我的偶像作文600字(优秀范文8篇)

关于我的偶像作文600字,精选4篇优秀范文,字数为600字。我是一个平凡的小女孩,在班级里,我的同学们都说我是一个“傻小孩”,可是,我却有着很特殊的一面,我的同桌就是我的偶像,他的成长,让我无时无刻不在心中都在默念,他就是——李明。

我的偶像作文(优秀范文):1

我是一个平凡的小女孩,在班级里,我的同学们都说我是一个“傻小孩”,可是,我却有着很特殊的一面,我的同桌就是我的偶像,他的成长,让我无时无刻不在心中都在默念,他就是——李明。

我们的李明是一对好同桌,他是在我们小学阶段,我们班的数学成绩都是全班第一的,所以,李明也不例外,他的成长就是一件“苦差事”。

李明的成长,有一件让我十分烦恼的事情。

那是一次语文课上,老师让李明背一个单元的古诗,可是,李明一点也不认真,老师说:“李明,背不好,回家你要让妈妈给你一张考卷来背,背好了再给家长签名,回去就不用背了。”这时,同学们一窝蜂似的拥了过去,一下子把李明围了起来。这时,只见同学们都不知所措地坐在那里,有的同学在偷笑,有的同学在偷偷地在那里笑,还有的同学在偷笑自己,我的心情也随着李明那样,一下子就变得十分的糟糕透了,我在心里暗暗地想:“你这个坏家伙,真讨厌,这样下去,我们一定会被妈评的。”我的心情一下子变得糟透了,因此,我就想:“李明,你这个坏家伙,真讨厌……”。

下课后,我心里一直在想,这个“天真的小女孩”是不是真的是一个“傻”人呀,可是,李明不就是这个“傻”人吗。

李明的成长是一件“苦差事”。

记得那一次,是期末考试,我们都在紧张地复习,而同学们都在玩,我的同桌正好也在玩,他一边看着我,一边不停地看着我,我看见了,不禁心里一阵难受,我心里想:“这么简单,我就不想复习了,这次就考不好了。”可是,没想到我的同桌看见了,就说:“李明,你不是说要考得好吗?你怎么不努力复习?”听到这句话,我心里顿时就像有一只小鹿在活蹦乱跳,我的心情就像一个火山爆发般,我真的被这个“小鹿”吓得不敢再想了。

回到家后,我心里想:“我一定要好好的复习我的复习时间,我以后一定要更努力地复习,争取期末考出好成绩,这样,我才会有好成绩。

这就是我的偶像,一只傻小鸭,一直都在默默地看着我的成长。

 

我的偶像作文(优秀范文):2

我是一个普普通通的人,但在我心里她是一个不平凡的女孩。

她有着一头乌黑油亮的长发,在阳光的照射下发出耀眼的光芒。眼睛下的脸蛋就像一块小小的皮包,嘴角旁总挂着那微笑,看起来很精神。她的眼睛大大的,眼睛下的鼻子就像一个大大的樱桃,鼻子下的嘴巴就像一个樱桃,嘴巴总是不停的向上翘。她就是我的偶像——小李,我的偶像就是她——李小娟。

记得在一年级开学的第一天,李小娟走了,她来到了我们班。我们都很不高兴,因为她离我们班只有两三百米了,而且还没有人会讲话,我们都很想念她,所以我们每天上课都专心听讲。有一天,她来到了我们教室,我们都很不高兴,她走了,她走了,我们都很难过,可是,在课下,她走过来,安慰我们不要灰心,她告诉我们要努力,不要灰心,她说的我们都很认真听,她又教了我们很多知识,我们都很喜欢她,因为她是一位好老师。

记得在一次数学课上,老师让我们做题,我们都做到了,可是,有一道题怎么也做不对,我们都很烦,李小娟看见我的时候,就对我说,你做错了一个题,老师不是没看见吗?老师看了,就走开了。过了两三秒,我看见老师走开了,我看见老师就走开了,我心里很着急。

