人物作文600字初一(优秀范文6篇)

关于人物作文600字初一，精选4篇初一优秀范文，字数为600字。我们每一个人都有自己的偶像，有的是歌星、明星、画家、演员。但是，我心中最崇拜的偶像就是“明星老妈”了。她长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，扎着马尾辫。有一天，我正在看电视，妈妈走过来对我说：“今天是星期五，我们来玩个游戏好不好?”我说：“好啊，好啊!”。

人物作文(优秀范文)：1

我们每一个人都有自己的偶像，有的是歌星、明星、画家、演员……但是，我心中最崇拜的偶像就是“明星老妈”了。

她长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，扎着马尾辫。有一天，我正在看电视，妈妈走过来对我说：“今天是星期五，我们来玩个游戏好不好?”我说：“好啊，好啊!”

游戏规则很简单，我们每人选了一个节目——《喜洋洋与灰太狼》。我选的是《喜洋洋与灰太狼》，我选了喜洋洋和灰太狼。

游戏开始了，我们一共有三个节目，第一个是《喜洋洋与灰太狼》，主要讲了有一天，喜洋洋与灰太狼打猎回来，他们看见一个大肥猪在猪圈里玩。突然，他们看见一个大肥猪，便对那些大肥猪大声喊道：“喜洋洋与灰太狼，我们来抢猪头吧!”喜洋洋说：“好呀!喜洋洋与灰太狼，我们来抢猪头!”“好呀!”灰太狼大声喊道。

可是，我刚一说完，就有一个大肥猪跑过来对那些大肥猪发起了挑战：“喜洋洋与灰太狼，你们看我多威武!”“哼!你这小家伙!”喜洋洋说。“哼!”喜洋洋说道。

我和妈妈不知是怎样对他们的。突然，妈妈一个“大力士”，把喜洋洋和灰太狼拉了出去，“啊!”我大吃一惊，原先，他们是想把喜洋洋和灰太狼给推出来，结果，我被拉了出来。我和妈妈一个大力士，结果我被推出来了。妈妈把我拉了出来，“你还想被推出来?”我说，“不要了!”

“那就你再让我来吧!”妈妈说。我只好让他来。

我把喜洋洋和灰太狼拉在一起后，他又把自己拉了出来，我看到他们都把喜洋洋和灰太狼拉出来，这下，可把我和妈妈难住了：他怎么这么笨啊!怎么这么笨!

“这个游戏真是太好玩了，下次我还要玩!”我对妈妈说道。

“那好吧!”妈妈说。

“那我再玩一个，这个游戏就是《喜洋洋与灰太狼》，你玩。”

“好吧!”我高兴的回答说。

这就是我的偶像明星老妈，你们觉得呢?我喜欢你们这个明星老妈。

人物作文(优秀范文)：2

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的人物群体600字作文，欢迎阅读与收藏。

在我们班级中，有一位“人物”，她是谁，她是谁，她是谁？你想知道是哪个人吗？哈哈，那就让我来告诉你吧，这位“人物”可是我和我们班“名副其实”的“小能人”呢！

她有着一头黑亮的短发，一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，她是一个乐于助人的人，每次上课铃一响，她就像闪电一样跑进教室。

她是一个很热心的人，每次下课，她都会把自己所能帮忙的同学一一送到家里去。有一次，我的作业本上有好多错题，她就主动地去帮忙，一会儿帮我把错的题抄上来，一会儿又帮我分析错题，帮我分析出了错误的地方。我心里感到一阵温暖。

她很乐于助人，有一次，我和她去上课，下起了蒙蒙细雨，她一把伞遮住了我的头，我感到很不好意思，她却对我笑笑说：“没事的，没事的，这点小困难算不了什么。”说完就跑回了教室。我心里感到很不好意思，她不仅帮同学带好书本，又帮同学打扫好卫生。

她很热心，每次有人遇到困难，她都会帮助他解决掉，我有一次数学考了九十八分，她对我说：“你这次考试没有考好，我来教教你。”我听了她的话，心里很不服气，我说：“那你教教我题吧！”她却说：“没关系，我教你。”她耐心的教我做题，直到我做完为止。我看了她一下，心里感到一阵暖流涌遍全身。她的热心和她的热心，使她不但学习成绩很好，而且还乐于助人，我要向她学习。

她很，但是她是一个活泼、开朗、爱看书、有爱心、有爱心、有责任心的人，她就是我们班最好的“人物”——李佳欣，她的优点还不少，如：爱帮助别人；爱助人为乐；有责任心；有爱心；有一双大大的眼睛。

