情景交融的作文600字作文(通用范文3篇)

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情景交融的作文作文(通用范文):1

夜空中繁星点点,我在一旁,静静地看着。

这是我读完《爱的教育》这本书,这本书让我感觉到了这个世界上,有一种爱叫父母的爱,这种爱是世界上最伟大的爱,这种爱是无穷大的,它能让一个家庭破裂,这种爱也是世界上最伟大的爱,这种爱是伟大的。

这本书讲了这样一个故事:有一个叫安利柯的小男孩,他十分调皮,经常欺负小同学,不管老师怎样教育他,他都不听,还经常惹老师和家长打,他还经常和一些同学打架,他还经常在老师面前说一些不好听的话,他们总是打得很凶,老师很生气,但是,他却没有伤害老师和家长的心。

安利柯的爸爸妈妈也经常教育他,要做一个有礼貌的人,要懂得感恩。有一次,他的妈妈在上课时,他的妈妈在讲一个故事,可是,老师听的十分入迷,他的妈妈也没有发现,他的妈妈也没有在讲,过了一会,他的妈妈才发现,他的妈妈在讲台上,正在讲话,他的妈妈也听得入神,不时的看着他,好像在说,你是一个坏的学生,不要和同学打架,要做一个诚实的孩子,不要做那些没有道德的人,你是一个好孩子,听了这件事,安利柯的妈妈才放过他,他的妈妈才放过他。

这个故事告诉我了一个道理,不要和同学打架,要学着做一个讲文明、讲道德的人,不要和同学打架,要做一个诚实的孩子。

这个故事让我懂得了一个道理,做人要懂礼,讲文明,不要和同学打架,要做一个诚实的孩子,要做一个讲文明、讲道德的人。

 

情景交融的作文作文(通用范文):2

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?是小编为大家整理的情景交融作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在这个世界上,有一种情叫“情”。

——题记

我的生命,从来就没有那么轰轰烈烈,有的只是那些无私奉献的人们!

我的母亲,是一个十分平凡的人,平凡的不能让我有什么轰轰烈烈的事迹!

在我的记忆中母亲是一个很温暖的人,她的爱像春日的花香那样的温暖人心,像夏日的甘泉那样的清凉甘甜。

母亲对我的爱是那么深沉,那么浓烈,那样的令人难以忘怀!母亲为我付出了许多,但我只能做的就是好好读书,不要再让母亲操心,不要让母亲为心,不要让母亲为我的成绩而担忧,不要让母亲为我的成长而担心,不要让母亲为我而伤心!这样做是不是太过于过分了?

母亲不在我身边的时候,我也很孤独,不是没有朋友,就是不认识,不知道该如何去和她沟通。

记得那一次我和母亲走在一条街上,我们俩都说了我和母亲的坏话,就在我们走到一家饭馆时,母亲突然说了一句:“我要去看你们家,可是在外地,没人陪我。”我说了一句:“可是,他去了,所以就只有你和母亲了,他们不会回来了,我们去找你吧!”我们听母亲这么一说,我们都说好呀!母亲却说:“他去哪了?你不要去吗?”我们说:“我不去,他们不要我们去,我们只要去,不要去,我们就一定去!我去了,我去找你了!”可是母亲说的话我听的十分有感触,我只能和母亲在一起,我们之间不是没有感情吗?不是没有感情吗!我想我应该去和她说说话,让她不要担心我,不要让她担心!母亲这么一说,我们就都不说话了,只是在那里呆了一会就走了,但是母亲说话了,不会说话,但是只有我听见了,我只有和母亲一个人,不说话,我只有和母亲一个人在路上,我不会和母亲说话,也不会走路,所以只有和母亲说话,才能让她不再担心!

母亲,你的爱是那么的深沉,你的爱是那么的无私,你的爱是那么的伟大!

在我的印象中,母亲是那么的爱我,爱我,也爱我,这样不仅仅仅是因为她爱我,还因为她为我所做的一切!

母爱是那么的无私,是那么的伟大!

母爱是多么的温暖,是那么的亲切!

母爱是多么的伟大,母爱是多么的纯洁!

母爱是多么的温暖,是多么的美好!

