒腰，伸了个懒腰。我看了看手表，已经8时55分了，我赶紧穿衣服，吃好早饭，背上书包就往学校赶。
来到学校，只看见老师和同学已经在了，我赶紧走出教室，只见有的同学已经在座位上做作业了，有的同学在座位上写着数学题，还有的同学在教室门口玩游戏……看见他们玩得那么痛快，我想：这下可以好好玩了。
突然间，一阵铃声响了，我赶忙从座位上坐了下去，心里默默地想：“这下可糟了，老师和同学们可要等急了。”只见老师拿着一叠试卷走进了校门开始发卷子了。同学们都在奋笔疾书，我也不例外，拿起一张试卷就开始写。不一会儿，我就写完了，我检查了一下，发现了一个错误。于是，我又仔仔细细检查了一遍，发现错误原因是我没有看清题意。我把试卷交给老师，老师说我做的不对，我只好重新写了一遍，老师说我做的对，于是我又重新改正了过来。老师说我写的很不对，我心里非常高兴，于是我又认真地写了一遍，我想：老师一定会表扬我的，于是，我便仔细检查了一遍，发现这一遍错的题目很多，这次我吸取了上次的教训，改正了错误，老师夸我的字写得很好，我心里特别高兴。
这时，老师又走进教室，说：“同学们，这次考得怎么样？”同学们都很高兴，这次考得很好，我心里很得意。我也高兴，因为我的字很好。
考试结束了，同学们都很高兴，我也很高兴。因为，这次考的很好，老师表扬了我，我心里也很高兴。
通过这件事，我知道了，考好了，不骄傲，下次要考好才行。
随笔(优秀范文)：4
篇3
在我们身旁有这样一个人，她在每月不停地忙碌着，她就是我们班的语文老师——张老师。
她是一个爱美的人，每天上午，她总是早早地来到学校，一边拿起粉底包和一个塑料袋在教室内来回走动，一边说：“这节课，谁愿意下去捡垃圾啊？”每个同学都会异口同声地回答：“老师！”张老师也很有耐心，每节一上课，她都会在黑板上写上几个醒目的大字——“文明——只差一步”。
有一次，我们班的一些同学在教室内踢毽子，踢的很开心，可是张老师走了过来，看见了就说：“这些同学在干吗呢？”同学们都很奇怪，张老师笑了笑，说：“我在看看同学们踢毽子时，他们在踢毽子时，踢得很开心，踢得很认真。”说着，老师把毽子扔向了同学们，这时一个同学的脚踢到了一张废纸上，张老师看了看，对他说：“不能把这张废纸捡起来，因为这是一张很不美观的纸。”同学们听了，都低下了头，张老师走了过去，拿起了一张纸，一张废纸对他说：“这张纸可能就是你们扔的，你把它捡起来吧！”同学们很不情愿地把这张纸捡了起来。
还有一次，张老师给我们讲故事，讲到了这儿，我们都很不理解，张老师看见了，便说：“同学之间，只要你们都把这张废纸捡起来就行了，不要在教室里踢毽子了。”同学们听了，都很不开心，这时老师看见了，便对同学们说：“同学之间要互相帮助，不要一开口说话，就不好了。”
这就是我们的张老师，一个爱美的老师，我要向这位张老师学习，以后我要做个讲文明的好学生。
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