记叙文600字左右(通用范文6篇)

关于记叙文600字左右，精选4篇通用范文，字数为600字。我是一名小学六年级的学生。在六年级的学习过程中，有许多困难和挑战，让我们感到压力大、担子重，甚至可能会有些人因为这样的困难而放弃了，但是我们要勇敢面对。一年级时，有一次在上数学课时，有一道很难很难的数学难题，我们班的同学都不会做，只有我一个人在思考，这时候，老师走过来对我说：“没关系，你只要把这道题思考一下，我就带你们去数学老师那里。”老师一说完，同学们立刻就做了起来。我把头探到了桌子上，心想：“我怎样才能把这道题解开呢?”我想了一会儿，想了很久，就开始想了，想着想着就睡着了。

记叙文左右(通用范文)：1

我是一名小学六年级的学生。在六年级的学习过程中，有许多困难和挑战，让我们感到压力大、担子重，甚至可能会有些人因为这样的困难而放弃了，但是我们要勇敢面对。

一年级时，有一次在上数学课时，有一道很难很难的数学难题，我们班的同学都不会做，只有我一个人在思考，这时候，老师走过来对我说：“没关系，你只要把这道题思考一下，我就带你们去数学老师那里。”老师一说完，同学们立刻就做了起来。我把头探到了桌子上，心想：“我怎样才能把这道题解开呢?”我想了一会儿，想了很久，就开始想了，想着想着就睡着了。

当我睡醒的时候，看见桌子上有一张纸条，纸上写着：“我是一名数学老师，我来给你们上课的是五一的晚上，我想请几位同学上来讲解，你们自己看看是怎么解的。如果有一位同学没有解开，就罚抄一篇课文。”我看了一下，这是一道有点难，有点难的数学题。我看了一下题，觉得很简单，就想放弃了，可是看了看老师，老师还没有发现，老师还没走开。

当我看到这个题时，又看了几眼老师，又看了看老师，老师走了过来，看了看纸条，看了看我，就走开了。我想我一定要克服困难，坚持不懈，把它解开。

我又看了看同学们，老师也没有发现。

老师看了看同学们，说：“你们都看过这道题，都不会做这道题，你们都是一年级的孩子，都是一年级的小朋友，这样的问题，我想问问同学们，他们也没有想过，老师也没有解开这道难题，老师让你们回家去想一想吧!”我回到了家。

晚上，妈妈看到这道题，就问：“你怎样解的?”我说：“看了这道题的答案，就知道这道题的意思了。”妈妈就对我说：“你看，这道题的意思是：只有你们自己动动脑子，思考一下这道题的意思是什么。”妈妈又对我说：“这道题，你看这道的意思是：只有你们动动脑筋，思考的是这道题的内容，而不是我们自己动手的方式，这样，你自己动脑筋了，也就算自己会做了，只要你们自己动手去做，就算自己做对了也没关系，只要你们动脑筋了，就算你们不会做了，这是对你们的一个好帮助。”

妈妈说完这些话，我就开始自己思考了。

妈妈的话使我明白了，不能因为一件小事而放弃了，只需要你动脑子就可以了。

我们的老师就像我们的妈妈一样，老师是一位妈妈，同学是我们的知己，老师就是我们的朋友，老师的话就是我们的指南针，指引着我们，让我们走上正确的道路。

记叙文左右(通用范文)：2

“庙会，又名“庙会”，是南京一个古老的城市，那里的庙会非常有特色，让人目不暇接，流连忘返。

我和爸爸来到“庙会”门口，这里的人可真多啊！我和爸爸挤进人流中，好不容易才挤进了“庙会”。首先映入眼帘的是一张巨大的、红色的桌子，上面摆放着一条龙。龙头上的“大鱼”栩栩如生地立在那儿，像在守护“鱼池”。

我们继续往前走，“龙头”就映入眼帘。它正张牙舞爪在“龙头”上摆来摆去。我们好奇地走近，看到这龙头的样子，心想：这龙的嘴巴是怎么吃人的？我看到这些龙的嘴巴张得老大，嘴巴一张一合，好像在说：“小主人，我们要吃东西，快给我们吧！”

我们又走近一点儿，一看，这龙的嘴巴一张一合。我看着这龙，不禁赞叹道：“哇，这龙可真厉害啊！”

我们又来到了一个大拱形的门前，那里的人好多啊！有些人把手伸进去摸摸龙的肚子，有的人把嘴巴凑上来看看龙的头，还有的人把手放进里面摸摸龙的身体。这些龙的头上都是用金的头颅，有一个人把手一指，就能看到龙的身体了。

我们又往前走了几步，看到了一个个“狮子”。狮子的耳朵是竖着的，嘴巴张得很大，身体也很壮实。

我们走进一个庙会，“狮子”的脚步声很快就停下了。我们继续走进“狮子”身边的“金丝”，看见了一头大狮子正在向我们招手，我们立刻躲了起来。我们走到了“金丝”面前，它的脚步声又快了一些，我们立刻把头抬得高高的，一看，原来它是在向我们拜年呢！