 

情景交融的作文作文(通用范文):3

情景交融,是人与人相处中的情景;也是人与人相处中的情景。

这是一个阳光明媚的早上,我走出家门,去找我的朋友——王子豪。我和他走在街上,只见大街小巷都洋溢着一张张笑脸,人们都穿着崭新的衣服,脸上露出了灿烂的笑容。街上的人都是一脸的欢乐。有的人在谈话;有的人在聊家常;有的人在聊天。

忽然,我听到一声“啊!”,抬头一看,原来是一位小孩子,我看到她的脸上流露出了悲痛的神情。“她怎么了?”我问,“我看这儿的环境很差。”她低着头说道,“那,这是哪儿?”她看了看地上的纸,皱了皱眉头,说道:“这里是我们这里的垃圾箱,垃圾不是我们扔的!”说完,便把纸扔进了垃圾箱。我听了,觉得有点可怜,但是我没有办法,我不能让这种事情发生。

我和王子豪走在路上,这是一个人很多,垃圾箱也不是我们扔的!我对她说:“王子豪,这儿是你们这儿的垃圾箱,你扔垃圾时要把垃圾扔进垃圾箱,要把纸捡起来。”“哦,谢谢。”她对我笑笑,我看着她的笑容,觉得她的笑容很甜蜜。这时,我们看到一个年轻的妈妈,她正在捡纸,她走到一位阿姨面前,问道:“阿姨,这是谁的呀?”“我的孩子,我捡了一大半垃圾,她不捡了。”这是一位大姐姐,她看见了,对我说:“你看,垃圾箱上的纸,这是你扔的。”我看着大姐姐,觉得很惭愧。我的心情变得很沉重,但是我没有做这些事。我对大姐姐说:“大姐姐,你的脸上不能有一丝灰尘呀!”大姐姐听了,笑了笑,对我说:“你不要把自己扔的垃圾扔到地上,要把这个纸捡起来。”我听了,心情变得好多了。

这就是我的朋友,一个乐于助人、拾金不昧的小女孩。

 

情景交融的作文作文(通用范文):4

“你们终于来啦,我们的新班主任——王老师来啦。”听到这,同学们都欢呼起来,因为,王老师今天来得很早,同学们都很期待呢!

这天,王老师带着我们在教室里做游戏,玩得可高兴了。这时,王老师说:“大家快回到自己的座位上,准备下一节课的课件。”听说要做游戏,我们立刻都欢呼起来,因为这是我们自己的课件呀!

“我们这节课的主题是:《情景交融》。”

同学们都争先恐后的举手。王老师说:“这个游戏是一个很好玩的游戏,大家可以自己选择自己喜欢的游戏。”“那好,大家选择一个最喜欢的游戏吧。”

游戏开始了,同学们各自选择了自己最喜欢的游戏玩了起来。同学们都兴奋极了!王老师选择了一个叫“抢凳子”的游戏。“抢凳子”这个游戏的规则是:两个同学一组站在凳子上,其它的同学一边坐在凳子上,一边数数,谁先到达凳子的位置,谁就获得胜利。“开始!”老师一声令下,同学们便像小兔子一样,一个个都飞快地跑了起来。“开始!”同学们都一起大声的喊着,“一……二,三”同学们一个个都把手高高的举起来,都把自己的凳子往前一放。“啪!”凳子一下子掉了下来。同学们一个个都被淘汰了,最后只剩下我和另外几个同学了。

“我们先选一个同学来玩,好,我们来唱一首歌。”

王老师说。于是,我们便开始了“抢凳子”,我们都坐在凳子上,等待“抢凳子”的游戏开始。

第一轮是由一个男同学来玩,他一会儿抢到了凳子,一会儿又抢到了凳子。我心想:这次他可真笨,抢到了凳子,怎么还要玩呢,我也有点不好意思的样子。可是,他没有一下子跑到那边去,而是在凳子上踩了几下凳子,坐到了那里。我也不甘示落的站了起来,可是他一下子就又跑到凳子旁去踩,我们都哈哈大笑,可能是我们笑得太大声了吧。

第二轮是我和另外几个同学来玩的。我们又被淘汰了。但是,我们没有一点不开心的样子,因为我们一点也不难过!我们又把凳子摆在了凳子的两边,一下子坐了上去。王老师笑着说:“这是为什么呢?”我不解的问。“这个游戏的规则是:两个同学站在凳子上,其他两个同学站在凳子上。一个人坐在上面。一个人坐在凳子上。一个人在凳子的两边,另一个人坐在,另外两个人站在一边,两个同学站在一边。两个同学都站在椅子上,两个人站着坐着。”

“那我们就开始玩游戏吧。”

“好啊。”

“抢凳子”的规则是,两个同学一组围成一圈坐着,一个同学喊“开始”,另一个同学喊“停。”那两个人便一起喊“停”。“停”的同学一起喊“停”,“停”的同学也一起喊“停”,那两个同学一起喊“停”。“停”

 

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