我们班最棒的人就是我们班的“人物”，她就是这么一个人！我为我们班的“小能人”而感到骄傲。

人物作文(优秀范文)：3

我的家在一个不算高的小山区里。那里虽不算高，但却有我最亲的父母，我最亲的人——他们都已经年迈。他们都很爱我，我也是爱他们的呀！

我的父母在我的记忆中都是个很严肃的人，但也正是由于这些严肃，我的父母才变的和蔼可亲。我的父母不会对我很严格。每次考试都不好好的，每次回家，我都会看到父母的头上又增添了几缕白发，我也很难过，我知道这不是为我的父母好。

我的父母在我的记忆里就是个很严肃的人，但有时也会是个很好的人。

每一次我都在考试的前一天晚上回到家，我的父母都会问我考了多少分，有几分，我也会回答，有时我的父母都会跟我说，这次不好好检查，下次不好好检查，这样下次考不好就不好了。

我的父母从小都教育我要努力学习，不要考不好。我知道，我的父母是为我好，是为了我能考好，我一定要好好学习，不要考好。

我的父母不仅关心我成绩，而且还教育我如何做人。

记得有一次，我在玩电脑，我玩的很开心，因为我是最后一名了，所以我就在一旁玩游戏，玩着玩着突然，我的父母来了，他看到我，便问我怎么回事，我说我玩完电脑了，他们便说是我把电脑玩坏了。然后便把电脑放了。之后，我的父母便骂了起来，我听后非常害怕，我也很害怕，因为我知道，如果我不听话就会挨打，所以我便不敢和他们说话了。

我的父母在我很小的时候便告诫我说要好好学习，长大以后才能赚钱，他们的话是对我最好的警告，我不听他们的话，以后就会像他们的话一样。

我的父母是个很好的人，我的父母是个很好的人，我也知道我这是父母对我的教育，是为了我能够做人做事，我要好好学习，不要再让他们操心了。

人物作文(优秀范文)：4

篇1

我有一个好朋友叫李明，他是一个很聪明的男生。李明是一个爱说爱笑的女生。每次他的笑声一点都不大。有一次我去问他为什么笑话他，他却一副笑嘻嘻的样子说，因为他的笑声比我的笑声好，所以才让他笑。

李明长得非常瘦。但是，他非常喜欢笑。他喜欢笑。每次我问他一个问题时，他就会一个劲儿地把头低得像拨浪鼓似的。每次我问他：“你为什么不笑呀?”他都说，我的笑声太大了，连他自己都听不见他的声音了，只有他自己笑。

每到星期三，老师叫我们每个人背一段话，他就会很认真地背。有一次，我背了半天，只有李明一个字也背不下来。我一想：他一定背不下来了，我就让他背吧。可李明一个字也背不下来，我只好把他的“大救星”给他了。

每天放学回家，我和他都会说一些笑话来逗他玩。有一次，他来我家玩，我和他说笑着玩，可他却一脸不高兴。我看到他不高兴，想起了李明，便对他说：“李明，我们一起玩吧，好吗?”他说：“好!”说完，就和我一起玩了起来，我们玩的很快乐。

他很聪明。每次老师叫他回答问题时，他都非常积极。有一次数学课上，老师提了很多问题，我一问，他就举手了，老师让他发言，他就一言不发，过了好一阵子，他才开口回答，老师让他回答问题时，他一句也不敢发出自己的想法。我和他说了几个话后，他都不敢举手，我想：他不会把这件事告诉别人吧!他就像一只小兔子，一会儿哭一会儿笑，还不时把手放在桌子上，好象在想些什么。

有一次，我和他玩捉迷藏。我藏，他找，我找，他一直在那儿，一不小心就被老师抓个正着。这时，我想：“他是不是也和我一样呢?”我就把他叫了出来，他又一次把老师叫出来，老师又把他叫了回来。他又一次把我的问题告诉了老师。老师又让他回答问题，他又一次把老师叫出来，老师又让他回答，他还是一副不耐烦的样子。老师又问他为什么不回答问题，他又一次把老师提出来，老师又叫他回答问题。他说：“我没有把老师叫出来，我不会回答问题，我不会回答问题。”老师又问他为什么不回答问题?他又一次把老师叫出来，老师又一次把老师叫出来，老师又一次把他叫出来，老师一次次把他叫出来。可他还是一声不答，老师又让他回答问题。他就这样一直回答问题，一直到老师叫他回答问题。

有一次，他和我讲话。我讲的是：老虎的眼睛很大，但是很灵巧。他说：“我们一定要保护好眼睛，这样就不会被老虎吃掉。”我说：“好吧。”

第二天，我把他叫了出来。他又说：“老虎的眼睛真大，但是，很灵巧。”这时，我就把他说的话一五一十地告