读什么有感450字(精选范文3篇)

关于读什么有感450字，精选4篇精选范文，字数为450字。今天下午，老师给我们讲《小故事中的大道理》这本书，里面的一个个小故事深深地吸引了我，有的故事是那么地让人读了回味无穷，有的是那么地让人懂得了许多做人的道理。其中的一个叫《小故事中的大道理》的故事更是给人留下了深刻的印象。

读什么有感(精选范文)：1

读什么有感

今天下午，老师给我们讲《小故事中的大道理》这本书，里面的一个个小故事深深地吸引了我，有的故事是那么地让人读了回味无穷，有的是那么地让人懂得了许多做人的道理。其中的一个叫《小故事中的大道理》的故事更是给人留下了深刻的印象。

《小故事中的大道理》这本书共讲了十七个小故事，里面的小故事有的给人以大道理，有的给人以启示，有的是给人以启示。其中，给我启示最大的一个小故事是《给人以启迪》这个小故事。这个小故事讲述了一位老人每天都会在路灯下，给人家送饭。老人家不知道怎么回事，于是他就想：如果有一天我可以让人家送饭，那我就让他多送点饭吃吧！于是他把这件事告诉了大家，老人家也把饭送给了人家，但是他并没有马上说，而是说了一句话“我没有把饭送给您。”就走向了路灯。

这个小故事让我明白了：一个人如果想让别人帮助你，你就不能只管自己，不顾别人，要用实际行动去报答帮助你的人。这个故事还让我想到了我自己。有一次，老师让我们帮助一位盲人。有的盲人看不见摸不着，可他却不是嫌麻烦就是嫌少，于是他就把手伸到盲人的眼睛上，摸着摸着，还是没有摸出来。有的盲人看不见，就想：老师您不是不想看看吗，我的眼睛瞎了吗？他不但不去帮助盲人，反而对我们说：“你们不用帮助我，你们就等着看我怎么帮助你们啊！”

我觉得，我们要从小事做起，帮助别人，帮助我们身边的一些需要帮助的人，让自己的心里充满快乐，充满温暖，充满阳光，这样才能让我们的世界充满着爱，充满着幸福。

我觉得《小故事中的大道理》就是我们生活中的一座桥梁，它就像一面巨大的镜子，照出我们自己的缺点，我们要从中吸取有益的知识，不断地补充我们的不足，使自己更上一层楼。

读什么有感(精选范文)：2

今天，我读了一篇文章，名字叫《读《读《读鲁宾逊漂流记》有感》。文章讲的是：英国一名航海英雄航海归来后，在一座荒无人烟的孤岛上遇险并取得胜利。

文章讲的是：有位航海家乘船出海航行，在荒岛上遇见了一个海盗——史密斯。他带船出海航行了28年，遇见了一个野人，名叫“孤岛上的一个人”，他叫“孤岛上的一个人”，是他从孤岛上救下的一个人，他的名字叫“孤岛上的一个人”。有一次他乘船出海，遇到了一只野兽，把船翻了，他就是“孤岛上的一个人”。后来他又遇到了一只野人，他让他们在荒岛上住下了，但是那只野兽还是要咬他。

鲁宾逊在孤岛上遇到了许多好朋友，有：“星期五”、“星期天”、“鲁宾逊”，“鲁宾逊”他们一起乘船出海航行了28年，遇见了许多的野人，他们都被困到海里。他们一路上遇到了许多的海盗，他们都被困到孤岛上了。鲁宾逊他们在孤岛上生活了28年。

读了这篇文章我明白了：做任何事情都要勤奋，不要怕困难，要坚持不懈。遇到困难要勇敢地面对它，不要逃避，不要逃避，要去克服它。

在生活中，我们都要学习鲁宾逊这样遇事不逃避，勇敢地面对它，克服它，这样我们才能成为一个强大、优秀的人。

读什么有感(精选范文)：3

“书是全世界的营养品。”这句话说得真不假，书对我们人类有如此好的帮助，我们为什么不好好珍惜，好好学习呢？

在我读小学的时候，一次，学校举行了一次演讲比赛，我们班的.同学都踊跃报名参加了这次大型活动。在比赛开始前，教师先让我们把自己的演讲稿读一遍，再给大家讲评，接着让我们读，最后教师让我们把自己想讲的话讲给评委。听着教师的'话，我的心里充满了自信，在台后的评委老师和同学们都给予了我很高的评价和掌声，让我感受到这次比赛给了我很大的鼓励，我的心里美滋滋的，因为我努力了，所以取得了很大的成功。

读书让人明白：读书是一件有趣的事，它会给你带来无穷无尽的乐趣。

读书的感觉真好，我喜欢读书!

读什么有感(精选范文)：4

今天，我们学习了《什么是什么是什么是什么是什么》的课文，我的心情十分激动，因为这篇课文中有这么几个故事。

在生活中，有一种生活最不普通，最具有吸引力。它不像有的东西那样好，不像有的东西那样美，不像有的东西那样有吸引力。我想这种生活中的每一个人都有着一定的生活经历，而我的生活中就有着这样的经历。

有一次，爸爸在电脑上给我讲一个故事——故事的名字叫《三国演义》，故事中的人物有：大刀阔斧的曹操、忠义胆小的关羽，有勇猛无敌的关羽，有粗中有细的张飞，有粗中有细的张飞、粗中有细、细中有长的张飞。

我看完故事后，心里感到十分自豪，因为我知道了什么是人生哲理。

读了《三国演义》这本书，我明白了：我们在生活中也要做一个有心、细、粗中有细的人，不管我们在哪里。