我们又去了“花果山”，这里有很多很多的花。这些花一朵挨着一朵开着，有红的，有黄的，还有紫的……真是千姿百态啊！其中，最美的要数“百合”了。她的花瓣是粉红色的，花蕊是金的，花蕊是淡的，花芯是的，美丽极了！

“花果山”的花果山真好玩儿啊！

记叙文左右(通用范文)：3

有这样一个故事：在一个寒风凛冽的夜晚，一个小女孩在大街上玩耍，她突然听见有人在喊：“你怎么了?不会感冒了吧?”她回头一看，原来是一个乞讨的小男孩儿，他穿着一件旧的衣服，手上拿着一个破烂不堪的碗，碗里空空如也。小男孩儿见了，连忙跑过去，问：“你怎么了，是不是没吃的了?”那小女孩看了看乞讨的小男孩儿，连忙说：“不，不要，我一定要把那碗碗饭吃完，你不要把那一个空碗给我，我会饿死的。”乞丐无话可说，就只好走了。

小女孩儿见了连忙对他说：“谢谢，谢谢!”乞丐听了，连忙摆摆手，走了。乞丐一走，乞丐又走了回来，看到小女孩儿，连忙对她说：“你是怎么了?怎么这么迟才回来?”乞丐听了，连忙说：“我没吃的了，我给你一个空碗，你就去给我一个空碗。”乞丐听了就赶快跑出去了，小女孩儿看见乞丐一个劲儿地向小男孩儿跑来，乞丐就把空碗给了小女孩儿，小女孩儿就去给乞丐了。

小女孩儿回来后，看见乞丐一个劲儿地向小男孩儿跑去，乞丐也跟着跑。乞丐一边跑一边说：“小女孩儿，你在干什么?我给你一个空碗，你就给我一个空碗。”乞丐听了，连忙向小女孩儿跑过去，乞丐就把空碗给了小女孩儿。乞丐说：“谢谢你小姑娘儿，这是我应该做的事，我一定会把我的碗拿出来，给你。”小女孩儿就把空碗给了乞丐。乞丐一边跑一边对乞丐说：“谢谢你小姑娘儿，你真是太感谢我了，你真是一个好孩子，真懂事。”

小女孩儿就像一颗小，被小女孩的关爱滋润着，长大了。

记叙文左右(通用范文)：4

关爱是一缕阳光，能让人们感受到春天的温暖；关爱是一句安慰的话，能让人们感受到人生的幸福。

关爱是冬天里的一把火，温暖了人们的心；关爱是夏天里的一丝风，吹散了人们心中的烦躁；关爱是秋天里的一片树叶，把人们的心照亮。

有一次放学，我走在回家的路上，突然发现天上乌云密布，就下起了倾盆大雨，而那天正好是期中考试，怎么还不下雨呢？于是，我加快脚步，快快乐乐的走回家。可刚到家，就听到妈妈说：“这天可真大呀，怎么回家这么晚？”我说：“妈妈，我们快回家！”妈妈就拿起了雨伞，走出去，可是刚走出门，我的眼前就出现了一个黑色的大包，我问：“妈妈，这个包是什么呀？”妈妈说：“这是一个雨伞，我们不用去学校了，等下雨了再回家吧！”我看着妈妈，妈妈把雨伞往我这边推了推，可我就是推不动，妈妈就在这时，看见了，我的眼泪就哗啦哗啦的往下掉。

妈妈走过来，说：“宝贝，你怎么哭了呀？”我边哭边说：“我和妈妈去学校了，妈妈，雨伞没带，妈妈，我们回去。”妈妈就拿着雨伞，说：“我背你回去吧！”说完，我们就背着妈妈，我背着妈妈，妈妈把雨伞往我这边推，我背着妈妈回到家，妈妈已经全身是水，我问；“妈妈为什么把你背回来，”妈妈说：“因为，这天下着雨，你们回去，淋湿了怎么办？”我说：“我们回去吧！”妈妈就背着我回家了，回去的路上，妈妈把雨衣往我这边拉，妈妈的衣服全淋湿了，她却说：“没事，这点小雨，我们不用担心！”到家了，妈妈把自己的衣服全脱下，把我的衣衫都披上，然后就把我的衣服都脱下来，我说：“妈妈，把雨衣给我吧！”妈妈说：“我不怕，你不用害怕！”

这时，我的眼泪像珍珠般的流了出来，妈妈的眼泪是感动的泪，这时，我感觉到我的心像刀割一样，眼角边也流下了感激的泪水。

关爱是一朵花，只要你用心去感受，你会发现它的美丽；关爱是一缕阳光，只要你用心去感受，你会发现你的心中也有一丝光明。