记叙文写作顺序有哪几种900字(精选范文5篇)

关于记叙文写作顺序有哪几种，精选4篇精选范文，字数为900字。人物的特点是：人物的外貌、性格、年龄、文化背景等方面的关系，把人物的特点写出来;人物的性格方面：人物的外貌描写要细，人物的身材、身材、文化背景等方面的关系。

记叙文写作顺序有哪几种(精选范文)：1

首先，要抓住人物的特点。

人物的特点是：人物的外貌、性格、年龄、文化背景等方面的关系，把人物的特点写出来;人物的性格方面：人物的外貌描写要细，人物的身材、身材、文化背景等方面的关系。

再次，要抓住人物的外貌特点。

人物外貌描写要做到以下几点：

一、外貌的描写一般包括外貌描写。

例：

大海

中国

中国人

东京

1997年8月1日

记叙文写作顺序有哪几种(精选范文)：2

人教版四年级上册语文《插花引来了一群群蜜蜂》，这首诗的内容是：在这个春光明媚的一天，一群小蜜蜂在花间忙碌地采着花粉，它们有时飞到这边，有时飞到那边。它们有一对大翅膀，一双黄黑相间的大眼睛，两个小鼻孔，还有一张小嘴巴。蜜蜂一会儿飞到这边，一会儿又飞到那边，好像在和花儿们捉迷藏呢!小蝴蝶们一会围绕着这个飞来飞去的“小精灵”，好像是在跟蜜蜂说悄悄话，一会儿又飞来飞去地采蜜，一会儿又去寻找食物呢!

这些蜜蜂一边飞，一会儿又在花丛中忙碌地采着花粉，不一会儿，小蝴蝶们已经采完了花粉，小蜜蜂们也满载而归!

这是一篇有趣的课文，作者通过对蜜蜂的描述，把蜜蜂的特点写得非常生动，很有感情，很有趣，让我们仿佛真的看到了自己在蜜蜂园里玩耍的情景，真是“美极了”!

记叙文写作顺序有哪几种(精选范文)：3

我国古代文学家、哲学家，尤其是现代文学巨匠，在文学创作上的成就极大超过了古人对文化的研究。

在我国的文学史上，有着许许多多的名家，他们是我国最杰出的文学家，也是我国古文化的一部分，是我国古文化的精华。

他们都是以“书”为本，以“文”为根，以“思”为基，把一本本文书作为我们的朋友，用来为我们提供丰富的营养，为我们提供丰富的知识，为我们开启文学之门，为我们指点通道，为我们指明了人生的道路，为我们铺就了前进的道路。

我国著名的文学家、哲学家、哲学家，他们用文字告诉我们文化的博大精深和深刻的道理，他们用文字教导我们做人的道理，他们以文字为伴，为我们传播文化，为我们铺就了一条通往文学的道路，为我们铺就了一条通向文学殿堂、通向文学大道的成长之路。

他们是我国现代文学史上的一部分，也是我国古代文学的精神支柱，他们为我们铺下了成功之路。

我国古代的文学家，我们不是在文化上才华横溢，而是在文化上才华横溢。我们要学习古文，用文字来开启文化的大门，用文字来开启思想的大门，为我们开启文学之门。

记叙文写作顺序有哪几种(精选范文)：4

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学作文体裁有哪几种呢？小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文范文

【小学作文】

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，

其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明，，话说错了不会追查什么问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：一是剖析自己，正确处理好命题与阅卷老师的关系。平时在课内外所学的各种开放性的思想，只是重视表面文章，没有深刻的认识到真实的自我，只是肤浅地认为自己应该是一篇完整的作文。二是标题。阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分