大手拉小手作文300字(精选范文8篇)

关于大手拉小手作文300字，精选4篇精选范文，字数为300字。大手拉小手是我们的生活中不可缺少的一部分。我们应该从小事做起，从身边的小事做起，为我们的校园增添光彩。

大手拉小手作文(精选范文)：1

大手拉小手是我们的生活中不可缺少的一部分。我们应该从小事做起，从身边的小事做起，为我们的校园增添光彩。

今天早上我来到学校，发现校园里的小鸟不见了，花儿也枯萎了。我想：“小鸟一定是要去外面玩玩了，我们应该保护小鸟，不要伤害它们。”这时，一个同学走了过来，说：“小朋友，你好，我是大队委。今天，我们班级里来了一个同学，名字叫大手拉小手。大手牵小手，一起去郊游玩吧！我们还可以做一些小手工，比如：做手工，做手工。”这个时候，大手拉着小手，一起去郊游了。他们到了郊外，看见了一片片绿色的草地，草地上还有一些野花，有红的、蓝的、黄的、白的，有一个同学说：“你们看见的是花儿吗？我们可以做成各种各样的手工。”大手一下子就做了一朵小花，小花的花瓣像蝴蝶的翅膀一样飘在了空中，大手一下就做成了，大手一下子就做成了一朵花，大手一下子就做成了一朵花，大手一下子就做成了一朵花。

这时，他们就像来到了花海一样。我们在草地上玩耍、放风筝，玩得不亦乐乎，大手拉着小手，一步一步走进了教室里面，大手牵着小手，一起去郊游、放风筝，大手拉着小手，一起去郊游、放风筝，一起去郊游，让我们一起去郊游、放风筝吧！

大手拉小手作文(精选范文)：2

大手是我们成长过程中必不可少的一种工具，大手代表着父母对我们的关爱，我们也应该多关心父母，为他们做一些事情。

有一次，我和妈妈在商店里看衣服。我们走到了一个衣服店门口，我看见了一位衣衫不整的乞丐，乞丐的衣服破破烂烂，一个袖子破破烂烂，一个手指粗粗的。他穿着破旧的衣服，只穿着一双破旧的鞋子，一双鞋子也没有，他看起来很可怜，可是他却没有手，我看见了，就对妈妈说：“妈妈，妈妈我也想买一双新的鞋子，可是我家离这很远，不能走路，我们可以给这位乞丐买一双鞋子吗？”妈妈说：“行，那好，给你一双新的鞋子好吗？”我和妈妈就去给那位乞丐买鞋子了。

我们又走了一会，看见了一个小孩，我和妈妈走过去，小孩很饿，就对乞丐说；“妈妈，我们给他买一双新的鞋子吧！”乞丐说：“好啊。”乞丐说：“我的妈妈是个好女人，我是个好女儿。”乞丐说：“妈妈，你的鞋子脏了，我们给你洗洗吧。”乞丐说：“好吧。”乞丐洗完鞋子，他们一直帮助小孩，我和妈妈把他们送到了家里，妈妈说：“以后我们要多帮助这位乞丐。”

大手拉小手作文(精选范文)：3

有一天，小手拉大手来到了学校，她一进教室就看见了好多好多的小朋友，这时，小手想：我应该怎么帮助小朋友呀！正在这时，小脚看见小脚手拉大手来到了小朋友们的课桌下说：“小朋友们好，我叫你们的书法课桌下，现在我要教大家学习书法，你们来帮我吧！”

小朋友们听完了以后，就一个个坐到了自己的位置上，小手把书法老师给的书法作品拿了过来，小手拿着毛笔，认真的写着每一个字：“一撇一捺，一撇一捺……”小手看着，不一会儿就写完了，小手把作品交给老师看，老师看了看小手说：“小手，你写的字真棒呀！”小手听了心中美滋滋的。

老师还说：“你的字写的字真好！”小手听了开心极了，他决定以后写字要认真，要多练字，写字的时候不要心急，写字就不会那么困难的。

通过这节课老师给小手拉大手的故事，小手知道了，做什么事情都要认真。

大手拉小手作文(精选范文)：4

今天，我们学校举行了一次“手拉手，献爱心”的活动。

我早早地做了准备，把书包放在了讲台上，开始做了起来。首先，我从包里拿出了一张粉色的纸，然后，把纸对折，把纸对折成三角形，然后，把三角形的中间对折，再把中间折上一层。这样做，一只小手就做好了。我把纸对折一下，再对折三次。然后，再对折两次，再对折三次。我把对折两次，把它对折两次，再对折两次。最后，我把纸对折三次，把它折三次，把它折成一个三角形，再对折两次，再对折三次，再对折三次。最后，我把它对折三次，再对折三次，一只小手就做好了。

这次活动真有趣！我也体会到了做什么事情都要有信心，还要有坚定信心。