三百字周记(精选范文7篇)

关于三百字周记，精选4篇精选范文，字数为三百字。暑假的一天早晨，我早早地起床，准备和妈妈一起去钓鱼。可是天气有点阴，我心情很不好。于是我对妈妈说：“妈妈你教我钓鱼好吗?我们去钓鱼好吗?好吗?”妈妈对我说：“好。”。

三百字周记(精选范文)：1

暑假的一天早晨，我早早地起床，准备和妈妈一起去钓鱼。可是天气有点阴，我心情很不好。于是我对妈妈说：“妈妈你教我钓鱼好吗?我们去钓鱼好吗?好吗?”妈妈对我说：“好。”

我们来到了湖边，妈妈让我把钓鱼的准备工作做好，我和妈妈一起来到一块空地上，妈妈先把鱼食装在鱼食上，再把鱼线甩到水里，然后把鱼线甩进去，我学着妈妈的样子，一只手紧紧地握住鱼杆，另一只手紧贴鱼线，一边耐心地等待。不一会儿，浮标动了，我连忙一提，哇!好大的一条鱼。妈妈说：“这条鱼是上次钓的，这一次是上次钓的。”接下来妈妈教我怎样把鱼钩放上钩。我按妈妈教的样子，把鱼杆甩到水里，再静静地等待，过了好一会儿，浮标动了，我连忙一提，一条红色的小鲤鱼就上钩了!

我兴奋极了，我学会了钓鱼。

三百字周记(精选范文)：2

读《马条约》有感2

读书能使人增长知识，丰富阅历，丰富知识。一本好书，是一轮太阳；一杯清茶，是一把折叠椅。今天我就要向大家推荐一本好书，那就是《马条约》。

书中，英国家马基奥一世出生就无忧无虑，他一辈子只能在外乡的土地上玩，因为在他眼里，一切都有新鲜的事物，有趣的事，而且不可能永远都是美好的。但是，他还是有一个幸福的童年和一个悲惨的家庭，他的爸爸是一名军医，他的妈妈则是一名教授，他的童年是在乡下的一家破烂的小阁楼里度过的，他在乡下的学校里上完了初中，他也曾经有过一些小伙伴的悲惨经历。但是，马基奥没有就此放弃，他依然坚持读书，他知道，自己不能被别人欺负，不能自己就读，这一次他又一次的失败了。

读书是一个人的最高境界，只有读书才能使你增长知识，丰富知识，这样我们才能更好的适应这个世界。读书是一种最快乐的事。我们都要学习马基奥那种坚持不懈、坚持不懈的精神。

这本书给我留下了深刻的印象，让我知道了一个人的知识，是无比的渊博。我们一定要向马基奥学习，学习他那种坚持不懈、坚韧不拔的精神。只有如此，我们才能更好的适应社会，适应中国的发展。

三百字周记(精选范文)：3

今天下午，我和妈妈一起去钓鱼。

我和妈妈走在乡间的小路上。路旁开满了各种各样的花和草，还有一些小树，小草像是在向我们招手呢！我们走到一条小溪旁边的一块草地上，坐了下来。妈妈给我和妹妹讲了钓鱼的要点，我和妹妹都认真地听着，觉得很有趣。接着我们就开始钓鱼了，只见妈妈先拿出鱼杆，然后把鱼饵挂在鱼钩上然后把鱼线甩出水面。我们看见妈妈钓的鱼儿很活泼，于是，我和妹妹也拿起鱼杆。妈妈说：“你们俩来试一下，我把一个浮子甩出水面，你们俩来试一试。”我和妹妹一边把鱼杆甩，一边专心致志地看妈妈是怎么钓起鱼来的。妈妈钓着，我和妹妹也跟着做了起来，我们一起把鱼钩甩出水面，然后就静静地坐在那里等妈妈的鱼杆动静。等了一会儿，妈妈看见一个浮子动了，就叫我们过来，我们立刻就过来看看，果然，浮子动了，妈妈就把鱼杆提起来，我和妹妹马上就跑过去看，妈妈看见了，就把鱼杆一提。呀！一条鱼都没有。我和妹妹很失望。妈妈把另外一个浮子提上来，妈妈看了后，又把鱼杆甩了出去，果然不出我所料，一条大鱼上钩了，妈妈也把鱼杆收了回来。

我和妹妹看到大鱼上钩之后，开心地笑了，妈妈说：“这是我和妹妹第一次钓鱼，我要向她学习，学会坚持不懈，学会团结一致。”

三百字周记(精选范文)：4

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？是小编精心整理的周记三百字说明文，欢迎大家分享。周记三百字说明文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

周记三百字说明文1

今天，我们要在教室里举行一场有趣的“小书虫”大会。

下午，同学们都带了各自各自的书，在操场上排好队伍。“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了。同学们排好了队伍，等待着老师讲话。老师刚一说完，教室里就沸腾起来。同学们有的拿起书本，认真的读着；有的拿起手中的笔，专心致志地记着……这时，一位同学走了过来，拿起书，认真地听老师讲课：“老师，你说的什么是‘书’？‘书’就是指你在课堂上，能把课文的知识运用到课堂上，还能用到各种各样的知识，你们说，对吗？”老师微笑着回答她：“对！对！对！对！就是‘书’！”这时，教室里立刻热闹起来，同学们有的在讨论着书上的内容；有的在认真地听老师讲课……教室里顿时安静下来，连一根针掉下来都听得见。

这时，一位同学走了过来，拿起书本，专心地看起来了。老师一声令下，他把书一放，就像小鸟一样飞到了讲台桌上，开始阅读。

他看的入迷了！这时，同学们都在安静的看着他，他把手伸到书本上，专心致志，一点也不马虎。

这时，老师说：“大家都静一静，这是第一轮的开始。”老师叫了一个同学，叫了一个同学。只见那个同学把书翻到了一页：“《中华上下五千年》”同学们立刻大声叫：“好！好！”他的声音很大，像一只活蹦乱跳的小猴子。他把书放在了讲台桌上，开始了他的“阅读大会”。只见同学们都在认真地听讲，只有一位同学还在专心地写作业。这时，老师叫了几个同学，他们都写的很专心。他把书一放，同学们立刻安静了下来，老师又叫了几个同学，他们都写的很专心，就像一个小精灵，他们也都很专注，他们都很专注。

这时，老师叫了几位同学，他们都在认真地听讲。只有一位同学不专心，一会儿看看桌子上的课外书，一会儿看看老师手里的作业。这时，一个同学走了过来，他把书一拿，老师就把他的作业本给撕了。只见那个同学的脸红通通的，老师一看，马上叫那位同学去办公室，让他改正作业。那位同学改了作业，老师就奖励了他一个本子。

这次“小书虫”大会，大家都很认真，都很积极，很认真！

周记三百字说明文2

我们班的小书虫———张小明同学可调皮了，有时候会把书放到一起，不让它们回到原来的位置