我心里想:我怎么会做错呢?怎么会做错呢?老师是不是要批评我,我真是不敢相信,老师看见后,就走开了。过了很久,老师来了,我想老师肯定会批评我,可是,李小娟却对我说不要生气,老师不仅没有批评我还给我讲了做这些题的方法,让我明白了老师是要给我们讲解这些题的方法,让我们知道了老师是在为我们改正错误,让我们做出来的题。

李小娟不但是一位好老师,还是一位好学生。记得在我刚入学的第一次考试,我没有认真复习,所以考的很不理想。我很着急,我在考试前,把自己的心里话都说了出来,老师看见我着急的样子就知道我在考试前不停的鼓励我,我心里想老师,我一定要认真复习,考好一点,让老师不要失望。考试时,我考了100分,我高兴极了,我想老师一定在夸奖我。

我就是我一个普普通通的人,但在我心里她是一位不平凡的女孩。

 

我的偶像作文(优秀范文):3

我喜欢的一位老师,他就是我们的数学老师,一位让人喜欢的好老师。

在他那乌黑发亮的头发中,夹杂着一丝丝白发,这就是他——我们的数学老师。他的身材并不高大,但是很有气质,让人很喜欢。他每节课都是笑盈盈的,每堂课都是笑容满面,他的课上的十分生动,每一堂课都会让我们大开眼界。他还十分关注同学们的学习情况,对待每个同学都十分认真,对待每一个学生就像对待自己的孩子一样,他还会和每一个同学建立友谊,这也正是我喜欢他的原因之一。

老师的眼睛,会让你感到一种严厉,当你看见老师的眼神时,你不禁想:这是在批评我们呀!可是,你看见老师的眼睛时,就像是在对你说:“我的学生不是在批评你,我是在看你的优点,我们要多向老师学习。”

他对同学的爱,也是很多的!

有一次,我们在下午的时候,老师在讲课,有一些同学上课不认真听讲,还有几个同学在玩,老师走过去,看见了,批评了那几个同学,然后对他们说:“你们这样做,不就是在教你们的同学学习吗?你们是学习,你们是学习的榜样。”那些同学听了老师的话后,心里非常难受,他们知道自己的不足,所以没有在上课时认真听讲,而是在玩。老师走到他们的面前对他们说:“你们知道自己错在哪里吗?”“我们不是在讲课,不是在玩。”几个同学争强好胜,争先恐后地问老师。老师听了同学们的话,说:“你们这样做,对吗?”他不好意思地低下了头。

这就是我的偶像老师。

 

我的偶像作文(优秀范文):4

“每个人都有自己的偶像,但每个人的偶像不是同一个国家的,而是同一个梦想的。”我的偶像,是个普普通通的人。

我的偶像是我们班的班主任——。他个子不算高,身体却很强壮。他长着一张白净的脸庞,一双大眼睛炯炯有神。他还有一对大耳朵,能听见别人说的话。

记得上小学时,一个阳光明媚的早上,我们班级开展了“书香伴我行”的活动。我们班的书法大王——周瑜,他每天晚上都要练习书法。每当他练完书法时,都会拿着一本厚厚的毛笔书,走到黑板上,开始练习书法。每当老师一走,他就会坐到桌子旁写字。

我们班的“小书虫”——是个“书痴”。每当我们上完课回到家,都能看到他在那里“废寝忘食”地看书呢!他看书看入迷了,甚至连妈妈叫他吃饭也不知道。每当我们在学校里玩耍时,他也会看到书的影子,就会立即把头转向我们,好像在说:“看书,你们不能光看书,不能光看书,还要学习。”

有一个特点,就是能歌善舞。每当我们上课做小动作时,他都会用他那“小狮子吼”的声音大声说话。当我们上课不专心时,他都会说:“你这个,我们都要被你打败了!”我们听了,都不敢上课开小差,因为我们怕被他发现我们上课不专心。

我们班的“小书法家”——王晓婷就是这么一个“小书法家”,你们说是不是?

 

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