有创意的作文700字(优秀范文8篇)

关于有创意的作文，精选4篇优秀范文，字数为700字。我是一个活跃的女孩，喜欢画画。我从小就很喜欢画画，所以我从小就喜欢绘画。现在我长大了，我对画画的兴趣更是更浓了。从小到大，画画是我生活的一部分。

有创意的作文(优秀范文)：1

我是一个活跃的女孩，喜欢画画。我从小就很喜欢画画，所以我从小就喜欢绘画。现在我长大了，我对画画的兴趣更是更浓了。从小到大，画画是我生活的一部分。

小时候的我，是个活泼的女孩。我的脑子里，常常浮现出自己的画。在我的脑海里，我总是画得一个又一个漂亮，一个一个令人惊叹。我还经常画一些美丽的图画。

在我上幼儿园的时候，我就开始学画画了。我学得非常认真，一点儿都不马虎。我的画在幼儿园是数一数二的，在幼儿园的老师也很喜欢我，所以，我很受老师们的称赞。

在小学的时候，我学会了画一些画，我也经常画。有一次，老师教我们画一棵树，我画了一棵大树，老师问我们画什么？我们大家异口同声地说画一个树。老师就让小朋友来画一个大树。我们大家都说好看，就连老师也说好看。老师就把树给画出来了，老师就把树给画了下来。后来，我们都说：“老师你画的很好，就奖励你一棵树。”我们都很兴奋，就连老师也很高兴。我也知道，画树是一个很难的事儿，只要你努力就一定能成功。我也明白，画树是一件多么辛苦的事儿啊，只有认真、一点点的画，才能画得好。

小学一年级的时候，我的画在学校里还是数一数二的。我在幼儿园时经常得奖，现在，我也学会画树了。我也知道，画树是一件非常辛苦的事情，只要你努力，就一定能成功。我还知道，画树是有窍门的。如果你有一天画不好，那么就是画不好树。所以，我一定会努力。

我就是我！一个活泼，有创意的女孩，一个不会画画，也不爱画画的女孩。

有创意的作文(优秀范文)：2

创意，是人们在不断进步与发展中所表现出来的一种智力、情商与思想的综合表现方式，它可以通过创意、创意、创意等各种手段，来表示出人们的思想观念和思想意识。创意，是在不断地变，不断地变。

在现在的世界中，很多人认为创造并不是一个人的一项事业。有一些人认为，只要创造了一项事业就可以了，就可以了，其实不然。创意的发展是一项创造出来的事业。如果只靠一个人的创新，那这个人还能创造出那么多的财富吗?这不是创新的本质。

创新不仅仅是在物质上的，它还可以是在精神上的;不仅仅是在精神层面上的、不仅仅是在物质条件上的、更多的。它也是在人类社会发展、发展的过程中的一种精神，是一种精神，一种态度，一个人们对它的看法、态度，一种行为习惯、风惯性动物、习惯性行为等等。

创新是一个民族发展的不竭的动力源泉，它会使人们的思想、行动和创新精神得到充分的发展。

所以，我们在日常生活学习中要努力学习，勇于创新，积极创造，在创新的过程中，创造更多的奇迹。

我相信只要我们努力，就会成功。创新是一个民族的兴旺昌盛的不竭动力。

有创意的作文(优秀范文)：3

创造性作文

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的有创意类作文，欢迎阅读与收藏。

“有创意就是好，有创意就是好，有创意就是好。”我在心里默唱着这首歌，心里暗暗下定决心：我要好好练习，为自己的未来打造一个更加优越的生活环境。

在一个晴空的下午，老师带着我们来到了“创意作品展览厅”。一进大厅，我们便看见了一幅幅精致的创意作品，其中一个作品就是我从来没有画过的“小人书”。

我们排了一个多小时的队，才轮到了我们。我们一个个摩拳擦掌，准备大显身手，大显风采。我一拿起画笔，便画了一个小小的小女孩，她穿着粉红的上衣，一条长长的裤子，一双大大的鞋袜，头上戴着一个蝴蝶结，脚上穿着一双小皮鞋，手里拿着一个小篮球。看到她这么认真，我不禁想起了那个小女孩在上小学的时候，因为不爱学习，所以她只能每天去书店里去买书。

我拿着我的画笔，把小女孩变成了一个大人，她也拿起了画笔，把小女孩变成了一个大人，小女孩看着我，好像在说：“我要好好学习，长大以后成为一个伟大的发明家，造出一个更好的产品。”看着他这么刻苦，我也不能落后，继续画起来。

画好了，我们又画了好几幅画都没有画好，这下可把我们累坏了。这时，老师叫了几位同学，让我们自己找找答案。我一看答案，大吃一惊，只有一个答案，我心想，不能就这么放弃呀，不然就白做了一回了。于是我又拿起画笔，重新画了一幅画，终于成功了！我高兴极了，我的作品完成了！

这个创意的活动，我们都很喜欢，也收获了快乐，所以，每当我看到这些创意作品时，都会情不自禁地想起那个小女孩。

创意就在我们的生活中，它可以给我们带来无穷无尽的快乐！

有创意的作文(优秀范文)：4

“哇——哇，我的手都被妈妈给搓烂了！”这是什么声音啊？哈哈，这就是我们班级的创意“多媒体”了。

在上学期的“多媒体”行业里，我的创意是多媒体作文，这可是我的拿手好戏。每天晚上，我就把作文写好，在家里，爸爸、妈妈不停地催我，可我就是“不听话”，一点儿也不想写，有时候还会不理不睬的在电脑前玩游戏。每当这时，我就想，如果有个机器人就好了，它不仅可以看电视，还可以听音乐、玩游戏、玩手机，就这样，日子在一天天过去，我的创意越来越多，越来越难，就连我的书桌都在向我“招手”哩！

有一次，我写完作业，看见爸爸正在玩游戏，我就跑过去，对爸爸说了实情。爸爸说：“你想玩游戏？就玩一个小时吧。”“行，行，行。”爸爸就把游戏机给我，就让我玩了起来。我先玩的第一个游戏，是“三十五个吊桶翻水”（1个吊桶，2个吊桶），我先把一个吊桶放在桌子上，用一根竹棍把吊桶吊上去，再把一个吊桶放在桌子上，然后，我把吊桶放在桌子上，把一个吊桶放在地上，把吊桶放在桌子上，就开始玩起来了，可能是我的速度太快了，我还没玩够，就已经累倒在地上了——我就不想玩了，但看到爸爸妈妈都在旁边哈哈大笑，我就咬着牙坚持了下来。后来，我把所有的“吊桶翻水”的游戏都玩完了，我就又玩了起来。玩了一会儿，爸爸和妈妈也累了，就把一个吊桶拿走了，我就把吊桶拿走了。玩了一会儿，妈妈说要休息。我就又拿起了一个吊桶，把吊桶的底部用一个塑料袋套上，再把吊桶吊上去，我就这样做起了作文，结果，我把“三十五个吊桶翻水”的时候，我发现了一个问题，就是，吊桶是怎么做的呢？我就把它放在一个塑料袋里，把塑料袋拿出来。我先把一个塑料袋放在塑料袋里，把另外的一个塑料袋放在桌子上。然后，再把塑料袋放在塑料袋上，把塑料袋的四个角对折，然后把四个角对折，再把四个角对折，这样一个吊桶就做好了。我看着自己的作品，开心地笑了。

这个“多媒体”的作用可大了，它可以让爸爸、妈妈休息，还可以给同学们发送作文信息呢。